教材：圖形紙１張．圖釘1根．圖釘座１個．軟墊１塊．棉線１條．粗針１根．膠帶．剪刀１把．小托盤１個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《刺》: 軟墊置地毯上→取一張圖形紙置軟墊上→一手按住圖釘座，另一手拔出一根圖釘→用圖釘一針一針刺破圖形紙的黑點．－．－．－． →刺完圖釘放回圖釘座
《針穿線》: 棉線拉直→拿出一根粗針，以針穿線→手指著從針孔穿出 的線，並比較兩端線的長度（一長一短）
《縫》: 粗針穿進剛已被圖釘刺破的第一個洞→針線穿過圖形紙後翻面觀察穿的情形→用膠帶黏住線的末端，拉拉線確定線是緊的→依同樣方式翻轉並縫圖形紙至最後一個黑點（洞）
《作品》: 縫完，圖形紙放地墊上→線垂直拿著，用剪刀剪下多餘的線→用膠帶貼住線的末端，完成作品→從粗針裏拉出剩餘的線，針．線及軟墊放小托盤→大托盤歸位
教材：海棉１塊．乾抹布１條．水桶２個（裝乾淨水及髒水）．臉盆１個．大取水杯１個（杯
子上劃２條止水線━）．小取水杯１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆取乾淨水
手指著大取水杯最上面那條（第一條）止水線━，表示水要裝至此才不會溢出→至乾淨水的水桶
處用小取水杯舀水至大取水杯最上面那條（第一條）止水線（註：取水時隨時停頓一下看看是否
到了止水線）→大取水杯拿回地毯並將乾淨水倒入臉盆內，每倒一次就停頓一下，直到最下面那
條（第二條）止水線就停止倒水
教材：各種形狀珠子數顆（☆□○◇△）．穿珠子之樣本圖卡數張（例：──□○○．──◇△☆◇△．──□○◇□○◇．．．）．繩子１條．小托盤２個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《穿．戴》: 任取１張圖卡置地毯上，例：──◇△☆◇△ →將繩子拉直置圖卡下方→手指圖卡最後一個圖樣△，從小托盤內取出與圖樣相同的珠子△→拿繩子在△上的洞來回穿３次，最後穿進珠子內→以同樣方式穿剩餘珠子，但不須來回穿３次，直接穿即可（註：穿珠子時繩子與地毯須保持平行，且以右手先從小托盤內拿出珠子後，再換左手拿珠子，最後穿珠子！）→全部珠子穿完，將整串珠子拿到脖子當項鍊戴
《取出》: 整串珠子拉直置地毯上→一手壓住其它珠子，另一手拿出第一顆珠子◇→依上述方式取出全部珠子→圖卡放回小托盤→繩子拉直，一手壓住繩子中間，另一手拿著繩子一端對折到繩子另一端，雙手將繩子放回小托盤→大托盤歸位
教材：食物２－３種（類）．小碟子1個．碗２－３個．筷子１雙．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆如何使用筷子夾食物
《拿法》: 右手比出拇．食及中指拿筷子動作→左手拿一根筷子置右手虎口及無名指上→左手拿另一根筷子置右手虎口及食．中指間
《夾》: 右手拿筷子做３次夾的動作→拿筷子將碗中食物分別夾至小碟子上→依同樣方式將碟子中食物一一夾回碗內→歸位
◆捲地毯
教材：畫有線條的方巾（〡（1/2）＋(1/4)；╱（1/2）╳（1/4）；─ （1/2）━（1/3））．
方巾盒１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《摺》: 打開蓋子，蓋子的面朝上置地毯上，盒底置蓋子上→雙手取出第一條方巾〡（1/2）置地
毯上→右手食．中指由上往下劃中線（1/2）→雙手一起將中線左側之方巾對折至右邊→
一手按住方巾上方，另一手做撫平方巾動作→將方巾拿至地毯左上方→其餘方巾＋
(1/4)；╱（1/2）╳（1/4）；─（1/2）━（1/3）） 依上述方式操作之，並依序由左至
右將方巾排列於地毯上方
教材：鞋子１雙．報紙1張．鞋刷１支．鞋油１盒．棉花棒數支．棉球數球．小托盤１個．大托
盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《擦拭》: 報紙鋪大托盤上，雙手端大托盤至鞋櫃取一雙鞋子放大托盤上→一手手背朝上伸入右鞋鞋口，另一手拿鞋刷由左至右．由上往下順著鞋子邊緣刷，再刷鞋面，鞋面除去灰塵後將鞋刷放回小托盤上→打開鞋油，鞋油以點的方式塗在鞋面．鞋子後面及鞋跟→用棉花棒以螺旋方式擦鞋面．鞋子後面及鞋跟，再用棉花球以螺旋方式擦鞋面．鞋子後面及鞋跟（若棉花球髒了可換新棉花球）→右鞋皆擦拭完畢，雙手各放入左右鞋鞋口，將左右鞋拿起來作比較→最後依相同方式擦拭左鞋
《收拾》: 鞋子擦拭完畢放大托盤內→大托盤端至鞋櫃放回鞋子→大托盤端回，小托盤上髒物丟
入大托盤報紙內包起來丟垃圾桶→歸位
教材：圖形紙１張．圖釘1根．軟墊１塊．圖釘座１個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《刺》: 軟墊置地毯上→取一張圖形紙置軟墊上→一手按住圖釘座，另一手拔出一根圖釘→用圖釘一針一針刺破圖形紙→圖形全刺完後將圖釘放回圖釘座
《撕》: 一手食指按住圖形紙，另一手將圖形撕下→撕完垃圾放進垃圾桶→軟墊放回大托盤內→大托盤歸位
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《拿危險物品（剪刀）》:刀柄向外，刀尖向自己身體→用手掌心包住刀尖，以免刺傷自己身體
《傳遞危險物品（剪刀）給他人》:
Ａ：右手掌心包住刀尖，刀柄向Ｂ，並將剪刀傳遞給Ｂ
Ｂ：右手一拿到剪刀（此刻刀尖是向外，刀柄是向自己身體），立刻用左手掌心包住刀尖，並將剪刀從右手拿回左手（此刻刀柄是向外，刀尖是向自己身體）
教材：花豆少許．湯匙１支．容器２個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆舀花豆
Ａ容器裝花豆，Ｂ容器是空的→一手扶著Ａ容器，另一手拿湯匙將花豆舀至Ｂ容器內→．．
依上述方式將全部花豆舀至Ｂ容器，若剩下少許花豆時，則將Ａ容器稍微傾斜再舀花豆，
直到花豆全舀光→依上述方式將Ｂ容器的花豆再舀回Ａ容器內→湯匙放托盤內→歸位
◆情境〈ＡＢ在談話，Ｃ有事請教Ａ〉
C：（C用手輕觸A的手臂）對不起，打擾您們了，請問我可以插嘴嗎？
A：（A用手輕觸C的手臂）可以，請問您有什麼事找我嗎?
C：（C用手輕觸A的手臂）謝謝您願意為我解答！
A：（A用手輕觸C的手臂）不客氣！
教材：指甲模型卡１張．指甲刀1支．小碟子１個．小垃圾桶１個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆剪指甲
《剪》: 雙手打開指甲刀→一手拿指甲刀，另一手拿指甲模型卡→指甲模型卡置小碟子上，由左至右開始剪紙卡上每一根手指指甲
《收拾》: 指甲刀及指甲模型卡放回大拖盤內→小碟子上的指甲屑倒入小垃圾桶內→小碟子放回
大托盤內→大托盤歸位
示範：一.詞彙說明二.師生示範
◆擤鼻嚏
取一張衛生紙並側身→用衛生紙蓋住口鼻，一手按住鼻子一側擤鼻嚏，另一手再按住鼻子另一側
擤鼻嚏→動作完畢後將衛生紙對折再擤一次鼻嚏→動作完畢後轉身說聲“對不起”→衛生紙丟垃
圾桶→洗手
◆剔牙
取一根牙線並側身→一手摀住口鼻，另一手拿牙線剔牙→動作完畢後轉身說聲“對不起”→牙線
丟垃圾桶→洗手
教材：有杯嘴及手把的杯子２個．色水（清水加入顏料）．海棉１塊．托盤１個
示範：詞彙說明 二.師生示範
◆倒水
《倒水》:Ａ杯子裝色水，Ｂ杯子不裝色水→右手食指劃Ａ杯子的杯嘴３次，左手食中指劃握把３次→左手握住Ａ杯子握把，右手托住Ａ杯子杯底→將Ａ杯子杯內的色水全部倒入Ｂ杯子中→依同樣方式將Ｂ杯子中的色水倒回Ａ杯子中（換成右手握住Ｂ杯子握把，左手托住Ｂ杯子杯底）
《收拾》:用海棉由內至外．由上至下擦拭有裝水杯子的杯嘴．杯底，擦完將杯子放置托盤左邊→用海棉由內至外．由上至下擦拭無裝水杯子的杯嘴．杯底，擦完將杯子放置托盤左邊．有裝水杯子的下面→用海棉由左至右．上至下擦拭托盤→擦拭完畢，海棉放托盤內，有裝水．無裝水杯子一一放回托盤內→托盤歸位
教材：碗．湯匙
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆用餐
至指定位子坐下準備用餐→一手扶著碗，另一手拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→勿交談並細
嚼慢嚥→口中無食物後立刻再拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→食物一口接一口，最後將餐具
內食物集中食畢(用餐時間儘量２０分鐘內完畢)→用抹布擦拭用餐區→椅子靠攏→餐具洗
淨歸位
教材：彈珠或彩球．調色盤．容器．托盤
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆三指抓
《抓入》: 一手扶著容器，另一手懸空做三指抓的動作３次→將容器內的彈珠或彩球依順時針方
式一一抓入調色盤內→最後將容器稍傾斜，把剩下的彈珠或彩球順著容器邊緣抓起並
抓入調色盤
《抓回》: 一手扶著調色盤，另一手懸空做三指抓的動作３次→將調色盤內的彈珠或彩球依順時
教材：枕頭1個．棉被１條
示範：一. 詞彙說明 二.師生示範
《打開棉被》: 雙手抓起棉被兩端打開→雙手再抓起棉被兩端打開→．．．整件棉被打開後身體鑽進棉被內準備躺平睡覺
《摺棉被》 : 棉被攤平→目測棉被中間線位置→雙手抓起棉被兩端往棉被另兩端重
疊→雙手撫平棉被→．．．依上述方式將棉被摺成適當尺寸→歸位
教材：透明碗３個(編號１．２．３)．綠豆少許．色沙（或以麵粉代替）少許．湯匙１支．刷子１支．濾勺１支．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
《篩綠豆》: 綠豆和麵粉同時置１號碗內→一手持濾勺於２號碗上，另一手拿湯匙將１號碗內的
綠豆及麵粉同時舀至濾勺內→用湯匙攪一攪濾勺上的綠豆，使麵粉全部掉落到２號
碗中→篩好的綠豆倒入３號碗中→．．依同樣的方式篩完全部的綠豆→湯匙放大托
盤內，濾勺拿至１號碗上，用刷子將濾勺內外的麵粉刷乾淨→刷畢濾勺暫放大托盤
外的一側，刷子放大托盤內
《收拾》: ２號碗內的麵粉倒入１號碗內，並用刷子以順時針方式將２號碗清理乾淨，清理完畢將２號碗暫放大托盤外的一側，刷子放大托盤內→３號碗中的綠豆倒入１號碗內，倒完將３號碗暫放大托盤外的一側→拿湯匙將１號碗內的綠豆及麵粉攪一攪，完畢將１號碗及湯匙暫放大托盤外的一側→用刷子將大托盤內的麵粉刷至角落並順勢倒入(刷入) １號碗中→依序將所有物品放回大托盤內→大托盤歸位
教材：裝開水的水壺１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆喝水
拿水壺至指定位子坐下準備喝水→打開水壺蓋子→喝水（喝水時勿交談）→口中的水全吞下後關上水壺蓋子→水壺歸位
教材：圖釘數支．雪花片數個．鎚子１支．軟墊１塊．容器１個．大托盤１個
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆敲圖釘
《敲圖釘》: 雪花片放軟墊上→左手壓住雪花片，右手將圖釘放至雪花片中間有洞的位置上面使之固定→拿鎚子敲圖釘，使圖釘牢牢固定住→如法泡製敲其它圖釘
《拔圖釘》: 放下槌子→一手壓住雪花片，一手拔起圖釘→如法泡製拔其它圖釘→圖釘．雪花片歸位→大托盤歸位
場所：洗手間
示範：一.詞彙說明 二.師生示範
◆洗手間使用方法
《大小號》: 敲門→開門→開燈→掀開馬桶蓋與座墊→脫褲子→上大小號→取適量衛生紙擦尿道或屁股→衛生紙丟入垃圾桶→穿褲子→沖水→洗手→離開廁所
《洗手》: 濕(打開水龍頭把手沖濕)→搓(內外夾弓大立腕)→沖(打開水龍頭將雙手
泡泡沖掉，手心．手背．指間都沖一沖)→捧(雙手捧水將水龍頭沖乾淨，
沖乾淨後關掉水龍頭)→擦(用擦手巾把手擦乾)
