◎工作－蠟染畫（玅瑾老師）
年節長輩相聚聊天，長輩說道：＂一個人奸或忠看那個臉就知道，像誰的臉一看就知道是忠，像有人講話時眼睛是飄來飄去，嘴巴還會一直歪來歪去，甚至不自覺噴口水，那種人一看就知道奸．．＂．．．我是不會看誰忠誰奸，但人相處久了，當我感覺＂這人怪怪＂時，我再把他所有行徑＂從前往後＂推，或＂從後往前推＂～當＂不合乎邏輯＂時，我就肯定這人絕對不是＂忠＂．．想想還是還沒受汙染的小小孩最單純，因為小小孩一定比大人忠，再怎麼奸也不會比大人奸，這也難怪還挺多人羨慕我的工作～因為好單純，有時小孩講不聽時又可以適時發飆，讓自己的情緒找出口．．．我熱愛自己的工作嗎？～～嗯．．沒什麼熱不熱愛的，只覺得這是一份對小孩和自己的責任罷了～！～＂白粉筆先在白紙上作畫，最後塗上廣告顏料＂是今天的工作課．．
一上課我拿＂老師上課拿粉筆在黑板寫字＂的圖先給他們看，我說：＂你們看到了什麼呢？＂亦
帆說：＂有一個老師在幫小朋友上課＂，又文說：＂妳從來沒上過（ＡＢＣ）＂，亦帆說：＂
ㄅㄆㄇ＂，若妘說：＂畫畫畫＂，宸叡說：＂畫畫畫＂，我說：＂老師拿什麼在畫畫畫．在寫寫
呢？＂亦帆和若妘同時指著圖片老師手上的東西，但他們說不出＂這是什麼東西？＂我說：＂粉
～＂，又文接著說：＂粉筆＂，我說：＂對，粉筆＂，說完我拿出粉筆先讓他們摸一摸看一看．．．
接下來我拿出一黑一白的紙，我再拿出字卡＂黑＂＂白＂，我說：＂這２個字叫什麼？＂亦帆說：
＂一個是黑的（字卡：黑），一個是白的（字卡：白）＂，又文說：＂一個是黑的（字卡：黑），
一個是白的（字卡：白）＂，若妘說：＂一個是黑的（字卡：白），一個是白的（字卡：黑）＂，
宸叡說：＂黑＂．．，我說：＂這張是黑（字卡：黑），這張是白（字卡：白）＂說完我請若妘和
宸叡將手中的字卡放到又文和亦帆手中的黑白紙上．．．接著我拿著粉筆在黑白紙上分別塗鴨，
讓他們比較看看～＂你發現了什麼？＂，亦帆說：＂妳太粗魯了（因我在畫時粉筆斷了），我覺得
是一個路＂，又文說：＂我覺得是一樣的格子＂，若妘說：＂發生馬路的事，然後我摔倒，我就
說～＂ㄚ，好痛！＂＂我試完也讓他們試試用粉筆分別在黑白紙上面畫圖有什麼不同？～體驗完
後若妘說：＂我好累，休息一下＂，在我還沒把他們的體驗拍照存證前宸叡準備將它毀了，這時
我忍不住說：＂ㄏㄛ 一ㄡ＂，又文就說：＂妳不要再ㄏㄛ 一ㄡ了＂．．當然不能再ㄏㄛ 一
ㄡ，因為我得趕快拿出３支粉筆，我將粉筆這樣排列～▄（短）
▄▄（長）
我說：＂為什麼它長？它短？誰知道＂，又文．亦帆和若妘同時說：＂我＂，我請他們輪流發表，
若妘說：＂因為它是長短＂，又文說：＂因為它這麼長，它這麼小，是小ｂａｂｙ＂，亦帆說：
＂爸爸帶我去買這麼多的車＂，我說：＂因為短是１支粉筆，長是２支粉筆，２比１長，１比２
短．．＂．．．好了，問他們好多問題，他們也都把自己的想法通通告訴我了，我覺得這樣很好，
因為我才可以知道他們在想什麼，下次設計課程時我也比較好下手～～．．接下來的工作我就不
插手了，因為廣告顏料是他們的最愛，插手對他們只會造成阻礙而已．．看喔，我都沒有插手，
宸叡就拿刷子沾廣告顏料把自己的手擦得好美麗，又文．亦帆和若妘因為懂得控制，所以蠟染畫
還真的像＂蠟染畫＂，一點都沒有＂不像話＂喔～～！
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