◎工作－加油彩棒（如附件）(Ｑ．景勻．安安．存恩－令雪老師)
＂加油彩棒＂老師會用塑膠繩剪成條狀，再使用膠帶將其黏在紙棒上完成作品．工作進行之前老師先拿出剪成條狀的塑膠繩．並且問大家＂有什麼跟這個繩子一樣是一條～一條的呢？？＂Ｑ說“媽媽～再剪線都剪一條～一條的～”；景勻說“麵麵～（麵條）”；安安說“就是樹～有些樹也是一條一條的葉子～有長長的葉子～有瘦瘦的葉子～”；存恩說“頭髮綁起來會一條一條的～”；其實一條一條的東西很多喔！大家看看衣服上的線條．地板的線條．．．還有大家把雙腿伸直一字排開～你瞧！大家的腿是不是也一條一條的啊！很好請大家把腿收起來．．．老師開始大喊＂加油！加油！＂來大家站起來一起來大喊加油！！雖然很莫名其妙．不過大家的配合度很高．也跟著大喊大叫～可是到底要為誰加油？為什麼事加油？對了！這就是老師接下來的問題～請問＂你何時會像這樣大喊加油？！＂ＱＱ說：“媽媽陪我的時候～我就會加油～加油～”；景勻說“我看到妞妞（存恩）加油我就會加油～”；安安說“就是人家要比賽的時候．我的好朋友．我要給他加油．他才會贏～”；存恩說“我在看到馬路上有一個人～有一個安安～我就會加油～”；可是如果只出一張嘴說加油！好像氣勢不夠ㄋㄟ～有人說把手伸好長～好長阿～喔～老師的手不會變長啦！不過老師知道有一個好辦法可以讓你的加油更＂炫＂．就是做＂加油彩棒＂囉！你看這根棒子不但讓老師的手變長了．而且加上塑膠繩後看來就更加熱鬧滾滾囉！那彩棒怎麼做呢？材料很間單先把塑膠繩剪成條狀，再使用膠帶將塑膠繩黏在紙棒上就完成作品．沒騙你吧！只要紙棒＋塑膠繩但是大家得努力一點在棒子上多黏幾根塑膠繩ㄋㄟ～動作乾淨俐落的景勻憑實力完成的彩棒很讚喔！！棒子上的塑膠繩算多．安安則是太小心了．所以黏了半天還是幾根＂毛＂而已．存恩這個善變的小孩．一下要黏中間．一下黏下邊．．．哀呀！反正最後有彩棒可以耍比較重要啦！Ｑ則是黏了半天一根都～～沒有．ＱＱ加油啦！存恩很努力的幫忙ＱＱ撕膠帶．結果在最後一刻ＱＱ～唰～小拇指＂噴血＂了．勇敢的Ｑ完全沒有哭ㄋㄟ～所以使用膠布台一定要小心喔！！
◎工作－加油彩棒（如附件）（子昕．芽．小奕－小萍老師）
“沒跳過啦啦隊，也看過啦啦隊吧？！”是的，就是把像萬巒豬腳的那雙腿抬起來那樣，雙手再高舉彩球像大家求救這樣，最後再像瘋子一樣亂喊亂叫那樣，“那樣＋這樣＝啦啦隊”！呵，想加入金貝比不像啦啦隊的啦啦隊舞嗎？當然可以囉，不過你的彩球或彩棒呢？沒有是吧？！沒關係，別人不教你做，老師教你做．．．什麼？！你怕你做得不像樣？！無所謂啦，“不像啦啦隊的啦啦隊舞”配上“不像樣的彩球或彩棒”就是“一拍即合囉”，按怎？很想知道彩棒怎麼做喔？！來，跟著我的腳步繼續向前進吧．．．因為彩棒製作需要用到許多條線及棒子，再加上老師知道小朋友都比較無知，所以課前老師就將線及棒子（將紙捲成圓筒狀就可以當棒子了）剪好準備好了，不過老師很不喜歡養成大家“用便便“的習慣，”當別人處處替你想的時候，你總要有點回饋．．“，”“出腦力”便是老師最希望從小朋友那兒得到的回饋，不過小朋友都是很被動的，非得老師丟個問題給他們，他們才知道要動一動腦～！老師手中抓著等會ㄦ要用的數條線，她問大家：“老師手裏有很多條線，一條一條一條的，咦，你們想一想，還有什麼東西也是一條一條一條的？”子昕說“那個線剪斷的時候也是一條一條的”；芽說“眉毛”；小奕說“那個線也是一條一條的”！～為了不讓大部份的小朋友腦筋都只會在“線”打轉，所以就必須在現場多舉幾個例子：老師請大家把腳都伸直，“一條一條一條．．”的都是腿；衣服上的英文字也是線條組成的；褲子上的條紋也是線條；將頭髮綁成兩撮，也可以說是兩條頭髮．．，有太多太多舉不完的例子了，老師也懇請小朋友回家用腦袋再自己想一想囉～！～～我們再接下去問大家第二個問題：“咦，你什麼時候會大聲喊”加油”呢？“在大家還沒回答之前，老師請大家站起來，然後做一次“加油”的動作表情給老師看一下．．．，呵，大家加油的模樣真的是～很像在加油，整個人像發了瘋似的～！好啦，聽聽大家的說法吧．．子昕說“我在穿布鞋，我沒有在跑步，別人在跑步，我就加油，我很累，我就自己開車回去了，爸爸媽媽就回來了”；芽說“我很快走下來的時候，爸爸．媽媽．妹妹還沒走下來的時候，我就加油，叫他們趕快走下來”；小奕說“國小有一個人在跑，我就跑步，我就加油”！～～“用膠帶將線一條一條黏在棒子上”．．這就是今天的彩棒，很簡單吧！ㄛ，不，對我們大人而言簡單得不得了，但對他們而言．．可是三言兩語無法道盡的，有人撕膠帶時被膠台刮傷，有人只黏一根毛就說他做好了，有人好不容易撕下膠帶，但膠帶卻被他搞砸～捲成一坨，跟屎沒兩樣．．．，因為時間來不及了，所以無論他們做的是“無毛．一毛或多毛”的彩棒，對於曾經編導過啦啦對的我而言，勢必要配段音樂，帶領大家來段啦啦隊舞蹈，這樣大家才能了解“彩棒”真正的用途！．．．至於大家的啦啦舞跳得如何？～呵，只有一句話可形容，就是．．．古錐到不行啦！
留言列表
