◎體能－滾不停
“何謂滾？”這是不需要多解釋的，因為以老師對小朋友的了解加上我們已經上過數百種課程，這些課程足以刺激到讓小朋友思考“滾”的定義了，也因此一上課老師開門見山就問：“有什麼東西會滾啊？”佳勳說“長長的棍子”；存恩說“豆豆龍”（最近我們常跳豆豆龍的律動）；祐說“溜滑梯會滾”；芽說“駱駝會滾”；小奕說“球”；元說“瓶子”！．．．老師說：
“只要這個東西是圓弧狀，它大概就能滾，像～球．棍子．罐子．．．”
，只要身體是滑滑圓圓的，就可以滾來滾去，可是如果東西是平平的．凹來凹去，像～拖鞋．尿布．衣服．車子．．．這些就不可以自己滾來滾去了～！“老師再說：”有很多東西都可以滾，那你們可不可以告訴大家～這些東西什麼時候才能滾啊？“佳勳說“在房間的時候就可以滾了，還有做壽司的時候要滾”；存恩說“豆豆龍在房間玩不可以滾”（存恩都說“豆豆龍”的答案，因為最近我們常跳豆豆龍的律動）；祐說“棍子不會滾．音樂不會滾．門不會滾”；芽坐著把兩腳伸直，雙手放屁股兩側的地上，接著左右左右地動來動去，芽邊動邊說“它（我的身體．手）會滾”；小奕說“滾啊”；元說“在外面可以滾”！．．．遊戲開始：老師說：“我們的身體雖然不是圓圓滑滑的，但是今天我們就要來玩這個很難的遊戲～”老師奉獻身體．犧牲形象地整個人躺在地上，接著老師也不顧裙下是否會春光外洩，粗魯地開始從遊戲場的那頭滾到這頭，就這樣直線式地滾來滾去，滾完後老師說：“這樣滾太簡單了～“於是老師就在地上擺一輛車，接著就繞著車子的周圍滾了地球一周，滾完後老師發現自己還有一口氣，所以還不忘叮嚀自己必須趕快呼吸，補足那快用完的一口氣～！．．．老師讓一起大家躺在車子的周圍，小朋友一起繞圈躺下來的畫面仿佛太陽放射線的光芒，照亮了整個大地，頓時間讓老師覺得～“春天～咻一下又來了”．．．再扯下去恐怕打不完了！老師要大家注意～當哨聲一嗶，大家就要繞著車子，用力給老師滾～佳勳．存恩．元這三位不愧是飯比別人吃的多，越滾越順，而且滾的方向會照著車子外圍滾，如果用圓規來畫圈，那他們三位滾過的痕跡鐵定會在圓規畫出來的圓上面～非常標準的圓！祐大概認為“自己又不是球為什麼要滾？”所以從頭到尾他都不願意滾，那祐在做什麼呢？ㄛ～，原來他自認為自己是一條蟲，看過毛毛蟲移動身體嗎？是的，祐就是不斷翹起屁股，然後蠕動身體前進，乍看之下，祐真的很像一條滑稽又古錐地蟲呢！說真的，芽對於這次的任務可是抱有“不成功便成仁”的精神，不過當她努力在滾時，芽的身體總是不聽使喚，一直滾出範圍外～滾到門邊了，不過芽並沒滾昏頭，因為當她發現自己竟然脫隊了，芽還知道要滾回來，繼續跟上隊伍～跟著大家繞著車子周圍滾！小奕也挺好笑的，因為從頭到尾他就是在原地～滾左邊．滾右邊．滾左邊．滾右邊．．，偶爾小奕會連滾左邊好多圈但當他發現“啊～，滾出界外”時，小奕會再爬會原位子，繼續“左邊右邊左邊右邊”地滾～．．．．．看大家滾的樣子，老師早就笑到四腳朝天了！
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