◎科學－磁鐵(Ｑ．安安．存恩．佩芸＊．．．＊．．．＊令雪老師)
老師的手上有大頭針．圖釘．迴紋針．別針．．．＂這些針會讓你想到什麼呢？＂ＱＱ說“如果我的衣服破掉了．媽媽會拿縫針幫我縫～”；安安說“阿嬷幫我買有花的裙子．花壞掉了．媽媽就會用針幫我縫～”；存恩說“想到我的吃飯．喝ㄉㄝ．ㄉㄝ（水）～加飯加飯然後破掉．媽媽幫我縫．爸爸也幫我縫～”；佩芸說“我小時候．姐姐都會抱我起來玩．如果我的褲子破掉了的話．媽媽就會幫我縫～”；唉呀！大家怎麼都只想到要縫衣服啊！老師看到針有想到一個不一樣的唷！就是＂痛＂因為生病時看醫生會打針．針讓我想到針筒＝好痛o(≧ω≦)o還有這些＂針＂都是直直的還讓老師想到數字１．直直的筆．長條形的積木．．．你看有這麼多大家都沒有想到吧！o(≧v≦)o接下來的問題讓大家自己再動動腦想一想吧！＂有什麼東西是你叫她來～來～來～它就會來．叫它去～它就會去．叫他走開它就會走開的！是什麼呢？？＂ＱＱ說“我坐ｈｅｌｌｏ ｋｉｔｔｙ的車．爸爸幫我推～我就騎很快～（所以ＱＱ可以遙控爸爸叫它（爸爸）推→它就推．叫它停→它就停(￣ˇ￣)）”；安安說“我帶來的車子（遙控汽車）．我按前進→它（車子）就走開了．我按後退→它就會一直來～來～來～”；存恩說“就是老師唸的＂醜小鴨＂啊！人家教牠（醜小鴨）走開．牠就走開．人家叫牠過去．牠就過去～”；佩芸說“我想到騎腳踏車．可以前進～後退～我把它（腳踏車）丟出去它就走開了（哇！︽⊙＿⊙︽佩芸你這麼猛喔！腳踏車抬起來直接用丟的喔！）”；老師今天要做的實驗也是可以說來就來說走就走的唷！老師先把保力龍切小塊．再插上一根迴紋針，然後再暗藏一塊磁鐵在手掌內控制保力龍．嘿嘿這樣就可以＂叫你來你就來～叫你滾你就滾了～＂一起來試試看吧！其實今天的遊戲原理很簡單就是利用磁鐵的磁力．就可以讓飄在水中的保利龍往東或往西了．秘密只是老師手掌中的磁鐵而已！大家也可以自己試一試．看看是否像老師說的一樣喔？．．．o(‧""‧)o
◎科學－磁鐵（子昕．芽．小奕－小萍老師）
人嘛，活到這把年紀了，總有機會讓自己說說這謊言，掰掰那謊言，不過是否會被人戳破謊言，那就要看你的面相如何？如果你長得像我一般慈善的臉，即使被人拆穿謊言，人家也會替你再圓個更大的謊言來善待我，至於那款開口閉口就像要吃掉人的長相，即使他沒撒任何謊，也會被公認是世界大騙子，即使他呼喚祖宗八代來救他，恐怕連祖宗八代也會裝睡．．．！提到“謊言”～就讓人聯想到“魔術師”最愛用這套來搞個把戲，哼，別以為只有魔術師才是神，老師啊在此時如果還是死腦筋，那真的不配當老師啦，那就請看招．．．你呢，可以把保麗龍切成數小塊，並分別在保麗龍內插（藏）進大頭針，再把保麗龍置於水盆裏，接著你在自己的手掌心內用膠帶貼上一塊磁鐵，為了讓大家感受到你才是真正的神仙下凡，所以你的掌心要向下對著水中的保麗龍，然後五根手指要張開，讓人感覺你手中真的無異物，最後你隨心所欲地移動你的手掌，這樣一來，水中的保麗龍就會“嫁雞隨雞．嫁狗隨狗”地跟隨你七世唷～！～如何，這“神力”挺新鮮的吧？哈，為了不讓小朋友覺得老師在ㄒㄧㄚ他們，老師決定放手一搏．．．，不過眼前的你們既然知道實驗步驟了，那我就先跟大家透露我會丟哪兩個問題請問小朋友～實驗中提到“大頭針”與“嫁雞隨雞．嫁狗隨狗” （亦即跟隨）的話語，好，那我就針對這兩點來出題～～老師很辛苦地去找了很多種有的沒有的針：大頭針．縫針．迴紋針．．．看完針針假假後，老師問囉：“你們呢也看到這麼多種針了，請問一下喔，這些針會讓你們想到什麼呢？（老師並沒有要你勾起當年被拋棄時，心如針刺的痛唷～，除了這個，什麼都可以談．．）”子昕說“想到我吃冰淇淋，然後我的褲子破掉了，媽媽就拿針縫我褲子，就變好了”；芽說“我想到我小時候，爸爸幫我．教我騎三輪車”芽說完，老師反問她說：“那針呢？針．．針針呢？”芽補充說明：“針就在更遠的地方”；小奕說“想到一個事情，（就是）衣服弄壞了，我就叫媽媽，媽媽就會幫我弄衣服”！～老師的思想比較簡單，因為我只想到迴紋針可以來夾數張紙．大頭針可以將紙釘在櫃子上．別針呢～如果我不想露出酥胸，那我就可以把剎開的衣服別緊一點，免得大家見著兩顆球，眼珠掉滿地．．．，其它的針～你們就自己想吧，因為我已經沒時間再掰下去了～！～關於“嫁雞隨雞．嫁狗隨狗”這個問題呢，嗯～我就這樣問好了：“有什麼可以讓你叫它來它就來，叫它去它就去，叫它滾它就滾，叫它飛它就飛．．．？”子昕說“車”；芽說“妹妹（嗚～可憐的Ｑ）”；小奕說“工具”！～哈哈哈，不聽你們的答案還覺得自己可以活到百歲沒問題，但聽完你們的答案讓我更加肯定自己活到千歲也不厭倦，畢竟聽到好笑的答案只會讓我更開心而已，而人只要開心地活著，不就能長命千歲嘛！～好啦，“磁鐵＋迴紋針”也符合“嫁雞隨雞．嫁狗隨狗”的特性啦，就這樣囉，實驗的步驟在前面已經交待很清楚了，接下來就讓你們自己去搞了，老師要去小憩一番囉．．．．．．ㄛ，天啊．．，看到你們可愛的小手全聚集在水盆上，老師．．．老師．．．已經清醒了～～
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