◎體能－劍道（玅瑾老師）
前幾天看到藝人歐陽靖的日誌，內文大概是：她的小孩正在玩，突然跑來一位小男生用力把她小孩的玩具搶走，她小孩反應很快立刻搶了回來，那小孩喊著：「我要！給我！」然後又想搶過去，兩個人開始拉扯．．歐陽靖有試圖制止那小朋友，但那小孩仍繼續嚷嚷：「我要！給我！給我玩！」．．歐陽靖觀察到那孩子→頭圍比同齡孩子小很多，眼睛大大的，臉部表情不大自然…，這個孩子應該是特殊兒，所以講道理講不通。．．．兩小孩一直拉扯，最後歐陽靖把自己小孩抱走，深怕自己小孩體型比較壯會弄傷那小孩，之後那小男生轉而去搶其他手中有玩具的小朋友，甚至危險地衝進盪鞦韆的區域推擠在鞦韆上的小孩，被其他家長制止之後，他又改變目標，不斷自言自語：「我要！給我！給我！」．．．歐陽靖想著：＂他的家長很不負責任，但生養到這樣的孩子是否會產生放棄育兒的念頭？．．育兒很累，生養到特殊兒更辛苦，但每個孩子都是有他的使命才會來到人間，就看父母有沒有接受這個改變自己的機會。＂～～～～～～～～～～～～看到歐陽靖的文→最近定鑠．宸叡和定若＂搶＂的畫面立刻在我腦海飄蕩（莛莛還在蘊釀中）＋我知道目前他們彼此都正處於自我中心的階段，但我還是必須反覆＂引導他們應該如何處理＂自己想要．．＂的情緒＂，即便我從有修養地講．．講到快像潑婦了，我還是得耐著性子好好引導他們，因為我知道我的修養很重要，但我也知道規矩更重要．．．．，前幾天定若媽媽帶定若上學，在我還沒開門前我聽到定若媽媽一直在跟定若說：＂要跟老師說早安＂．．，等我開門迎接定若時，媽媽還是再提醒一次定若：＂跟老師說早安＂，最後定若很小聲地說：＂老師早安＂，媽媽要去上班前就說：＂喔，要（教她說早安）教好久喔＂．．今天定鑠爸爸帶定鑠來上學時，在我還沒開門前我聽到定鑠爸爸一直在跟定鑠說：＂要忍住要忍住要忍住＂，我一開門爸爸就說：＂他快尿下去了＂．．我帶著定鑠趕緊往廁所衝～～還好定鑠有忍住，還好定鑠有尿在馬桶，還好我不用當阿信．．，定鑠爸爸說：＂每天教還是有效＂～～【是的，小孩要教（不然不叫小孩），而且一定會教很久（很多行為都是），教久了就一定會有效（果）．．，這除了是對小孩的責任外，也是對小孩的愛（愛小孩不是不斷提供物質給他，而是教小孩如何做一個具備四維八德的人！）】
～＂戴安全帽並拿紙捲成的圓筒狀當長劍，最後看誰先打到對方＂是今天的遊戲．．一上課我就先讓他們戴上安全帽，為什麼？因為我私心地好想看他們戴安全帽的樣子，一定比他們在搶玩具的樣子還可愛．．．果然，一戴上安全帽的他們古錐到我拍照時一直笑一直笑，更別論他們拿著假劍想打對方又打不到，安全帽掉了又戴，戴了又打，打了又戴．．，＂顧此失彼＂的他們讓我笑到像肖ㄟ一樣，還好學幼教的我跟小孩相處也２０多年了，＂沒讓肚皮笑破＂的功夫我常在練，只是這堂課總不能＂在肖中＂度過吧，還是得來點兒正經的．．，就來個＂劍的部首－刂＂吧，我先拿筆描給他們看，古錐帶有正經的他們專心地看著我一筆一劃描出＂刂＂，為了讓他們成為有＂修養兼具智慧＂的孩子，我還想了幾個字的部首讓他們來描描，嗯～就這些字好了，跟劍很類似的字：臉（月）．撿（扌）．檢（木）．劍（刂）．．別以為這些字很好＂想＂，＂想＂是一件很燒腦的事，不過燒腦最大的好處也是在活化我自己的腦，所以～我不抱怨的．．沒太多時間一一描述定鑠．宸叡．定若和莛莛＂描＂部首的情況，不過也沒得＂一一描述＂，因為他們４位＂統一＂＂不按牌理出牌＂地做一個＂愛好自由的孩子＂，就是～＂我愛描哪裡就描哪裡，老師管不著，也管不了＂，是的，自由誠可貴，真的不好管，所以我暫不作潑婦，我先作假貴婦去了喔，祝福～我愛的孩子們！
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