◎工作－自畫像（ＱＱ＋安安＋存恩＋景勻~。~。~令雪老師）
大的鏡子．小的鏡子．圓的鏡子．方的鏡子．．．老師拿出這麼多不同類型的鏡子到底是要做什麼用呢？首先老師請大家挑選一個自己最喜歡的鏡子．然後再照照看自己～左看右看～上看下看～看夠了吧！那請問大家＂你覺得自己長得怎麼樣呢？？＂ＱＱ說“我剛才看到媽媽的鏡子～我的媽媽～笑～”；安安有點害羞的說“覺得很漂亮～”（安不必不好意思啦！你真的很漂亮啊！(○^～^○)）；存恩指著自己的下巴說“有一個痘痘～（存恩有沒有看錯啊！你也太早熟了吧！！＜(""O"")＞）”；景勻摸著自己的臉頰說“有一個ㄏㄨㄣˇ（痕跡）”（可是景勻的臉上並沒有疤痕ㄋㄟ～(‥)）；認清自己的嘴臉之後．老師再開放１０秒鐘讓大家再好好的＂豬八戒照鏡子＂一下．只見大家傻呼呼的照得眉開眼笑的(∩＿∩)．．．老師接著請問大家＂為什麼鏡子裡的人．很像你自己啊？為什麼？？＂ＱＱ說“我都跑來跑去～”；安安說“因為那個我（鏡中的我）穿衣服的時候．那個（鏡子）也一點一點很像我～”；存恩說“如果沒有這個（鏡子）就要去買．打開有沒有綁頭髮？有沒有漂亮？”；景勻說“我那邊（衣服上）有芭比娃娃有看～有變出來我的鏡子～”；很好基本上大家對鏡子都有概念．回答的都不太離譜．所以接下來進入課程就能事半功倍囉！依照慣例老師先帶頭做一次示範．先觀察鏡子中的自己，然後再依觀察後的感覺畫下自己的臉蛋及五官．大家都很狗腿的說老師畫的好像喔！！好漂亮～好了！好了！場面話就到此為止囉！再說下去就太官腔了( ~___~ )．再來就看看小朋友的表現畫下自己囉！ＱＱ看得很仔細～畫得很精采～不過說句實話五官全是糊成一片～無從辨識了(；－_－)；安安則是很認真的把自己畫出來．除了髮量稀少以外＋忘了眉毛．．．沒什麼好嫌的囉！只是安安卻不承認畫的是自己．硬說我畫的是＂媽媽＂；存恩大筆揮灑一副＂達人＂的專業很嚇人喔！老師靠近想看看存恩的大作～ㄣ．．．果然．．．有看頭．．．( # ^^ # )；景勻畫的五官都齊全了只是怎麼不太對勁ㄋㄟ～到底是哪裡怪怪的阿～< (‵^′) >老師端詳了很久．．．喔～～原來景勻畫的＂自畫像＂很像男生啦！今天的作品完成度很高．真是出乎意外的好．原以為大家會把自畫像搞得慘不忍睹ㄋㄟ～看來老師真是想太多了．ㄚ大家也真的是太利害了．要好好收藏這份作品留待以後回憶．這份作品就是你的長相最好的見證囉！！((o(^_ ^)o))
◎工作－自畫像（子昕．芽．小奕－小萍老師）
我能說：“多照照鏡子，就能信心十足”嗎？所謂“一回生．二回熟”＝“一回醜．二回美”＝“一回自卑．二回自信”．．．．這雖然是我自創的理論，但卻很真實，因為．．．我就是這樣走過來的．．，往事有時間再提，現在我們就把重點放在孩子身上吧！～照鏡子孩子都愛，但他們或許從沒想過照鏡子的真正用意，所以囉，今天老師為了讓大家好好看看自己，一上課就直接發一面鏡子給大家，並給大家一分鐘的時間，讓他們好好看看鏡中的自己．．．！“天下沒有白照的鏡子”，凡事都要有所代價的，所以一分鐘一到，老師請大家將鏡子放地上．手放大腿，然後好好回答老師接下來的問題～“照完了鏡子，你覺得你自己長得怎麼樣？”子昕說“我媽媽都用那個(安安補充說～媽媽都去夜市買髮圈的那個)”都照鏡子，我媽媽很漂亮“；芽說“我自己覺得我頭髮很漂亮，媽媽幫我綁（頭髮）得很漂亮”；小奕說“嗯～．．嘻．．我不知道啦！”～～接下來為了不引起騷動，老師請大家不要用手去拿地上的鏡子，而是往前彎個腰，臉朝地上的鏡子再照一遍，照完後，老師便問：“你看到了你自己了嗎～”所幸大家異口同聲說：“有，我有看到～”，接著老師再問：“嗯，那你們可不可以告訴我，為什麼鏡子裏的人很像你自己呢？”子昕說“因為媽媽都在鏡子看看有沒有漂亮？媽媽都去廁所綁頭髮．照鏡子”；芽說“因為它（鏡子）拿起來照就是我”；小奕說“因為～～沒有啊．．”！～好啦，今天讓大家照照鏡子看看自己當然是有目的的了，老師今天就要請大家仔細端倪鏡中的自己，再依所見的結果用畫筆畫在白紙上．．．子昕大概自認是全世界上最帥的人了，所以他猛照鏡子許久，而久久無法釋鏡，直到老師提醒他“羅先生，請自愛，趕快畫出你的臉吧～”；芽邊微笑邊照鏡子，而且與鏡中的她可是相看兩不厭，所幸她沒忘本，看完水水的自己後，趕緊一筆一畫地將自己畫出來，畫完後她還不忘拿著鏡子去照白紙上的自畫像，畢竟這可是名副其實的“雙胞胎”啊；至於小奕我倒懷疑他曾經被自己嚇過，否則他為何遲遲不照鏡子，反倒把鏡子轉向，還對著鏡子的背面傻笑，而且他最後也只有畫出一顆頭的輪廓罷了，最後我想告訴小奕的是．．“小奕，世界上最恐怖的小孩不是你自己，而是那幅只有頭沒有五官的畫罷了，所以請你不要再自己嚇自己了～”
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