◎體能－作繭自縛（玅瑾老師）
前幾天參加了一個講座，私下有家長向我請教幼兒問題，我發現這對父母本身的育兒觀念就很正向，所以當我跟他們提及“育兒的大方向與大原則
”時，他們很快地就能接納與認同，當中媽媽有跟我提及她想讓孩子在幾歲時就去學打擊樂，因她發現自己的小孩很喜歡做律動．．其實對於這個我倒沒啥特別意見，我只跟媽媽說：“如果到時小朋友沒機緣去學類似才藝真的也無妨，因為其實大自然中還有很多事物可以代替這些才藝的，例：律動＝促進大肌肉發展與協調＝去公園跑跑跳跳也行的；陶土＝促進小肌肉發展與手眼協調＝撕紙．揉紙也行的．．”～～上述其實我最主要表述的是：“如果大家的育兒觀念還不是那麼正向，那就多看多聽多學；如果想讓孩子學各種才藝，那就請讓孩子的正向品德定了約７．８成後再去學也不遲，邊學邊修正品德；如果孩子的品德還是亂七八糟的，那麼就請先用”大自然“代替”才藝課“，以品德為主才是王道，若是真不知如何善用”大自然“，那麼就可以多參考我給孩子安排的課程，因為我所安排的課程除了可以”促進孩子各方面的發展“外，大部份也都有考量到”在家也可以上“，就像今天的遊戲就是了～”人先躺在布一端，最後用滾動的方式用布將自己包起來！
“．．這個遊戲的關鍵動作在於”滾動＋包起來“，我為了讓瀅羽．詠綦和珮珮先了解”滾動“的意義以及了解他們是否懂”包起來“的動作，於是我準備了吸管，我將吸管放地上，最後用我的手掌不斷來回滾動吸管，我邊滾邊跟瀅羽．詠綦和珮珮說：”滾動，滾動，滾～動～“，當我在示範時他們笑得可開心了，接下來我將吸管交給瀅羽．詠綦和珮珮，讓他們也來熟悉一下”滾動“．．瀅羽．詠綦和珮珮在來回滾動吸管時比剛才我在滾動吸管時還開心，而且感覺出”他們很有自信知道～“我們知道這就是滾動啊～”
“，看到瀅羽．詠綦和珮珮自信樣，我拿出一張紙，我跟他們說：”現在你們要想個好方法，然後用滾動的方式用紙把吸管包起來！“．．我先各拿一張紙給瀅羽和詠綦，接著我只在旁邊不斷說２個關鍵字：”滾動．包起來．包起來．滾動．包起來．．“，瀅羽將吸管放紙的中間不動，接著她拿起紙的一端把吸管先”蓋住“，然後開始捲”蓋住吸管“的紙（吸管仍不動），捲到無法捲了，她再拿起紙的另一端往吸管這邊再”蓋住“再捲（吸管仍不動），捲到最後吸管真的被紙包起來了；詠綦將吸管放紙的中間，接著開始用單手掌不斷來回滾動吸管（紙都沒動），我不斷提醒詠綦：”滾動．包起來．包起來．滾動．包起來．．啊“，詠綦見著我的不斷叮嚀，他開始緊張了，他本來用”單手掌“不斷來回滾動吸管，這回改成用”雙手掌“不斷來回滾動吸管（紙還是沒在動），而且滾得比剛才還起勁兒，簡直跟桿麵粉沒兩樣．．雖然瀠羽和詠綦”滾動＋包起來“的方式根本不在我的計劃中，不過他們的”想法“也令我大開眼界了，我覺得也是不錯的，畢竟這也算是”
教學相長“的一種，”互相觀摩學習“也是好事一樁！～我牽著珮珮的手示範一遍我計劃中的” 用滾動的方式用紙把吸管包起來“．．我將吸管放紙的１／３處，接著先用紙把吸管包起來，最後用手掌邊滾動吸管邊將紙慢慢包住吸管．．全程珮珮可是配合得很，不僅笑開懷，整個人滾動吸管還滾到”
五體投地“呢，而瀅羽和詠綦看到我計劃中”滾動＋包起來“的方式也是大開眼界，還不錯，一個題目就有３種答案～這就是我的教育理念！～接下來我拿了一塊布給瀠羽，我說：”剛才我們是用紙把吸管用滾動的方式包起來，現在妳要用布，然後也是用滾動的方式把自己包起來～“．．瀅羽先將布甩個幾下，然後將布鋪平在地上，接著她開始捲布，捲到差不多１／４時，我見她沒用布把自己包起來，我就說：”滾動．包起來．包起來．滾動
．包起來．．喔～“，瀅羽聽到我這麼一說，她立刻住手，然後想了一下，接著她就把剛才已捲了１／４的布拿起來圍在她的腰上當裙子，呵，這種方式還虧她想的出來，真的比我還會想，不過我覺得真的很好，我很喜歡看到每個孩子都有自己的想法，因為如果人人都一樣，那就無”創意“可言了，將來可能也沒飯可吃了；詠綦拿到布也是先將布甩個幾下，因我怕詠綦接下來演的戲也會跟瀅羽一樣，所以我就提早提醒他：”滾動．包起來．包起來
．滾動．包起來．．啊～“，沒想到詠綦甩布只是作個樣，接下來他就將整塊布放在他的肚子上（身上），然後開始用雙手捲布，我看到此挺驚訝的，因為他真的沒有在模仿瀅羽演同齣戲，正當我替詠綦感到欣慰時，詠綦卻把靠在他肚子上已捲了１／４的布繞在他的腰上當裙子，正當我還來不及開口說：”不要學瀅羽的，要自己想時．．“，詠綦就開始高興地跳起舞來了．
．，好吧，瀅羽沒跳舞你有加碼跳個舞，也算有創意的啦；珮珮總是讓我抓來當示範標竿的那位，我這樣的方式不但讓瀅羽和詠綦學到東西，其實珮珮也是有在學習啦，畢竟她可是”身歷其中．感同身受“呢～我將布先給珮珮，然後看看珮珮會耍出啥把戲，結果她拿到布就一直猛甩，如果我沒制止她，她應該就會開始“鬥牛”了．．我將珮珮手中的布鋪平在地上，接著我讓她躺在布上面，然後我開始滾動她的身體，邊滾動邊讓布將她身體包起來，珮珮被我滾到邊笑吱吱叫，最後受不了了就落跑，瀅羽和詠綦看了則是驚喜到跳起來．．我讓他們自己來滾滾看．包包看．．結果沒想到竟然成功了，瀅羽．詠綦和珮珮好得意呢，最後我讓他們一起挑戰難關～我請他們三人同時躺在一塊大布上，我只顧唸我的口訣：“滾動．包起來．包起來．滾動．包起來．．”，結果他們只顧“各自滾自己的，滾到天涯海角，布還留在原地都不知道”．．不過這畫面還挺有趣的，我有拍下作紀念～！
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