◎工作－茶杯墊～如附件(Ｑ．安安．佩芸╭。☆．．．．☆。╮令雪老師)
把茶杯放在茶杯墊上．然後在地板上墊一張報紙．在紙張下面墊墊板．．．＂為什麼這些東西要＂墊＂呢？＂ＱＱ沒理會眼前的這些東西．反而去看貼在牆壁上的護牆說：“因為呢～牆壁比較容易撞到頭．所以要墊那個軟墊（護牆）這樣頭才不會撞破掉～”；佩芸看著報紙說：“因為（如果）沒有放墊子（報紙）．這水桶上（裡）面有放水．翻倒（水）～地上有縫隙會＂（台）生菇＂＝發霉～”；安安說：“這樣子才不會刮傷．才不會瓜壞東西～”；大家都知道為什麼要墊的原因了．那大家知道＂如果沒有墊呢？！沒有墊著會發生什麼事情呢？？＂ＱＱ說：“會發生撞到～腳會撞到流血～很痛！”；佩芸看著茶杯墊說：“假裝（杯子）裡面裝很燙的水．會燙到手～”；安安看著報紙說：“會發生．．．會發生．．．會發生油畫滴下去～”；知道＂茶杯墊＂的好處了．那我們也自己來做．老師因為阿隨身碟實在太好用了．所以就多出很多已經用不到的磁碟片．這樣剛好可以拿來做茶杯墊．可是老闆賣的墊子都有漂亮的花樣．那我們自己做的杯墊也不能馬虎．因此老師先用紙包住磁碟片，然後讓大家在紙張上設計圖案完成屬於自己的茶杯墊．那上面要畫些什麼東西呢？就憑個人喜好囉！我愛畫兔子或是泡泡．．．都可以．Ｑ的動作很快也很乾脆．他先在正面（胡亂）塗一塗．然後反面又塗一塗．就去拿自己的茶杯試用了．老師有點懷疑！ＱＱ這真的是你想要的嗎？看ＱＱ很愜意的裝貴婦喝下午茶．唉～好吧！反正醉翁之意不在酒．管他什麼圖案咧．能墊就好了！安安可就大不相同了．認真的埋頭苦幹一筆一畫都不馬虎．不僅正面講究．反面也很講究．總之２面２種風情．是真的有設計過的唷！我想這樣喝起茶來應該心情會比較好吧！而佩芸則是想直接拷貝老師的兔子自己用．可是怎麼畫都像一隻豬ㄋㄟ～老師以為只有我覺得佩芸畫的像豬．想不到過了不久佩芸自己畫好之後．他也忍不住抱怨＂怎麼那麼像豬阿＂他只好又翻面再畫一隻兔子試試看．結果換湯不換要啊！跟前面那一隻根本一樣啊！所以你別說我也別說．就當做你畫的就是一隻豬就好了啊！(￣ˇ￣)
◎工作－茶杯墊(如附件)（子昕．芽－小萍老師）
“廢物利用”是金貝比課程上最常善用的手法？原因只是要大家有環保概念罷了～！“磁碟片”丟了可惜，它～正正方方的．硬硬的．扁扁的．小小的，拿來當茶杯墊真是恰到好處，只是．．它的外觀太素，嗯～這樣好了，先用張紙把磁碟片包起來，再用蠟筆在上面塗鴉．．．，不錯不錯，不起眼的茶杯墊瞬間就閃亮起來了．．！～茶杯墊就是用來“墊”茶杯的，那麼．．軟墊可墊在桌上．報紙墊在地上．板子墊在紙下．．．，“請問一下，為什麼桌子．地板．紙．．上面要墊這些東西呢？”子昕說：“因為如果你的桌子是玻璃，要墊東西（的時候桌子沒有先墊個東西），不然（這樣）東西掉下來（桌子上）會破掉”；芽說：“報紙鋪下去（的話，如果我們要在報紙上刮東西，）刮下去根本沒痕跡～”！～呵，聽你們這樣說，老師感覺你們挺有舊經驗的嘛，還不錯喔，因為你們的舊經驗越多，代表以前你們受過的刺激就越多，更代表你們的青春並沒有留白，這樣真的很好啊～，話再說回來，既然你們受了那麼多的刺激了，一定也會猜到：“如果桌子．地板．紙．．．都沒墊東西，可能會發生什麼事？”子昕說：“如果杯子裝很滿（的水）很燙，假裝桌子是玻璃，（杯子如果放在玻璃上，）玻璃就燒焦了，放地上就燒焦了，放牆壁就燒焦了（，反正杯子放哪裏，那裏就燒焦給你看）”；芽說：“不然地板會被小朋友刮得醜醜的”！～哈，老師真沒看錯你們，沒錯，如果我們沒在桌上．地上．紙下．．．墊個東西，那就有可能會發生“溢出來．刮壞．燙壞．撞到．扁掉．．．”各種你可能沒想過的狀況唷，怎樣，你也想趕快做一個屬於自己的茶杯墊嗎？那就快動手啊，免得悲劇會發生在你身上唷．．．
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