◎工作－蝴蝶胸針（玅瑾老師）
應課程設計順序及母親節即將到來之關係，所以今天我就先引導他們製作“母親節蝴蝶胸針”(做法:在空白蝴蝶胸針上用彩色筆或毛絨球作裝飾)，待母親節當日再請心怡．珮珮．詠綦和瀅羽獻出親手做的禮物及跳個“媽媽的眼睛”舞獻給媽媽，以表愛子愛女對媽媽愛的心意～!～我拿出日曆，然後從今天開始一張一張數，數到５／８（日）母親節那天，我說：“這天是母親節，瀅羽，為什麼有母親節？”瀅羽說：“因為母親節快到了，媽媽都帶我去上課上班，媽媽都很辛苦的上班！”我說：“詠綦呢？為什麼會有母親節？”詠綦說：“因為媽媽很辛苦，因為要在家休息！”詠綦一說完瀅羽就說：“那是（很辛苦）我說的！”不管誰說的，我還是要說：“媽媽很辛苦，所以我們就要用一天來當成媽媽的節日！”說完我又問：“瀅羽，那妳的爸爸媽媽為什麼要把妳生下來？”瀅羽說：“我是小孩，然後爸爸媽媽喜歡小孩！”我說：“詠綦呢？”詠綦說：“因為母親節快．．快．．快到了！”不管爸爸媽媽為什麼要把你生下來，反正爸爸媽媽“養育＋教育”你就是很辛苦，到底有多辛苦，現在我就請“心怡＋珮珮”來表演一下，這樣好了，心怡就當媽媽，珮珮就當爸爸，瀅羽和詠綦就當小孩，爸爸媽媽要開始“照顧”小孩了，怎麼照顧？我請瀅羽和詠綦先躺下假裝睡覺，然後我拍拍瀅羽和詠綦假裝哄他們睡覺，之後假的爸爸媽
媽也來裝一下～假裝拍拍瀅羽和詠綦哄他們睡覺，可能珮珮和心怡不會“假裝”，所以她們倆就來“真的”，不過還好她們的“真的”不是“狠狠地拍下去”，而是很像爸媽在哄小孩睡覺那樣這麼溫柔（心怡平常就習慣溫柔了，至於那位白白嫩嫩的小妞兒珮珮，我很怕她忍到得內傷呢～）！好啦，“睡覺”這檔事演完了，現在我們來演“吃飯”吧，反正“睡吃睡吃”是小孩最拿手的，只是接下來的橋段我要“爸爸媽媽餵小孩吃飯”，怕珮珮心怡不會餵小孩吃飯，所以我請當小孩的瀅羽和詠綦和示範餵珮珮和心怡吃飯．．瀅羽原本該好好假裝餵珮珮吃飯的，可是有時瀅羽就先自己假裝吃兩口，再真的“硬塞”湯匙到珮珮嘴裏，這位珮珮爸爸也順其自然先讓“瀅羽這個小孩”吃夠夠，珮珮“順其自然”後突然來個大反撲～硬要搶瀅羽手中的湯匙，兩人就開始演“搶來搶去”的戲碼，誰也不讓誰，最後湯匙被珮珮爸爸搶走了，珮珮就開始自己吃起飯來了，瀅羽就在旁邊乾瞪眼還哈哈大笑，看來如果“珮珮＋瀅羽“這對父女真成父女，應該不是自己被自己撐死，要嘛就被對方餓死，完全不把”他是我爸“或”他是我的小孩“放在心裏，光用想的就很慘～！”心怡＋詠綦“這對母子如何了？嗯～還不錯嘛，不是心怡媽媽溫柔餵詠綦這小孩吃飯，要嘛就是詠綦這小孩溫柔餵心怡媽媽吃飯，在餵飯時兩人可是深情款款，感覺是互相來報恩的，上一對父女也不是說是仇家啦，應該說”有好康的，他們都會彼此先暫時忘了別人，這樣而已！
“～～對媽媽表達愛意的話語．．”媽媽我愛您“是最簡單也是最朗朗上口的，我拿出字卡媽媽我愛您，除了帶他們唸幾遍外，我特別跟他們介紹”您“這字，我跟他們說：”對長輩，我們就是要用“您”這個字，這樣才有禮貌！“這時瀅羽就問我：”那小孩呢？“我說：”小孩就用“你”！“我發現現代有很多人在用詞上常會忽略掉”禮貌“，曾經我祝福教過的學生”生日快樂“，他竟回我：”謝謝啦！“感覺我的祝福是應該的，也讓我有種”目無尊長“的感覺；時常有人在臉書上私訊我”收費“問題，但用詞不加個”請問“外，還直接問”你．．．“，沒見過我本人也當略知我是個有”教師證＋保母證＋主管證“的人類吧？！沒見過我本人，雖然不知我可能已經不是個正妹了，但至少應該要禮貌性稱呼我為”您“吧．．這些”倫理道德“我小學時老師就教過了，我一直用到現在，現代人真的都忘本了，藉此我是不會讓我教育的孩子”沉淪的“，雖然我對教育很ㄋ一ㄠ，但我有我的用意！～我們回到字卡媽媽我愛您．．，除了字卡媽媽我愛您外，我另外寫了５張字卡，分別是”媽．媽．我．愛．您“，現在我要讓他們來進行”識字“活動，我記得我曾說過，其實孩子最先認得的是”國字“而不是”注音符號或拼音“，孩子認識國字的方式是透過國字的”樣子“，也就是國字的”形狀“來認字的．．我將樣本字卡媽媽我愛您先放地上，接著我將另外５張字卡”媽．媽．我．愛．您“散放地上，我先拿起”媽“這張字卡，我說：”媽“，說完我就將”媽“字卡放字卡媽媽我愛您的”媽“下面，接下來我請瀅羽自選一張字卡，瀅羽選了”媽“並放在媽媽我愛您的第二個”媽“字下面，雖然她把”媽“方向擺顛倒了，但至少她已略知”媽“字的形了；詠綦選了”我“並放在媽媽我愛您的”我“字下面，詠綦沒把”我“擺顛倒，看來”詠綦“和”我“已經認識彼此了；心怡選了”您“並放在詠綦剛放的”我“的下面，感覺詠綦到哪兒，心怡也要跟到哪兒就是了；珮珮沒得選了，她只能撿起”愛“字，但她竟也知要把”愛“字放在媽媽我愛您的”愛“字下面，看來珮珮平常瘋瘋顛顛的，原來她有真功夫，沒在蓋的！～我們開始做”胸針“吧．．有時從孩子的作品中就可以看出他的”心性“是靠哪邊的，作品製作中我一直提醒瀅羽”毛絨球別貼得滿滿滿“，她偏要，不過看在她能夠把整隻蝴蝶用蠟筆塗得紮實又滿滿的，我就不說她”ｘ心．貪ｘ“好了，至少她是用心的；詠綦就差瀅羽一點點，我說的不是那個，而是他的毛絨球貼的數量就少瀅羽一點點，但也不錯啦，至少詠綦全程自己來，沒在靠我的；珮珮很想擠白膠，但她擠不出來，我幫她把白膠先擠在她和心怡的蝴蝶上，珮珮很”俐落“地將毛絨球貼在白膠上，心怡也很”俐落“地將毛絨球貼在白膠上後又拿起來，明明都是”俐落“的身手，卻是兩樣情，唉～都是一個叫”珮珮“，一個叫”心怡“惹得禍！
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