◎體能－小球過山洞(子昕．云妘．承熹。。。♡。。。♡令雪老師)
球是小朋友的最愛．椅子呢小朋友也很愛．那把最愛（球）＋也愛（椅子）＝？就會出現我們今天要玩的遊戲＂小球過山洞＂．首先排數張椅子當作山洞，不是要小朋友下去鑽喔！是要控制你手上的小球去過山洞．讓球一一滾過山洞就成功了。說到＂洞＂老師這裡有些圖片．圖片中有蝙蝠住的洞．毛毛蟲鑽的洞．火車過的山洞．．．這些洞都有它的用途．是好的＂洞＂．＂但是洞也有不好的地方．有哪裡不好呢？？＂子昕說：“洞上面（如果）破個大洞～就漏雨了～”；云妘說：＂如果螞蟻的洞．有一個（隻）烏龜跑進去．媽媽就用火車圍起來．就不會有洞～＂；老師把圖片擺在承熹面前．請承熹用手指出圖片中哪裡有洞？承熹指著一團黑黑的地方．佩芸幫承熹做補充說：是蝙蝠的鼻孔啦！；既然說到洞 老師又拿出另一張字卡動 ㄟ→洞 叫做ㄉㄨㄥˋ．這張→動 也念ㄉㄨㄥˋ＂為什麼字明明長得不同卻都念一樣啊！？為什麼？＂子昕說：“因為是上帝創造的～（又推給上帝．．．）”；云妘說：＂因為２張椅子人家從那裡大便．獅子就在外面了～＂；承熹這個→洞 叫做洞．大家比個＂洞＂給承熹看看吧！有人把手拱起來．有人抬腳．．．承熹換你囉！比個＂洞＂給大家看看吧！承熹很開心的把身體往後倒～；那這個→動 大家起來動一動看看．小朋友一陣亂抖動之後．老師也請承熹做一次＂動＂的動作．結果這次承熹卻往前倒．不管前倒或後倒承熹都哈哈大笑樂在其中．等一下進入遊戲會更有趣喔！先排數張椅子當作山洞，再請小朋友一一滾球通過它就可以了．
l 子昕一鼓做氣讓球滾到最後一關（有利害喔！）當然每個人都有２次機會．所以第２次子昕就沒那麼＂屎＂運了．第一張椅子就＂卡住＂了．
l 云妘把球很用力的推出去．可惜＂歪＂了.所以在第一張椅子前面就停擺了．第２次云是有挪動一下方位（屁股）但是把球推出去以後也只到第２張椅子就卡住了．
l 承熹則是心有餘而力不足啦！明明是要把球＂滾＂出去的．做出來的動作卻是＂丟＂當然丟不遠啦！連椅子都沒碰到咧，第２球承熹改用＂撥＂的．那顆球當然也是近在眼前囉！
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