◎日常－我會畫～如附件（存恩．安安．佩芸．ＱＱ－小萍老師）
“盧梭．蒙特梭利．福祿貝爾．皮亞傑．．．”這些知名的幼教學者大家都聽過嗎？沒有的話，上網查查就見分曉～！對於他們，老師當然一點都不陌生，而今天當然不是要一一贅述他們的生平事蹟，因為今天是“我要畫．．．”，所以老師就想從這些專家中，挑選與今天主題最相關的．．．，這樣好了，福祿貝爾發明了不少恩物（恩物即孩子的玩具），而其發明的第十恩物就是“點”，第八恩物就是“線”，第七恩物就是“面”，恰巧在日常生活我們也似乎常聽見“點線面”這詞兒，因為有點兒熟悉，所以就不陌生，那麼上起課來他們就應該不會打呼．．．！
“”點“是什麼？”線“又是啥？”面“呢？”～哇，一個題目要他們一口氣回答三個答案似乎有些吃力，這樣好了，老師把這三個字的順序亂湊在一起，看看他們會想出什麼答案來．．．存恩說：“點面線～麵線上面有一個點！”；安安說：“線點面～麵是一個人，他要點餐，麵就來了．．”；佩芸說：“面線點～麵上面有一顆一顆的小東西．．．”；ＱＱ說：“線面點～你點一碗麵，麵就來了～”！～～先允許我大小三聲吧．．哈～～哈哈，笑完後我一定要說．．老師“早料到”你們一定會把“面當成麵”，因為你們單純的不得了；但又“沒想到” 你們竟然會把“面當成麵”，因為平常的你們精明得很呢．．．，不過不管你們是單純或精明，勇敢把心中的想法說出來就是一件值得鼓勵的事！好啦，概括地說，豆子．珠子．釦子．．．，凡是呈現出來的都是“一丁兒點大”，我們就可以把它稱為“點”；那“線”呢？相信你們都很清楚，“簡單且旁無雜物”的長短粗細線，就叫“線”，例如：筆．水管．毛線．繩子．．；至於“面”我們怎麼解釋它呢？“一大片或一小片”我們就叫它“面”囉，就像～桌子．毛巾．尿布．紙．身體前面與後面．．．！大家都知道，要解決問題不是只能靠一種方式，多嚐試用別的方式來解決，問題或許能快速迎刃而解，而且你的腦袋也算是會轉彎的那種唷～！“形狀符號” 也是，不是只有“點線面”才叫形狀符號，還有很多都是老師故意藏起來不想講的喔，你們猜猜看，還有哪些形狀符號是老師藏起來的？存恩說：“△三角形”；安安說：“就是先這樣／，然後旁邊兩個點點．／．”；佩芸說：“就是像溜滑梯的那種形啊～（梯形）”；ＱＱ說：“浴缸的符號”！．．哈哈哈，如果再被你們說下去，看來老師這位藏鏡人是藏不住東西的，對了，這樣的形狀符號 ﹋﹪﹠﹨＊（）．．．，老師可藏在甕底，沒被你們發現唷．．．
！～～～說了那麼多，老師還沒讓你們畫呢，不過“會畫”是一回事，“會說”又是另一回事，如果我們把“會說”．“會畫”加起來，或許結果很精彩唷，這樣好了，因為老師是靠嘴巴吃飯的，所以“說”就交給老師，而你們生下來不是吃喝睡拉，要嘛就是玩，那～“畫”就交給你們囉．．．，注意唷，老師說：“星星（心形．四邊形．水滴．．．）”，你們就得把“星星（心形．四邊形．水滴．．．）”的符號用蠟筆畫在白紙上．．．，如果你們和老師合作無間，相信最後的成品一定令人傻眼！．．．．．．．．．．．．．．．哇，怎麼大家畫的星星．心形．四邊形．水滴．．．的形狀符號都不一樣呢？！嗯，這就對了，我們都是不同的個體，你想的跟我想的當然會不一樣，如果我們大家想的都一樣，那我們就沒有自己了，不是嗎？
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