◎數－幾碗就是幾元(子昕．云妘．承熹．芽芽。。。♡。。。♡令雪老師)
說到”吃”阿!是大家都愛啦！只是有的人愛這麼～這麼～這麼～多．有人愛吃的是這麼多～就是愛吃的指數大小有差而已啦！沒有不愛的所以呢～就是都＂愛吃＂就對了！所以吃是沒問題啦！只是吃完得付多少錢？？小朋友就一問三不知了．倒不是小朋友會吃霸王餐都不付錢啦！只是爸比．媽咪都會＂買單＂所以都不用算錢．就負責吃就可以了．但是今天你身在金貝比．就由不得你囉！得學會＂算＂如果刨冰一碗５元（很便宜吧！），那你想吃幾碗啊？你可以把碗擺好．然後配合錢幣及數字卡數數看．你必須付多少錢才能脫身～阿不是啦！ＮＧ一下！是你必須付多少錢才正確！！所以＂錢＂很好．可以拿來買東西．那沒有錢．．．？不可以．．．！（造句）子昕先來造句看看．子昕說：“（沒有錢．．．）不行買玩具～（不可以．．．）不可以買東西～”；云妘說：＂（沒有錢．．．）買奶瓶～（不可以．．．）買奶瓶～＂；芽芽說：＂（沒有錢．．．）沒房住～（不可以．．．）有家～＂；承熹話都說不清楚了當然不能造句．所以老師給他一堆硬幣任他拿．承熹看到錢眉開眼笑的（該不會以為能吃吧！）老師請他清醒一點＂拿～隨便你拿幾個都可以～＂結果承熹只拿一個1（ㄟ～真不貪心呢！）老師接著請承熹把手上的錢分給大家（本以為他會抓一把結果只拿一個～）看看成熹怎麼分配它（硬幣）．最後承熹把手中僅有的1大方的．毫不猶豫的．給坐在它旁邊的子昕；老師接著把碗一個一個擺出來．每個碗的前面都標價５元 ．所以一碗冰只要５塊錢夠便宜了吧！＂你想要幾碗？多少錢？你怎麼算？＂子昕說：“（你想要幾碗？）一碗～（多少錢？）５元～（你怎麼算？）２＋２＋１＝５ㄚ～”；云妘說：＂（你想要幾碗？）６碗～（多少錢？）５＋４～（你怎麼算？）妘沒回答只是把手倒給老師看～（ㄏㄏ看不懂ㄋㄟ～）＂；芽芽說：＂（你想要幾碗？）１碗～（多少錢？）５塊錢～（你怎麼算？）我看數字（標價）就知道了～＂；（承熹你想要幾碗？）承熹傻笑～（你拿２碗給老師．２碗！）承熹：把標價一張一張收過來．總共收了３張交給老師～；那接下來冰要開賣囉！刨冰一碗５元，你想吃幾碗啊？老師把碗擺好並配合錢幣及標價．讓大家試著數數看你必須付多少元？一半的小朋友當老闆負責刨冰．另一半的小朋友則拿著硬幣準備買冰．有人隨便丟個1就想吃一碗冰．也有人丟了50卻只拿走一碗冰．當然也有頭腦精明的會算清楚～（不過不清楚的居多啦！）當然收錢的老闆也很重要囉！５碗冰你算5（一碗１元～虧大囉！）還有老闆說＂１５元（３碗）＂顧客丟了一大堆的硬幣．老闆也照收的（奸商）．好啦！錢也花光了．冰也賣完了．那就收攤回家囉！下課！！
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