今天是春節前最後一天上課，昨天短暫跟定若媽媽聊幾句後，定若媽媽忍不住跟我說：＂老師，妳對小孩真的很好耶～＂，我反應很快地回定若媽媽：＂因為我慈悲心很重，前一秒唸完小孩，下一秒看到小孩鼻孔裏有鼻屎就會跟小孩說：＂來，老師看看你的鼻孔，唉呀，怎麼有鼻屎啊，能看嗎，老師幫你擦一擦．．擦完我會對小孩說：＂這樣看起來就有一個很帥很美麗的臉了～＂．．＂，過去也收過不少美言，而這句＂妳對小孩真的很好耶＂→我想我可以開心地過個好年了，因為媽媽說的＂很好＂不代表我常餵小孩餅乾糖果，而是媽媽從很多小細節發現＂我是用真心在對待每一個小孩，不管小孩長得美醜胖瘦．原生家庭如何．．我對小孩都是一樣得＂好＂，慈悲心是不會因時因地因人而改變，所以年後我仍會繼續用重到不行的慈悲心對待跟我有緣的小孩，讓小孩感受～雖然我是嚴師，但我對他們還是充滿愛的！～＂瓦愣紙剪出長短不一的長條紙，最後在方形紅紙上貼出春聯的字＂是期末最後一堂課，為了應景，所以一開始配合過年背景音樂我帶著他們跳舞順便假裝逛街拜年，舞他們不會跳，倒是拜年手勢做得還有幾分像，這樣我就放心了，至少年節他們去拜年時不會像個木頭人，讓人以為這小孩是打從森林來的嗎？全身上下處處都是＂木＂？！．．假裝拜完年後，我拿著圖片跟他們解說過年時你會看到．．有人在賣橘子，然後會喊：＂來喔來喔，來買喔＂～，我一說完定若就喊著：＂來喔來喔＂．．我繼續說：＂你還會看到紅包．春聯．鞭炮＂，宸叡就在一旁附和：＂紅包．春聯．鞭炮＂．．我再繼續說：＂過年時你還會跟很多人吃團圓飯．．＂當我說到這兒時就瞄到莛莛邊看著團圓圖邊啃食她的襪子，我已經可以想像圍爐那天，莛莛應該很好款待～！好啦，在做春聯前我先讓他們來認識春聯上的字＂春．滿．福＂，我把２組＂春．滿．福＂的春聯左右各放一組，然後＂把一樣字＂的春聯用線連起來．．完後我讓宸叡試著來連＂滿＂＂滿＂，結果他～～有連對耶；＂福＂跟＂福＂給定若，結果定若把＂福＂跟＂滿＂連一起，看來她就是硬要跟宸叡沾上邊就是了：＂春＂跟＂春＂非莛莛莫屬了，但莛莛的思想沒有我想得簡單→哥哥姐姐用過的線她通包了，包起來做什麼？當然留到端午節包粽子用啊，因老師有說過：＂不要浪費＂，除了食物不要浪費外，能不浪費的當然不要浪費了，至於那個什麼春．．過年貼春聯剛好派得上用場，一切真的就那麼嘟嘟好，真的是拜＂不浪費＂之賜啊．．好啦，自製春聯了，２／３是我完成的，１／３交由他們，很簡單，就撕下背膠貼在黑線，春字就出現了，再看不出這是＂春＂，起碼可以透過老師完成的２／３猜出這就是＂春＂，再猜不出來，那就放到元宵再猜，過年就輕鬆地過，人生總得有喘息的時候，之後才能迎接更多的挑戰，不是嗎？！→很多時候我都是充滿正能量的！
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