◎數－大的靠過來（玅瑾老師）
前幾天看到保母的動態標示”覺得心痛”，原以為發生了啥重大事件，一看內文，原來是她連續帶２姐妹快１０年了，家長要搬家無法讓她繼續帶，她說：＂我早就知道會有這麼一天，但帶了１０年還是割捨不下．．＂～～以前我也是對孩子用情很深，所以當種種原因與他們離別時我也是心痛到睡不好，我一直說服自己：＂放寬心，別人的小孩永遠是別人的小孩，即便小孩是父母的，有一天，孩子也是會離開父母遠走高飛．．＂．．，相處已久的孩子們，其中有人轉學，我觀察～其他的孩子們對＂某孩子突然消失＂是無感的，過許久碰見轉學的孩子，我發現～他過得真好，好像忘了我們的存在；曾有人對我說：＂別以為現在的公司非要你不可，其實你離職後還是會有人來代替你的位置的．．＂．．經過很多想了很多釋懷很多，現在的我對於所有的孩子都是祝福，沒有悲傷沒有可惜沒有懷念，只有＂人生只為自己而活！＂～～＂先散放一些號碼，再抽一個號碼，最後把比抽到號碼還大的數字找出來＂是今天的課，（數量）多＝（數字）大，
（數量）少＝（數字）小，我是先這樣給他們概念的．．．
★★
★
★ ★★★★（多．大）
→
- ● （少．小）
我請他們２人一組示範：
【定若．宸叡】
★★
★
★
（少－宸叡）●（定若）→（定若）★★★（多－宸叡）
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
【莛莛．定鑠】
★★
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★
→ → →★★ （多－定鑠）
★★●
● ★★ （莛莛）
★★●
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接下來我用這方式引導他們＂大．小＂的數字概念～
０１２３４５→０１█３４５→比１大的有２３４５，█是多少？．．．．
５ ４ ２
１ ０ ３
讓他們亂中有序地練習後，我故意發給他們１人一張比＂１＂（我）大的數字卡，我請他們通通坐在我左邊，我說：＂０比１小，２３４５比１大，知道了嗎？＂不管是不是＂知道＂，很老實的他們通通說：＂知道＂，因為趕快說＂知道＂，就可以趕快去玩囉～～小孩雖然變心變很快，不過也挺老實的就是了～！
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