心血來潮，今天就來聊聊＂托嬰中心＂和＂幼兒園＂的話題，嚴格說起來，目前我的工作性質跟坊間的＂托嬰中心＂和＂幼兒園＂也算是＂同行同業＂，不過我說過我的個性一向很低調，相對地我很不喜歡＂聊八卦．道人長短．探人隱私．．＂，今天會想聊這話題是因最近發現有些正在或曾經就讀＂托嬰中心＂或＂幼兒園＂孩子的家長，對中心或園所＂老師的作為＂充滿疑惑？？？家長無法理解＂為什麼老師會這樣對待我的孩子？＂．．因我曾擔任過幼稚園最基層的第一線幼教老師５年，因我也算是一個非常負責任的老師，因我高職．大學就是就讀本科系（幼保科系），因我有幼兒園教師證及保母證，所以我想我應算還有資格來解答家長的疑惑（＂為什麼老師會這樣對待我的孩子？＂）．．．，首先，我們先撇開老師的＂個性．教學好不好＂不說，一般會選擇念幼保幼教科系的人＂心腸＂應該都不壞，他們至少都懷有＂愛孩子的心＂，甚至他們就愛＂孩子的單純可愛＂（我就是其一）．．當進入職場，單純的老師就必須開始面對＂不單純的工作環境＂，這樣的＂不單純＂包括：主管給的壓力及派有的沒有的工作＋幾年一次的大小評鑑，老師必須做出看似真的＂假文書資料＂給教育局．社會局過目＋學校為了口碑常辦大小活動吸引家長，活動的前置作業也都得由老師來構想製作＋為了教學，老師必須先設計教案．教具．教室佈置．．．以上的不單純就佔用老師很多的心力，加上＂托嬰中心＂或＂幼兒園＂都屬人多＂大環境＂，家長小孩多問題就多，為了不被冠上不負責任的老師，所以老師必須邊處理＂各款式＂的家長問題，還必須處理Ａ小孩問題，再處理Ｂ小孩問題，再處理Ｃ小孩問題．．，等要處理您的小孩問題時，老師早已經精疲力盡了，真的無法照家長的想法＂應該怎樣對待您的孩子才對＂．．，所以如果我說：＂這樣的工作環境真的不是人幹的也不為過吧，所以我才選擇離開走一條＂屬於正派的幼教路＂！＂～講完了，我們開始單純的上課吧．．＂將洋娃娃背在背上小心往前走線＂是今天的課，＂？？線＂是我要讓他們認識的，我找的資料有很多線型，例：長直線．長橫線．右斜線．放射線．弧形線．捲曲線．．，把這麼多線型介紹給他們認識似乎不像一個＂心腸好＂的老師會做的事，所以我就挑很單純的長直線．長橫線．右斜線讓他們認識就好，單純的線配上單純的孩子真的嘟嘟好，就像～我肚子很餓時，白飯配個醬油也很美味的．．，我在白紙上試畫這些線型→弧形線．長橫線．右斜線，＂試畫＂就是＂介紹＂了，他們就會用他們自己的方式去理解，如果小孩教多了教久了，您在教學時就不會緊張，反而臨場反應會變得更好，為什麼？因為教多教久了經驗自然就有了，什麼樣的小孩子適合什麼樣的教學方式也自然就知道了．．好啦，我也要讓他們在白紙上試畫這些線，定鑠負責畫弧形線，宸叡負責畫長橫線，定若負責畫右斜線，結果很妙喔，他們畫的線～我通通都看不懂，他們自己通通看得懂，這點我也頗納悶的，同樣都是單純的老師單純的小孩，為什麼看的結果會不同？嗯～說不定我畫的線只有我看得懂，他們也看不懂．．頓時讓我想到＂事情有一體兩面＂這含意，好吧，有時＂無解＂就是＂最好的答案＂！．．．在背洋娃娃前先讓我來背背他們，他們從沒被我背過，想必現在的他們心臟一定嘣嘣跳，很少背小孩的我還好平常保養得宜，所以當一一背起定鑠．定若和宸叡時，我的腰也沒閃到，倒挺像＂親娘撫慰孩子入睡＂般地熟練，幼教做久了就是這樣，別人的孩子都會變我的孩子了，問我愛孩子嗎？．．呵呵，不愛不會到現在還在這行的，不過＂教好他們＂才是我真正最想做的事．．我背他們，他們不能背我，因為相較之下，我太大隻了，背洋娃娃還比較～單純（一直提＂單純＂，因為我真的很喜歡單純啊，不行嗎．．．）
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