◎科學－彈跳泡泡（邦邦．甯甯．緯澤－小萍老師）
實驗：雙手戴上棉質手套並輕輕撥動吹出的泡泡，泡泡就可以上下彈跳了！～很妙的實驗吧，但如果沒戴手套時，“每次出吹的泡泡是不是都會破掉呢？唉呀，那怎麼辦呢？”邦邦說：“（泡泡）可以請工程車．拖吊車來拖掉～”；甯甯說：“應該去修理，好了，叫警察來修理好了～”；老師將真的泡泡吹在紙上，共吹了５顆泡泡，當真泡泡停在紙上破掉後會有痕跡，於是老師將泡泡痕跡用筆圈起來，並將一一將每個泡泡標示為～12345，接著老師邊指泡泡邊數１．２．３．４．５，數完老師示意緯澤跟老師重新再數一遍，但每當老師數一個數字，緯澤就老愛說：“３”，也就是～老師：１，緯澤：３；老師：２，緯澤：３；老師：３，緯澤：３；老師：４，緯澤：３；老師：５，緯澤：３．．．唉呀呀，緯澤怎麼對３這麼情有獨鍾這麼有感覺啊，不過沒關係啦，有感覺總比沒感覺好吧．．希望緯澤繼續保有你的感覺啊～！～“戴手套”去碰觸泡泡，泡泡就不會破掉喔，但是手套有分～“塑膠手套”
和“棉質手套”喔，你們先摸摸它們，然後告訴大家，這兩種手套有什麼不同？邦邦說：“如果直接穿上去(戴上手套)的話會不一樣了”；甯甯說：“因為這個(塑膠手套)掉下來，這個(棉質手套)走了～”；手套是戴在手上的，既然是拿來戴手上的，那我們就得先搞懂“左手．右手”這回事兒，緯澤懂左右手嗎？不管懂不懂，老師先介紹一下何謂左右手吧？．．．光介紹沒練是不行的，介紹－交給老師，練－就交給緯澤吧．．老師說：“左手在哪裏？”緯澤把雙手舉高投降說：“左手～
”；老師再說：“右手在哪裏？”緯澤還是把雙手舉高投降說：“右手～”，老師不放棄再問：“右手在哪裏？”緯澤一樣把雙手舉高投降說：“右手～”．．哈哈哈，緯澤，老師不是警察啦，所以你別老是對著老師投降啦，不過～老師很愛你“當鸚鵡”耶，因為老師說“左手”，你就會說“左手”，老師說“右手”，你就會說“右手”，你這樣做對你的語言真的有很大的幫助喔，繼續保持喔，老師對你很有信心的～！～好啦，拷問結束，實驗開始，請大家戴上手套，各就各位，老師負責吹泡泡，你們負責讓泡泡彈跳，記住，別ｈｉｇｈ過頭，不然老師會覺得你們～很恐ｘ．很ｘ恐的．．!
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