◎科學－神秘的信－金貝比幼兒讀經教育溫馨園

◎科學－神秘的信(安安．存恩．邦邦。。。♡。。。♡令雪老師)

　　＂神秘的信＂這只是老師故意搞神秘．其實只是用白色蠟燭當筆在白紙上寫字，因為是用蠟燭寫的所以看不見．也因為蠟不溶於水，因此必須放入水中後，字跡才會顯現出來．所以搞的有點神秘兮兮的～既然主題是＂神秘的信＂那老師就順水推舟拿出字卡信　問大家一下這是什麼？一旁的存恩馬上大叫＂信＂．（老師有點經呀！）ㄟ～你認得這個字喔！存恩可得意了～＂我爸爸叫做林信權（爸爸的名字～）所以它就是＂信＂．．．（這應該不是它瞎掰的．．．反正他真的念對了！）不過重點是老師想問大家＂什麼是信～？？＂（這個問題跟存恩的爸爸可沒關係喔！請大家想清楚再回答～）安安很正經的說：“信就是信～”；存恩說：“就是郵差在寄信的信～”；邦邦你眼前有幾封信啊？請你數數看！邦邦→胡鬧＋大哭中～（原因是．．．一言難盡．．．所以有空再說～）反正邦邦忙著大哭：＂不要數～＂；老師接著把拿出信紙　還有信封　再把一封寫好的信裝進信封裡．然後交給安安．安安很配合也拆信看一看．看了半天～可是看不懂＂人家寫一封信給你．你卻看不懂～是什麼原因啊！你為什麼看不懂呢？？＂安安說：“因為（我）沒有注意看～”；存恩呢？你也拆信看看．看懂了嗎？存恩說：“因為畫得（太醜）．．．看不懂～”；大家都會給自己找台階下．邦邦你如果哭夠了．幚老師一個忙你面前有一堆信封＋信紙．你把信紙放在信紙　那邊．信封就擺在信封　這邊．就是把信紙跟信封分類擺好～結果邦邦只顧著把信紙塞進信封裡．而且還拿到一張很大的信紙．硬是要把它塞進很小的信封裡．一直塞～一直塞～完全不理會分類這個任務；最後的實驗部分老師先示範：