◎數－面積大小(安安．存恩．邦邦。。。♡。。。♡令雪老師)
因為等一下要利用數字卡來蓋一座魚池，比比看誰蓋的魚池面積比較大．所以老師先來一個＂魚池＂的問題．首先老師拿出一個＂大＂魚池的圖片．再展示一個＂小＂魚池的圖片．讓大家對面積大．小有具體的概念之後．再請大家告訴老師＂大池塘和小池塘有什麼好的啊？！＂安安說：“大池塘可以游泳．可以游過來～游過去～都不會撞到．．．”；存恩說：“因為（大）沙漠．有一個小池塘～剛好可以喝水～”；邦邦則是一直翻圖片邊說：＂這個～這個～阿．．．我到了～大面積．．．（邦邦的意思應該是大池塘比較好吧！）＂；剛才老師用池塘的大．小來做比較．那現在老師開放讓大家自己去動腦筋．想想看你看過的東西裡面有什麼是面積很大～很大的．還有面積很小～很小的～你想想看再說出來跟大家分享！安安突然哈哈大笑著說：“鼻屎阿！挖出來的大鼻屎～挖出來的小鼻屎～（安安邊說自己邊忍不住想偷笑．．．）”；存恩則是眼睛一亮說：“大象的屁股（面積）大～比人類的大．小老鼠的屁股面積比較小～”；邦邦此時已不受控制獨自跑到角落去躲起來．偷偷的把數字卡灑了一地玩了起來～邊玩還邊說：＂找到了～＂；最後老師把數字卡交給大家．請小朋友各自利用手上的數字卡來蓋一座魚池，比比看誰蓋的魚池面積比較大．至於怎麼知道誰的池塘面積比較大呢？就等你排好以後我們再一一數過看你排了幾張．張數越多的就是越大囉！
l 安安跟子昕合作果然排出一個很大．但是也很畸形的池塘．不過最後數出來的結果他們確實是最大的．
l 存恩則是一張一張慢慢排～慢慢排～他排出來的池塘也不小．他把自己團團圍住之後很滿意這個形狀就自動停止了．
l 邦邦呢！半天也沒排出東西來．因為它把數字卡全部壓在自己的小屁股下面．一張都不肯排出來～最後老師問他排了幾張？面積大不大啊？邦邦說：＂５張～（其實一張都沒有～）＂他還是覺得自己的池塘面積最大．果然是完全活在自己小世界裡的ｂａｂｙ～好啦！就算你最大吧！！
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