金貝比幼兒讀經教育溫馨園

教材：碗２個．海棉１塊．濾勺１支．彩虹石數個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆搗彩虹石

《舀》: 一手扶碗，另一手持濾勺將裝水碗中的彩虹石一次一次舀到另一個碗中（邊舀邊搖動濾勺，使水掉落）→依同樣方式再將未裝水碗中的彩虹石舀至裝水的碗中

《收拾》: 用海棉擦拭濾勺，濾勺擦拭完暫放托盤一側→兩碗的水集中在一碗→用海棉輪流擦拭碗，碗擦拭完暫放托盤兩側→用海棉擦拭托盤→海棉．濾勺．碗．依序放回托盤內→托盤歸位

語言：請．謝謝你(您)．不客氣

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆情境一＜協助拿物品＞

Ａ：請你(您)拿．．給我，好嗎？

Ｂ：好，請你(您)等一下。

Ａ：謝謝你(您)！

Ｂ：不客氣！

◆情境二＜打電話＞

教材：開罐器１個．底片盒數個．籃子１個．大小托盤各１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆開底片盒

《拿底片盒》: 全部教材（數個底片盒置籃子內．開罐器至小托盤上）皆置大托盤內→一手的拇指．食指和中指一一將籃子內的底片盒拿出→拿出的底片盒由左至右排列於托盤下方

《開底片盒》: 拿起開罐器做“開”的動作→左邊第一個底片盒稍拿傾斜，用開罐器將此底片盒的蓋子打開，打開後的蓋子放回籃子內→依上述方式，由左至右打開全部底片盒的蓋子

《蓋底片盒》: 開罐器放回小托盤內→從籃子內拿出一個蓋子，並與左邊第一個底片盒盒身作比對，雙手蓋上蓋子→依上述方式，由左至右蓋上全部的蓋子

《收拾》: 由左至右將底片盒放回籃子內→托盤歸位

教材：有子母帶的鞋子１雙．椅子或鞋櫃１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿鞋子

坐椅子或鞋櫃上準備穿鞋子→撕開子母帶→子母帶下面的墊子往上掀開→雙手打開鞋子兩

側→腳尖先穿入鞋內→雙手姆指往鞋跟兩側拉→腳跟往下踩並將整隻腳穿入鞋內→蓋上子

母帶下面的墊子→粘上子母帶

◆脫鞋子

坐椅子或鞋櫃上準備脫鞋子→撕開子母帶→子母帶下面的墊子往上掀開→雙手姆指往鞋跟

時間過得真快，一年就這樣過去了，

但是歲月不催我老，因為108年證明我的抉擇是對的，

我選擇【相不相信專業、守不守信用、懂不懂得感恩、會不會尊師重道】的家長是否跟我結緣，

我選擇【不讓理念不合】的家長打擾金貝比單純的生活，

過去一年，生理上我變得更健康，心理上我過得更快樂了！

我知道很多人默默在關注金貝比的臉書與部落格，

我知道很多人一直在了解金貝比的幼兒教育理念，

教材：花生數顆．餐巾紙（或面紙）１張．小碟子１個．保鮮盒１個．大小托盤各１個．桌上型垃圾桶１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

《拿花生》: 全部教材皆置大托盤內→餐巾紙打開置小托盤上→手指指著保鮮盒上的數字，例：３（表示總共要拿３顆花生）→雙手打開保鮮盒的蓋子→右手按住餐巾紙，左手從保鮮盒內先拿出１顆花生，並說：“１”，再將左手上的１顆花生放在餐巾紙上→剩下的２顆花生同前述方式拿出置餐巾紙上→保鮮盒蓋子蓋回

《剝花生》: 餐巾紙上的２顆花生先拿起並放小碟子上，留１顆花生在餐巾紙上→餐巾紙由左至右蓋上（花生被蓋住了）→雙手同時放餐巾紙上面用力一壓（將餐巾紙內的花生先壓碎）→打開餐巾紙剝花生→剝好的花生拿去放小碟子上，剝下來的花生殼留在餐巾紙上→小碟子上未剝的２顆花生如上述方式剝花生

《收拾》: 全部的花生剝畢後，將餐巾紙上的花生殼用餐巾紙包起來→連同小托盤一起拿至小垃圾桶做清理→全部教材歸位→享用花生

教材：椅子１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

《坐下》: 站在椅子的一側→一腳先跨出，另一腳再與前腳合併站在椅子前方→一腳往後跨，身

　　　　　體微蹲，雙手扶椅座坐下→另一腳收回，雙手放膝上

《站起來》:雙手扶椅座兩側→一腳向前跨並起身→另一腳與前腳合併→一腳往旁跨至椅子一側，

　　　　　另一腳收回→將椅子歸位 

教材：托盤．有裝水盤子１個．未裝水盤子１個．海棉１塊

示範：一.詞彙說明  二.師生示範  

◆雙手擠海棉

《擠海棉》：有裝水及未裝水的２個盤子同時放托盤內→雙手握住海棉並把海棉放到有水的盤子裏

　　　　　→用手壓一壓海棉→翻面，觀察海棉剛才吸完水後的狀況→雙手提起海棉兩端並放（

　　　　　移）到未裝水的盤子上方→雙手擠海棉，讓水流至盤子內→．．同上述方式，再做一

　　　　　次！

《收拾》：用海棉將沒水的盤子以順時針方向擦乾→將２個盤子拿出暫放托盤兩側→用海棉從上至

教材：托盤（用膠帶在托盤中間貼出小框框，當成紙屑集中處）．小掃把．小畚箕．有蓋的

小垃圾桶．大掃把．大畚箕．有蓋的大垃圾桶．紙屑

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆掃地（小掃把）

打開蓋子，將小垃圾桶內的紙屑倒在托盤上→小垃圾桶先放托盤旁邊→小掃把從小畚箕上

拿起來→小畚箕先放托盤旁邊→左手扶著托盤→右手拿小掃把將托盤上的紙屑掃到貼有膠

教材：2個玻璃杯．珠子（釦子或其它倒進玻璃杯時，會發出清脆響聲的物品）

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆倒乾物

右手食指劃裝有珠子杯子的杯口3次→一手托住杯底．一手握拿杯子→將杯子中的珠子輕輕倒入另一個空杯中→依上述方式再倒珠子回另一空杯．．．→收拾：將珠子放杯子中．將2個杯子放托盤裏．將托盤歸位

教材：有鎖的門

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆開門

輕輕敲門→站在不會碰到門的地方→左手扶門．右手握門把輕輕旋轉→輕輕打開門→走出門

◆關門

左手扶門．右手握門把輕輕旋轉→將門輕輕關上

教材：各種托盤．不同內容物

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆拿托盤

到指定地點拿托盤至地毯上→拇指在上．四指在下→先拿起一邊．再拿起另一邊→托盤擺腹部前慢慢走到地毯處

◆放托盤

以輕放的動作先放托盤一邊再放托盤另一邊→托盤歸位

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿外套

外套朝上－衣領朝向自己－打開鈕釦（拉鏈）－左手深入左袖子－右手深入右袖子－雙手

一起將衣服往後甩過頭－整理衣領

◆脫外套

衣領往後拉－左手拉出右手袖子－右手拉出左手袖子－一手拉住衣領－一手同時拉住左右

２個袖子

教材：2個容器．球數顆

示範：一.詞彙說明  二.師生示範

◆鋪地毯

◆五指抓

左邊容器裝滿球，右邊容器是空的→一手扶住裝球的容器，另一手懸空做五指抓的動作數次(即打開．合起來)→以五指抓的方式將球一顆一顆由左至右抓進(打開．合起來)另一個容器放→依2.3方式，再以右至左方式，將右邊容器的球一顆一顆抓進左邊容器

◆捲地毯

教材：桌子．有椅背的椅子

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆拿（搬）法一

a.走到椅子的側邊，一手握住椅背，另一手握住椅座，將椅子拿起來，椅背的側邊靠胸．椅座的側邊靠腹，最後將椅子拿(搬)至指定地點（另一張桌子）

b.至指定地點後，先放椅子的一側（即椅子２隻腳），再先放椅子的另一側（椅子另２隻腳）

c.站在椅背後面，雙手比出握拿姿勢，並以握拿姿勢將椅子輕輕移進桌子內(勿出聲)

◆拿（搬）法二

a.走到椅背後面，雙手同時握住椅座兩側，將椅子拿起來，椅背靠胸．椅座靠腹，最後將椅子拿(搬)至指定地點（另一張桌子）

教材：地毯．桶子(裝地毯用)

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

到桶子前拿地毯→地毯斜抱胸前走到要操作教具(玩具)的位置上→地毯平放地上→雙手將地毯先展開一部份，然後停止展開動作→左手壓住地毯．右手做撫平地毯的動作，邊做邊說：“壓．撫平”．．如法泡製將地毯全部打開

◆捲地毯

地毯正面朝上．背面朝下→拉起地毯邊緣先反折一部份→開始捲地毯，捲時雙手邊捲邊推一推地毯兩側，使地毯兩側不突出來，邊捲邊說：“捲一捲．推一推”→再反折再捲．．直到地毯全捲完→將捲好的地毯直立地上，左手握住地毯中間，右手放地毯上面做壓平動作，壓時說：”壓一壓”→把地毯斜抱胸前，走到桶子前將地毯放入桶子內

語言：早上-早安；中午-午安；放學-再見．明天見或路上要小心；平常-你好或您好(對長輩稱呼)

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆擁抱

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手同時互抱

◆握手

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→右手握對方右手

◆臉頰碰臉頰或親臉頰

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手互抱後用臉頰去碰對方臉頰

教材：有鞋帶的鞋子１雙

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆繫鞋帶

《解開》: 右手食指伸進平結的洞並左右搖動挑開平結→一次解一邊鞋帶，每解開一邊便將鞋帶往左右兩邊平放→解到一半時，往上拉鞋帶的一邊，再拉另外一邊，最後將鞋帶全部拉出

《繫鞋帶》: 左手拿起右邊布面，右手拿鞋帶往最下面的洞穿進→左手拿起左邊布面，右手拿鞋帶往最下面的洞穿進，雙手拉起鞋帶兩端使之對齊．．．→依同樣方式以左右交叉的方式繫鞋帶，繫至最後打上蝴蝶結→歸位

教材：輕音樂．地點（例：地上貼線或由Ａ走到Ｂ．．）

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆走線

雙手放背後或放大腿兩側，不可亂揮舞→每走一步就是腳跟碰腳尖（腳尖碰腳跟）→慢慢走，勿急躁．勿說話→走線時間長短不限

◆手持物走線

手持一樣物品→走線（方式同上）

教材：安全別針衣飾框

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆安全別針衣飾框

《解開》: 由上至下將安全別針全部朝上（翻至背面）→左手按住第一根安全別針的頭，右手將針頭往下壓並解開安全別針．．→依同樣方式由上至下解開其它安全別針

《取下》: 左手按住布面，右手將第一根安全別針取下置衣飾框左上方．．→依同樣方式由上至下取下其它安全別針→雙手打開左邊布面，再打開右邊布面，最後欣賞打開後的布面

《穿進》: 雙手蓋上右邊布面，再蓋上左邊布面→左手拉著左邊布面，右手將安全別針穿進右邊布面後再穿出左邊布面．．→依同樣方式由上至下穿其它安全別針→左手按住第一根安全別針的頭，右手將針頭穿進安全別針的頭內．．→依同樣方式由上至下穿進其它安全別針，最後右手食指由上至下將安全別針一一朝下（翻至正面）→歸位