金貝比幼兒讀經教育溫馨園

教材：有子母帶的鞋子１雙．椅子或鞋櫃１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿鞋子

坐椅子或鞋櫃上準備穿鞋子→撕開子母帶→子母帶下面的墊子往上掀開→雙手打開鞋子兩側→腳

尖先穿入鞋內→雙手姆指往鞋跟兩側拉→腳跟往下踩並將整隻腳穿入鞋內→蓋上子母帶下面的墊

子→粘上子母帶

◆脫鞋子

坐椅子或鞋櫃上準備脫鞋子→撕開子母帶→子母帶下面的墊子往上掀開→雙手姆指往鞋跟兩側撐

開→腳跟提起，抽出整隻腳，讓鞋子從整隻腳順勢脫下來→蓋上子母帶下面的墊子→粘上子母帶

教材：托盤．有裝水盤子１個．未裝水盤子１個．海棉１塊

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆雙手擠海棉

《擠海棉》：有裝水及未裝水的２個盤子同時放托盤內→雙手握住海棉並把海棉放到有水的盤子裏→用手壓一壓海棉→翻面，觀察海棉剛才吸完水後的狀況→雙手提起海棉兩端並放（移）到未裝水的盤子上方→雙手擠海棉，讓水流至盤子內→．．同上述方式，再做一次！

《收拾》：用海棉將沒水的盤子以順時針方向擦乾→將２個盤子拿出暫放托盤兩側→用海棉從上至

　　　　下．左至右擦乾托盤內的水→海棉放回盤子裏→２個盤子放回托盤內→托盤歸位

教材：椅子１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

《坐下》: 站在椅子的一側→一腳先跨出，另一腳再與前腳合併站在椅子前方→一腳往後跨，身

          體微蹲，雙手扶椅座坐下→另一腳收回，雙手放膝上

《站起來》:雙手扶椅座兩側→一腳向前跨並起身→另一腳與前腳合併→一腳往旁跨至椅子一側，

          另一腳收回→將椅子歸位

教材：2個玻璃杯．珠子（釦子或其它倒進玻璃杯時，會發出清脆響聲的物品）

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆倒乾物

右手食指劃裝有珠子杯子的杯口3次→一手托住杯底．一手握拿杯子→將杯子中的珠子輕輕倒入另一個空杯中→依上述方式再倒珠子回另一空杯．．．→收拾：將珠子放杯子中．將2個杯子放托盤裏．將托盤歸位

教材：各種托盤．不同內容物

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆拿托盤

到指定地點拿托盤至地毯上→拇指在上．四指在下→先拿起一邊．再拿起另一邊→托盤擺腹部前慢慢走到地毯處

◆放托盤

以輕放的動作先放托盤一邊再放托盤另一邊→托盤歸位

教材：有鎖的門

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆開門

輕輕敲門→站在不會碰到門的地方→左手扶門．右手握門把輕輕旋轉→輕輕打開門→走出門

◆關門

左手扶門．右手握門把輕輕旋轉→將門輕輕關上

【三品蓮生  貪念嗔奸癡愚不生】

眾生之苦皆三毒，萬惡根源貪嗔癡，見人財色起貪念，橫行霸道欲奪權，自身貪懶想不勞，莫想老天掉金錢，好吃懶作是禽獸，人若如此枉出世，人生學涯無止盡，條條大路通北極，癡迷執念不長進，自投羅網毀根基，戀愛嗔癡失理性，壞人姻緣入阿鼻，家教不良橫著行，此是人間孽海心，不修自身土匪性，奪人錢財戲人妻，搶人夫婿佔地皮，地獄無門偏要闖，壞靈惡種該當散，聾啞殘癡便不生，三世因果是自轉，功德陰陽是發願，人人善德善骨靈，何來地獄無間刑，罪無可赦假神佛，引導眾生離彌陀，貪毒癡邪種靈山，那來西方極樂品，騙財騙色誆人心，此皆三尸三毒心，有生之年應自醒，觀靈問心浮善情，隨時隨處勸講善，舉手之勞慈悲行，莫問功德如何做，行功累德日日積，放生貪功不應該，自在隨喜是上人，眾生離苦當下生，清海金蓮極樂城。

南摩大慈大悲觀世音菩薩 摩訶薩

北辰經隨意窩影音：http://vlog.xuite.net/_portal/search/title?q=%E5%8C%97%E8%BE%B0%E7%B6%93

【二品蓮生 天干地支人道護持】

天道運轉天干定，地道轉輪地支行，人道有理道德經，大道之行佛法僧，

不陰不陽為中庸，識得乾坤當互挺，四季八方十天干，十二地支生肖群，

人身星斗共吞吐，紫微八字姓名訂，命好命壞不由人，但求天地不愧心，

順天應命真君子，不做茍且偷生人，擇日婚嫁有其因，媳婦拜祖始入門，

翁姑婆媳相禮敬，方是賢妻良母行，招贅改姓皆魔道，誤人子弟奪根源，

此是人間一大害，家破人亡始由來，家亂人散皆離祖，女人最忌如白虎，

教材：托盤（用膠帶在托盤中間貼出小框框，當成紙屑集中處）．小掃把．小畚箕．有

      蓋的小垃圾桶

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆掃地（小掃把）

打開蓋子，將小垃圾桶內的紙屑倒在托盤上→小垃圾桶先放托盤旁邊→小掃把從小畚箕

上拿起來→小畚箕先放托盤旁邊→左手扶著托盤→右手拿小掃把將托盤上的紙屑掃到貼

有膠帶的框框內集中→紙屑集中後右手食指劃框框→拿小畚箕將框框內的紙屑掃起並倒

入小垃圾桶內→小畚箕和小掃把懸空合併（雙手下壓）並放入托盤中→蓋上小垃圾桶的

教材：2個容器．球數顆

示範：一.詞彙說明  二.師生示範

◆五指抓

左邊容器裝滿球，右邊容器是空的→一手扶住裝球的容器，另一手懸空做五指抓的動作數次(即打開．合起來)→以五指抓的方式將球一顆一顆由左至右抓進(打開．合起來)另一個容器放→依2.3方式，再以右至左方式，將右邊容器的球一顆一顆抓進左邊容器

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿衣服

外套朝上－衣領朝向自己－打開鈕釦（拉鏈）－左手深入左袖子－右手深入右袖子－雙手一起將

衣服往後甩過頭－整理衣領

教材：地墊．桶子

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地墊

到桶子前拿地墊→地墊斜抱胸前走到要操作教具(玩具)的位置上→地墊平放地上→雙手將地墊先展開一部份，然後停止展開動作→左手壓住地墊．右手做撫平地墊的動作，邊做邊說：“壓．撫平”．．如法泡製將地墊全部打開

教材：桌子．有椅背的椅子

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆拿．搬椅子

a.走到椅子的側邊，一手握住椅背，另一手握住椅座，將椅子拿起來，椅背的側邊靠胸．椅座的側邊靠腹，最後將椅子拿(搬)至指定地點（另一張桌子）

b.至指定地點後，先放椅子的一側（即椅子２隻腳），再先放椅子的另一側（椅子另２隻腳）

c.站在椅背後面，雙手比出握拿姿勢，並以握拿姿勢將椅子輕輕移進桌子內(勿出聲)

教材：有鞋帶的鞋子１雙

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

《解開》: 右手食指伸進平結的洞並左右搖動挑開平結→一次解一邊鞋帶，每解開一邊便將鞋帶往左右兩邊平放→解到一半時，往上拉鞋帶的一邊，再拉另外一邊，最後將鞋帶全部拉出

語言：早上-早安；中午-午安；放學-再見．明天見或路上要小心

      平常-你好或您好(對長輩稱呼)

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆擁抱

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手同時互抱

◆握手

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→右手握對方右手

◆鞠躬

教材：安全別針衣飾框

◆安全別針衣飾框

《解開》: 由上至下將安全別針全部朝上（翻至背面）→左手按住第一根安全別針的頭，右手將針頭往下壓並解開安全別針．．→依同樣方式由上至下解開其它安全別針

《取下》: 左手按住布面，右手將第一根安全別針取下置衣飾框左上方．．→依同樣方式由上至下取下其它安全別針→雙手打開左邊布面，再打開右邊布面，最後欣賞打開後的布面

《穿進》: 雙手蓋上右邊布面，再蓋上左邊布面→左手拉著左邊布面，右手將安全別針穿進右邊布面後再穿出左邊布面．．→依同樣方式由上至下穿其它安全別針→左手按住第一根安全別針的頭，右手將針頭穿進安全別針的頭內．．→依同樣方式由上至下穿進其它安全別針，最後右手食指由上至下將安全別針一一朝下（翻至正面）→歸位

教材：輕音樂．地點（例：地上貼線或由Ａ走到Ｂ．．）

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆走線

雙手放背後或放大腿兩側，不可亂揮舞→每走一步就是腳跟碰腳尖（腳尖碰腳跟）→慢慢走，勿急躁．勿說話→走線時間長短不限

教材：皮帶１條

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆繫皮帶

《解開》左手握著皮帶扣環，右手握住皮帶並將皮帶由扣環內拉出解開

《繫上》左手握著皮帶扣環，右手握住皮帶並將皮帶穿入扣環內繫上→歸位

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆情境一〈更換地點〉

從Ａ地點要移動至Ｂ地點時勿推擠，須排隊等待並一個一個輪流走至指定地點

◆情境二〈分發物品〉

分發物品者在分發物品給前一位而還未輪到自己時勿將雙手先伸出，須等待分發物品者將物品拿至自己面前時才能將雙手伸出並取得物品，取完物品須說聲：“謝謝您！”

教材：有蝴碟結的物品

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆解開蝴蝶結

《解開》: 雙手各拉住蝴蝶結下面左右兩邊的線，將線各往兩邊拉開→左手按住平結，右手食指伸進平結的洞並左右搖動挑開平結

《打平結》: 雙手將兩邊的線交錯放並造個小圓形，右手姆指將其中一條線從圓裏往外推３次，最後將線由圓裏拉出

《綁蝴蝶結》: 左手拿起左邊的線並用右手姆指將線造一個橢圓形→右手拿起右邊的線從旁邊往內繞橢圓形，右手姆指將線從橢圓形的洞往外推３次，最後將線推出洞外，並用雙手拉出兩邊的耳朵完成蝴蝶結→歸位