◎日常－圖形認知 (邦邦．阿甫．緯澤＊．．．＊．．．＊令雪老師)
大家眼前的積木可以分成一半．紙張可以分一半．玩具也可以分一半．．．所以老師想請問大家囉：＂一半 就是？？是什麼呢？？＂阿甫想了一想說：“一半～阿～把它削一削．它就變一半～”；邦邦馬上大聲說：＂一半就是切成一半～＂；緯澤則是小手邊切邊說：“ㄣ～一半．一半～”；以上就是大家認為的 一半 ．那如果把一半＋一半 呢？＂這一半＋一半 會是什麼呢？？會變成什麼呢？？＂阿甫說：“阿．．．就是２個．．．”；邦邦也馬上著說：＂是２盒～＂；緯澤則是很小聲的說：“．．．是一樣的．．．”；也對啦！把一件東西分一半．左邊這一半跟右邊這一半會長一樣也沒錯啊！那接下來的部分老師想做什麼呢？首先老師把
1◥◤切開→變成◥ ◤
2 ▉ → ▌▌
3 ▉▉ → ▉ ▉ ．．．
呈現出來的就是一邊是完整的△□Ο．．．，另一邊則是被老師剪成一半的△□Ο．．．，再請大家拿著一半的圖形去找出完整圖形～
l 邦邦不僅很快就找到正確的另一半．還可以馬上幫別人找到．成功率１００％．
l 阿甫則是在大家挑剩的那一堆裡很快的發現目標．當然找到的也是正確的喔！
l 緯澤則是把◥◤晾在一旁．手上拿著一半的◥ 不斷在自己的臉上筆畫．現在是什麼情形？緯澤你是想看看自己是否是個三角臉嗎？可惜你的小肉臉怎麼比都跑出一大塊．所以目前不可能達成喔！
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