◎體能－踩死你（Ｑ．佩芸．安安．存恩－小萍老師）
“全部起立，假裝你最討厭的東西出現在你面前了，現在用你的雙腳用力去踩它，你們踩什麼都好，就是別踩老師．．．”！～踩完各就各位，聽好．．“剛才你們踩的是”最討厭的東西“，那反過來～你們最怕踩到什麼？為什麼呢？”Ｑ說：“我最怕踩到野狼，因為野狼會把我的汽車拿走～”；佩芸說：“老鼠．蟑螂．蜘蛛，因為老鼠．蟑螂．蜘蛛很恐怖”；安安說：“大便，因為大便會很臭，（如果踩到大便），我的腳舉起來會很臭”；存恩說：“蛇跟鯊魚，因為鯊魚會咬我，什會吃我～”！～嗯，你們說的好像挺“實在”的，不像在“幻想”，還不錯，因為“幻想”比“實在”來得“實際”了，所以～你們還有救．．，致於老師最怕踩到什麼？你們慢慢猜，等會兒再告訴你們，現在老師要你們邊猜邊想邊看我這邊，老師手上有個環，環用繩子綁著，老師又要讓你們猜了～“環為什麼要綁線呢？對了，如果爸爸媽媽今天問你們在學校做什麼，你們一定要說：”上“猜一猜”啊！“”～Ｑ說：“因為這個（環＋繩子）呢要給我們玩溜溜球”；佩芸說：“我們要做實驗”；安安說：“綁在腳上，看誰踩到那個環（不是安安頭腦金光，而是她早上偷聽到老師們在討論今天的遊戲怎麼玩，所以只能說安安記憶力比超人好～）”；存恩說：“因為老師要玩那個遊戲～”！～照過來，老師秀給大家看．．“環＋線”可以當成“項鍊．手銬．耳環．鐘擺．．呢”，對了，還可以當成“老師最怕踩到的東西呢，因為把它綁在腳踝上，邊跑邊叫別人：”來啊來啊，來踩環啊．．．“”，老師怕別人踩到老師腳上的環，因為這樣的話，別人就贏了，老師就輸了，可是輸贏之間，老師又怕自己邊跑邊踩到自己腳踝上的環而絆倒，那倒楣的還不是老師自己？？說來說去，這種倒楣事好像不能都發生在老師身上，金貝比是一家人，我們應當“有難同當”，所以．．遊戲你們去玩，老師負責在旁邊笑就好～～～嗯，第一次老師笑不出來，反而該給大家鼓勵的，因為你們都“跑”得很勤快，“追”得很快樂，最後勝利歸兩邊！第二次綁環的主角換人，ㄜ．．．老師不知該說啥好，因為～“撞的撞．倒的倒．搶的搶．吵的吵．．．”，有時想想～“保持現狀好像比改變來得好？？？”
◎體能－踩死你(子昕．芽。﹏。﹏。﹏。令雪老師 )
在玩這個遊戲以前老師想要先請問大家＂你最怕踩到甚麼東西？為什麼呢？！＂子昕說：“（最怕踩到？）電燈～（為什麼？）電燈有一隻蜘蛛在吃壁虎～”；芽芽說：“（最怕踩到？）野狼～（為什麼？）因為野狼會生氣～會一口把我吃掉～”；哇！小小年紀想得那麼複雜ㄛ！你會踩到掛在天花板的＂電燈＂以及活在童話故事裏的＂野狼＂ㄛ．小朋友你真的想太多了啦！老師我很簡單啦！我只怕踩到狗屎而已！因為今天的遊戲跟＂踩＂有關．可是老師到底準備甚麼東西要讓大家來踩咧！老師一拿出道具來大家就馬上聯想到之前的遊戲．可是這種老梗老師怎麼會用ㄋㄟ～當然會不一樣嘛！老師繼續自己的動作把環用繩子綁住．再接著問大家＂環為什麼要被老師用線綁住呢？！＂子昕迫不急待的搶答說：“因為要玩以前那個跳～跳～跳～的遊戲．．．”；唉呀！就跟你說事情沒有那麼簡單嘛！大家再用小腦袋想一想．真的不是以前的那個遊戲喔！芽芽請回答～這下換芽芽＂卡＂住了！芽芽說：“．．．（說不出來～）”；小朋友老師把環用繩子綁住．它可以拿來搖晃當鐘擺ㄚ．手銬．大耳環．．．不是只能玩遊戲啦！不過雖然最後老師真的還是要拿它來玩遊戲．．．老師把一個小朋友抓過來示範先在腳踝綁上環．並且左右甩動環．然後拼命往前快跑，讓另一個人緊跟在後面想辦法踩住。第一次讓大家踩的時候狀況還算ｏｋ！第２輪換手之後情況就大翻轉．撞的撞．跌倒的跌倒．．．一片混亂．像子昕就明明被踩住了還不認輸．竟用力的抽走被踩住的環．害佩芸無辜的摔個四腳朝天．而芽芽則是被踩住以後環瞬間脫落．芽芽不能接受這個事實．竟馬上翻臉大叫：她是故意的．故意把我的環弄掉～可是遊戲的任務就是要踩住你的環ㄚ！脫落真的是意外．芽芽玩遊戲是有規則的別＂翻臉＂好嗎？這樣下次沒人敢跟你玩遊戲了啦！
留言列表
