◎科學－煙霧甜甜圈（玅瑾老師）
前幾天有素未謀面但一直在關注金貝比的家長跟我說:”老師，我覺得所有行業裏面幼教最辛苦，幼教老師事情多時間久薪水又少，像老師您～我發現您常在晚上１０．１１點才發佈文章（教學點滴），然後那個照片．．我心想您是不是有請藏鏡人幫您拍照，然後拍那麼多照您一定花很多時間在篩選．．還有啊，我發現您很年輕耶，不像您的年紀，可能是您常跟小孩相處的關係喔～”．．★聽到＂素未謀面＂的家長竟有發現我常在夜深人靜時才發表文章，真的感動→是的，我真的很
忙，但我又有著今日事今日畢的態度，最重要的是＂我很有責任→必須跟家長完整交代今天發
生的事我才能安心睡覺＂！
★照片→午休時間我也輕鬆不得，因我知道家長們都很想看看自己的寶貝今天上課狀況，這也是
他們每天最期待最放鬆的時刻，而我又必須顧及每個孩子的肖像權，所以我必須犧牲午
休時間全神貫注篩選照片！
★【犧牲小我完成大我】也不會讓自己覺得吃虧，因為我從小就有這個性．．奉獻多了時間一直
流逝，沒想到聽到家長的佳言：＂您很年輕耶，不像您的年紀．．＂，我就開心了，其實路人
甲也曾這樣說過我，只是我懶得提罷了，因為我都在備課．教課．情境佈置．調教小孩．換尿
布．泡牛奶．煮飯．．．沒時間提那些．．
～～好啦，今天只有我跟定鑠，其他小孩請假去了，１對１怎麼上課？當然可以上，而且時間更多更好上．．，因今只有定鑠一位小朋友，所以他玩的時間相當多，不過因為玩的相當多，所以玩到最後他無聊了，當他無聊很久聽到我說：＂準備上課了＂，定鑠開心到無法言語，是啊，很多人看到定鑠的評語都只說：＂他很活潑＂，完全看不到定鑠另一面其實是個很喜歡學習的小孩，他學習時不是＂假裝專心給我看＂，不是＂做做樣子給我看＂，他是真的很用心在學習，看到他的＂用心＂，我就會更想掏心掏肺把我所知道的通通教給他～＂把香插入瓶內讓它充滿煙，再用雙手擠壓瓶身，漂亮的煙霧甜甜圈就衝出來了＂．．一上課我就先帶領定鑠做這個實驗，這實驗須用打火機點燃香，因怕定鑠學到＂點火＂，所以我請他先用雙手遮住雙眼，定鑠也很配合．．待我點完香把香放瓶內後，我請定鑠用雙手擠壓瓶身，結果～實驗有成功喔，它就像甜甜圈那樣～一圈一圈從瓶口跑出來，到底出現了幾個圈呢？不好數．．，乾脆我把它畫在白紙上→○○○○．．地畫出來，我到底畫了幾個○呢？來，＂作記號＂．．１２３４５６７８９１０，我讓定鑠學了＂作記號＂跟＂從１數到１０＂這２件事．．換定鑠了，定鑠不在自己畫的○上面作記號，而是在空白處畫很長很長的數條線，大人和小孩的＂作記號＂真的是大不同，就像＂大人和小孩的思維總是不同＂一樣的意思，所以大人才會常常忍不住跟小孩計較啊，但有時想想：＂他只是個小孩，何必跟他計較呢？＂所以我就不跟定鑠計較了～！～接下來，我把５根香依序剪成不同長度並依序排一列，接著我開始介紹＂序數＂，最短的是＂第１＂，其次＂第２＂，再其次＂第３＂，然後呢？．．定鑠把＂第４＂拿顛倒排在第５位子，但他自己發現＂第４＂拿顛倒了，於是就自己拿正，但位子擺錯他就＂將錯就錯＂→也就是原本２錯誤，有訂正１錯誤就很不錯了→定鑠是這樣想的．．＂第５＂只剩＂第４＂位子可放，＂將就放＂也是定鑠的思維，我．．還是不跟他計較了～～！
【序數】
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（第５）（第４）（第３）（第２）（第１）
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