◎數－紙上作業～數量比較(如附件)(子昕．云妘．承熹。。。♡。。。♡令雪老師)
今天的紙上作業是要做＂數量比較＂首先要先把左邊與右邊的數量寫下來，再比較哪一邊的數量多？多的打０!所以老師就直接從左邊．右邊這個部分切入了．老師先拿一支藍筆＋一支紅筆．再把左邊 右邊 放在２支筆的下面 藍筆 紅筆
左邊 右邊
然後抽走右邊 這張字卡．把他交給承熹並問他說：＂右邊在哪裡啊？？＂承熹拿著右邊 這張字卡一直看．．．可是沒把它放在紅筆下面．只是一直的盯著右邊 看～遲遲都不肯放下．所以在承熹的心裡左邊 右邊 這題是無解了！老師把他收回來．再繼續請問大家為甚麼要分左邊 右邊 不直接你邊 我邊 或者是藍邊 紅邊 就好了．為甚麼一定要左邊 右邊 呢？？子昕說：“因為上帝創造這個名字（左邊 右邊 ）沒（有）人會改他～”；云妘說：＂因為它（左邊 右邊 ）沒有名字～怎麼叫他呢？就隨便叫他～（所以就叫做左邊 右邊 就好了～）＂；除了左邊 右邊 以外今天的主題還牽扯到比較所以我們就先來比比看好了．老師先請安安．存恩站起來好了．然後請問承熹：＂這２個姊姊誰比較漂亮啊？！＂承熹左搖右擺的顯得有點不安．你該不會是不好意思吧！只是讓你比較而已又不是選妃～承熹你想太多了啦！快選啦！姊姊這樣站著很尷尬ㄋㄟ～此時承熹才滿心歡喜的伸手去抱安安（表示在承熹的眼裡安安是比較漂亮的～）老師緊接著又請云妘跟存恩站出來．那這次要比較甚麼呢？？有了！＂承熹哪一位比較可愛啊？？＂承熹這回很高興的去抱住云妘～（唉～存恩很遺憾骨感美人我們承熹就不買單所以你就認了吧！！）剛才這樣比來比去的結果你覺得會發生甚麼事呢？？子昕想了很久～很久～最後說：“跟他結婚～”；云妘說：＂生氣．．．＂；所以就別再比了．直接進入我們的課程把左邊與右邊的數量寫下來，再比較哪一邊的數量多？多的打０!就可以完成今天的作業了．
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