◎工作－頭套(Ｑ．安安．存恩．佩芸╭。☆．．．．☆。╮令雪老師)
今天是星期四．明天就星期五了．後天就是１０／３星期六什麼節？想一想！◑ω◐ 看大家一臉無辜．．．好啦老師揭曉了就是中秋節喔！在中秋節可以吃到文旦．吃到月餅．吃到烤肉．．．＂那如果你是老闆你會在中秋節賣什麼東西給大家？為什麼？＂ＱＱ說“我要賣雞腿～（為什麼？）因為～因為～．．．．因為～（ＱＱ因為這麼久還是沒有下文( T___T )好啦！ＱＱ等你想到再告訴我吧！別再因為下去了～）”；安安說“太陽～（為什麼？）因為我要做一個翅膀．讓我飛到太空去．然後我戴太陽眼鏡．我就給（把）我的翅膀拔下來．抓住太陽當降落傘飛下來～”；存恩說“我要賣棉花糖．爆米花還有糖果～（為什麼？）因為大家覺得很好吃．還有布丁～（這些東西都是甜的啦！當然好吃(*^＠^*)）”；佩芸指著面前的文旦．月餅．烤肉圖片說“這個文旦這個月餅．這個肉～杯子還有剪刀（為什麼？）因為我要賣５個東西啊！
（o(‧"‧)oㄟ～真的５樣ㄋㄟ～）”；大家很辛苦的擠～出答案回應老師．老師就切一顆月餅給大家補一補吧！╲( ^▽^ )╱大家還再吃的時候．老師的問題又要出現了＂如果中秋節的月餅．烤肉．．．沒有吃完．你會怎麼辦阿？！＂ＱＱ說“因為～我不要丟掉．我要自己吃～”；安安說“冰在冰箱裡．等下一次再拿出來吃～”；存恩說“我就把這些吃光光～我就生出小ＢＡＢＹ了～”；佩芸說“我會把它全部吃下去～老師說：會長肉ㄋㄟ～佩芸說：沒關係！！小奕接：要減肥！”；再做今天的頭套之前老師簡單的說了一個嫦娥奔月的故事．然後進行今天的工作－頭套．就是在長條紙中間貼上自己剪的中秋應景圖案，例:柚子.月餅...當然月餅．文旦老師畫好了．剪的部分就交給小朋友囉！剪好之後貼上就可以戴著頭套起身秀一下了．有人剪的出乎意料的工整．當然也有人幾乎都沒剪就整張貼上去了．不過基本上都看得出來月餅與文旦的形狀啦！帶回家後大人忙著烤肉．阿小朋友就可以在旁邊獻醜囉！～( # ^.^ # )～
◎工作－頭套(如附件)（子昕．芽．小奕－小萍老師）
中秋節快到了，如果不應景介紹一下相關產品讓大家了解，恐怕又會被人說：“金貝比跟壞心後母沒三樣～沒良心得很！”不過呢～金貝比並不會因為為了“應景”，而讓大家在教室烤肉，因為不把教室烤焦了才怪；也不會讓大家切完柚子戴柚子帽，因為這是很老套的把戲了；更不會讓大家解解饞～啃月餅，因為我們是人不是壯碩的動物！賣了這麼多關子，金貝比到底要帶給大家啥把戲呢？“頭套”，頭套是我們今天要進行的活動．．．“什麼，你說做頭套也沒啥稀奇的？”那如果你很行，就立刻想出別的花招讓我瞧瞧嘛～～！唷～做人啊可別太得意，“得意可沒落魄得久唷！”你去得你的意吧，我們呢，是平民老百姓，既然是“平民“，那就做點ㄦ”平民化“的東西吧，”親愛的頭套，我們來了～“！～～～什麼是中秋節應景的產品呢？不是”月餅．文旦“，要嘛就是“烤肉”，這些都在我們記憶的最深處，現在就把那記憶撈出來看看吧．．．！回憶起應景產品後，你以為我又會無聊問：“為什麼要吃文旦和月餅？”之類的問題嗎？拜託～，我和你們一樣也有腦袋哩，問這些過時的題目不讓你們懷疑“我的腦袋是裝的還是撿的？”才怪呢～！瞧，這樣的題目“中秋節快到了，如果你是老闆，你會賣什麼東西給客人？為什麼呢？”．．如何，這款題目感覺比較有水準吧？子昕說“蛋糕，因為別人喜歡吃甜甜的”；芽說“我要賣月餅還有文旦，因為爸爸媽媽也要吃月餅和文旦，我們家有文旦和月餅”；小奕說“紅茶，因為客人很喜歡喝那個，他要加冰塊，我就加冰塊”！～呵，希望你們賣的東西客人都很賞臉？！可是．．
．“如果你是客人，你把東西買回去了，吃著吃著．．．，哇，肚子跟青蛙一樣大了，吃不下去了，那剩下．吃不完的東西怎麼辦呢？？”子昕說“要叫媽媽冰在冰箱才不會過期”；芽說“媽媽說：”先把它吃完，我再給你糖果．餅乾吃“”；小奕說“把它全部吃一吃”！～嗯，注意一下你的身材．食物有沒有過期．過期食物如何楚理？你就能決定剩下的食物該何去何從了？．
．．對了，頭套該怎麼做？你們很久沒跟剪刀相見歡了唷？嗯，今天就讓你們來個“牛郎會織女”～請你們用剪刀將現成的文旦．柚子圖片剪下來，注意唷，剪到不成樣還是算你們的唷，老師恕不負責！接下來你們會撕泡棉吧？！不會撕的老師也沒辦法，誰叫老師在示範，你都沒在看．．．！嗯，我們就將撕好的泡棉貼在剛才剪下的圖片上，然後再貼在長條紙上，最後假藉老師之手，替你們調整及固定長條紙是否跟頭圍尺寸一樣．．！．．．哈，戴上頭套的你們好像抗議人士呢？．．．不是？你們說你們才是正港賣食物的老板？？？好啦好啦，你們說了算，誰叫你擁有頭套的“智慧財產權”．．
！．．．．．．．．．．．“老板，你的文旦怎麼賣啊？”
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