![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412116-3088091981-g.jpg)
教材:剪刀1把.色紙1張.A4紙1張.膠水1瓶.小托盤1個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆一次剪
《剪》: 右手做握拿剪刀動作,左手拿剪刀至右手上→右手將剪刀一開一合,邊開合邊說:“打
開.合起來.打開.合起來.打開.合起來”連做3次→左手拿色紙,右手打開剪刀在
色紙上剪直線,每剪一次就將剪刀打開一次→剪刀歸位
《折》: 右手食.拇指將剪完直線的紙一片往前折,一片往後折
《貼》: 一手拿膠水,另一手握瓶身,轉開瓶蓋,膠水以“點”的方式塗在色紙上,色紙貼A4
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教材:海棉1塊.乾抹布1條.水桶2個(裝乾淨水及髒水).臉盆1個.大取水杯1個(杯
子上劃2條止水線━).小取水杯1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆取乾淨水
手指著大取水杯最上面那條(第一條)止水線━,表示水要裝至此才不會溢出→至
乾淨水的水桶處用小取水杯舀水至大取水杯最上面那條(第一條)止水線(註:取
水時隨時停頓一下看看是否到了止水線)→大取水杯拿回地毯並將乾淨水倒入臉盆
內,每倒一次就停頓一下,直到最下面那條(第二條)止水線就停止倒水
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教材:鈕釦衣飾框
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆鈕釦衣飾框
《解開》: 雙手拇.食指比出解開鈕釦動作→左手拉開布邊將布面上洞孔撐開,右手拇.
食指握拿鈕釦並將鈕釦從洞孔穿出,左手拉出鈕釦→雙手拇.食指各拉住左右
布面做打開狀→依同樣方式由上至下解開其它鈕釦
《欣賞》: 鈕釦全打開後,雙手分別將左右邊布面各打開→欣賞打開後的布面→欣賞完後
雙手蓋上左邊布面再蓋上右邊布面
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教材:各種形狀珠子數顆(☆□○◇△).穿珠子之樣本圖卡數張(例:──□○○.──◇△☆◇△.──□○◇□○◇...).繩子1條.小托盤2個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆穿珠子
《穿.戴》: 任取1張圖卡置地毯上,例:──◇△☆◇△ →將繩子拉直置圖卡下方→手指圖卡最後一個圖樣△,從小托盤內取出與圖樣相同的珠子△→拿繩子在△上的洞來回穿3次,最後穿進珠子內→以同樣方式穿剩餘珠子,但不須來回穿3次,直接穿即可(註:穿珠子時繩子與地毯須保持平行,且以右手先從小托盤內拿出珠子後,再換左手拿珠子,最後穿珠子!)→全部珠子穿完,將整串珠子拿到脖子當項鍊戴
《取出》: 整串珠子拉直置地毯上→一手壓住其它珠子,另一手拿出第一顆珠子◇→依上述方式取出全部珠子→圖卡放回小托盤→繩子拉直,一手壓住繩子中間,另一手拿著繩子一端對折到繩子另一端,雙手將繩子放回小托盤→大托盤歸位
◆捲地毯
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教材:鞋子1雙.報紙1張.鞋刷1支.鞋油1盒.棉花棒數支.棉球數球.小托盤1個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆擦鞋子
《擦拭》: 報紙鋪大托盤上,雙手端大托盤至鞋櫃取一雙鞋子放大托盤上→一手手背朝上伸入右鞋鞋口,另一手拿鞋刷由左至右.由上往下順著鞋子邊緣刷,再刷鞋面,鞋面除去灰塵後將鞋刷放回小托盤上→打開鞋油,鞋油以點的方式塗在鞋面.鞋子後面及鞋跟→用棉花棒以螺旋方式擦鞋面.鞋子後面及鞋跟,再用棉花球以螺旋方式擦鞋面.鞋子後面及鞋跟(若棉花球髒了可換新棉花球)→右鞋皆擦拭完畢,雙手各放入左右鞋鞋口,將左右鞋拿起來作比較→最後依相同方式擦拭左鞋
《收拾》: 鞋子擦拭完畢放大托盤內→大托盤端至鞋櫃放回鞋子→大托盤端回,小
托盤上髒物丟入大托盤報紙內包起來丟垃圾桶→歸位
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教材:各種形狀珠子數顆(☆□○◇△).穿珠子之樣本圖卡數張(例:──□○○.──◇△☆◇△.──□○◇□○◇...).繩子1條.小托盤2個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆穿珠子
《穿.戴》: 任取1張圖卡置地毯上,例:──◇△☆◇△ →將繩子拉直置圖卡下方→手指圖卡最後一個圖樣△,從小托盤內取出與圖樣相同的珠子△→拿繩子在△上的洞來回穿3次,最後穿進珠子內→以同樣方式穿剩餘珠子,但不須來回穿3次,直接穿即可(註:穿珠子時繩子與地毯須保持平行,且以右手先從小托盤內拿出珠子後,再換左手拿珠子,最後穿珠子!)→全部珠子穿完,將整串珠子拿到脖子當項鍊戴
《取出》: 整串珠子拉直置地毯上→一手壓住其它珠子,另一手拿出第一顆珠子◇→依上述方式取出全部珠子→圖卡放回小托盤→繩子拉直,一手壓住繩子中間,另一手拿著繩子一端對折到繩子另一端,雙手將繩子放回小托盤→大托盤歸位
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《拿危險物品(剪刀)》:刀柄向外,刀尖向自己身體→用手掌心包住刀尖,以免刺傷自己身體
《傳遞危險物品(剪刀)給他人》:
A:右手掌心包住刀尖,刀柄向B,並將剪刀傳遞給B
B:右手一拿到剪刀(此刻刀尖是向外,刀柄是向自己身體),立刻用左手掌心包住刀尖,並將剪刀從右手拿回左手(此刻刀柄是向外,刀尖是向自己身體)
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教材:畫有線條的方巾(1/2.1/4.1/3).方巾盒1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆摺方巾
《摺》: 打開蓋子,蓋子的面朝上置地毯上,盒底置蓋子上→雙手取出第一條方巾
〡(1/2)置地毯上→右手食.中指由上往下劃中線(1/2)→雙手一起將
中線左側之方巾對折至右邊→一手按住方巾上方,另一手做撫平方巾動作
→將方巾拿至地毯左上方→其餘方巾(1/4.1/3)依上述方式操作之,並
依序由左至右將方巾排列於地毯上方
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示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆情境〈AB在談話,C有事請教A〉
《狀況一》
C:(C用手輕觸A的手臂)對不起,打擾您們了,請問我可以插嘴嗎?
A:(A用手輕觸C的手臂)請您等一下,等我和B說完再為您解答,好嗎?
C:(C用手輕觸A的手臂)好!
A:(A用手輕觸C的手臂)謝謝您耐心等待!
《狀況二》
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教材:圖形紙1張.圖釘1根.軟墊1塊.圖釘座1個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆刺工
《刺》: 軟墊置地毯上→取一張圖形紙置軟墊上→一手按住圖釘座,另一手拔出一根圖釘→用圖釘一針一針刺破圖形紙→圖形全刺完後將圖釘放回圖釘座
《撕》: 一手食指按住圖形紙,另一手將圖形撕下→撕完垃圾放進垃圾桶→軟墊放回大托盤內→大托盤歸位
◆捲地毯
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示範:一.詞彙說明二.師生示範
◆擤鼻嚏
取一張衛生紙並側身→用衛生紙蓋住口鼻,一手按住鼻子一側擤鼻嚏,另一手再按
住鼻子另一側擤鼻嚏→動作完畢後將衛生紙對折再擤一次鼻嚏→動作完畢後轉身說
聲“對不起”→衛生紙丟垃圾桶→洗手
◆剔牙
取一根牙線並側身→一手摀住口鼻,另一手拿牙線剔牙→動作完畢後轉身說聲“對
不起”→牙線丟垃圾桶→洗手
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教材:指甲模型卡1張.指甲刀1支.小碟子1個.小垃圾桶1個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆剪指甲
《剪》: 雙手打開指甲刀→一手拿指甲刀,另一手拿指甲模型卡→指甲模型卡置小碟子上,由左至右開始剪紙卡上每一根手指指甲
《收拾》: 指甲刀及指甲模型卡放回大拖盤內→小碟子上的指甲屑倒入小垃圾桶內→小碟子放回大托盤內→大托盤歸位
◆捲地毯
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教材:碗.湯匙
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆用餐
至指定位子坐下準備用餐→一手扶著碗,另一手拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→勿交談並細嚼慢嚥
→口中無食物後立刻再拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→食物一口接一口,最後將餐具內食物集中食
畢(用餐時間儘量20分鐘內完畢)→用抹布擦拭用餐區→椅子靠攏→餐具洗淨→歸位
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412165-3937069053-g.jpg)
教材:花豆少許.湯匙1支.容器2個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆舀花豆
A容器裝花豆,B容器是空的→一手扶著A容器,另一手拿湯匙將花豆
舀至B容器內→..依上述方式將全部花豆舀至B容器,若剩下少許花豆時,則將A容器稍微
傾斜再舀花豆,直到花豆全舀光→依上述方式將B容器的花豆再舀回A
容器內→湯匙放托盤內→歸位
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412169-1757151209-g.jpg)
教材:枕頭1個.棉被1條
示範:一. 詞彙說明 二.師生示範
《打開棉被》: 雙手抓起棉被兩端打開→雙手再抓起棉被兩端打開→...整件棉被打開後身體鑽進棉被內準備躺平睡覺
《摺棉被》 : 棉被攤平→目測棉被中間線位置→雙手抓起棉被兩端往棉被另兩端重疊→雙手撫平棉被→...依上述方式將棉被摺成適當尺寸→歸位
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412173-547074238-g.jpg)
場所:洗手間
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆洗手間使用方法
《大小號》: 敲門→開門→開燈→掀開馬桶蓋與座墊→脫褲子→上大小號→取適量衛生紙擦尿道或屁股→衛生紙丟入垃圾桶→穿褲子→沖水→洗手→離開廁所
《洗手》: 濕(打開水龍頭把手沖濕)→搓(關水龍頭,用雙手取肥皂或洗手乳並搓出泡泡,手心.手背.指間都搓一搓)→沖(打開水龍頭將雙手泡泡沖掉,手心.手背.指間都沖一沖)→捧(雙手捧水將水龍頭沖乾淨,沖乾淨後關掉水龍頭)→擦(用擦手巾把手擦乾)
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教材:有杯嘴及手把的杯子2個.色水(清水加入顏料).海棉1塊.托盤1個
示範:詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆倒水
《倒水》:A杯子裝色水,B杯子不裝色水→右手食指劃A杯子的杯嘴3次,左手食中指劃握把3次→左手握住A杯子握把,右手托住A杯子杯底→將A杯子杯內的色水全部倒入B杯子中→依同樣方式將B杯子中的色水倒回A杯子中(換成右手握住B杯子握把,左手托住B杯子杯底)
《收拾》:用海棉由內至外.由上至下擦拭有裝水杯子的杯嘴.杯底,擦完將杯子放置托盤左邊→用海棉由內至外.由上至下擦拭無裝水杯子的杯嘴.杯底,擦完將杯子放置托盤左邊.有裝水杯子的下面→用海棉由左至右.上至下擦拭托盤→擦拭完畢,海棉放托盤內,有裝水.無裝水杯子一一放回托盤內→托盤歸位
◆捲地毯
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412178-2868099425-g.jpg)
教材:裝開水的水壺1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆喝水
拿水壺至指定位子坐下準備喝水→打開水壺蓋子→喝水(喝水時勿交談)→口中的水全吞下後關上水壺蓋子→水壺歸位
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412184-3081402409-g.jpg)
教材:彈珠或彩球.調色盤.容器.托盤
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆三指抓
《抓入》: 一手扶著容器,另一手懸空做三指抓的動作3次→將容器內的彈珠或彩
球依順時針方式一一抓入調色盤內→最後將容器稍傾斜,把剩下的彈珠
或彩球順著容器邊緣抓起並抓入調色盤
《抓回》: 一手扶著調色盤,另一手懸空做三指抓的動作3次→將調色盤內的彈珠
或彩球依順時針方式一一抓回容器內→托盤歸位
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![](https://pic.pimg.tw/yyy5915/1682412188-3686316028-g.jpg)
教材:圖釘數支.雪花片數個.鎚子1支.軟墊1塊.容器1個.大托盤1個
示範:一.詞彙說明 二.師生示範
◆鋪地毯
◆敲圖釘
《敲圖釘》: 雪花片放軟墊上→左手壓住雪花片,右手將圖釘放至雪花片中間有洞的位置上面使之固定→拿鎚子敲圖釘,使圖釘牢牢固定住→如法泡製敲其它圖釘
《拔圖釘》: 放下槌子→一手壓住雪花片,一手拔起圖釘→如法泡製拔其它圖釘→圖釘.雪花片歸位→大托盤歸位
◆捲地毯
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