◎工作－開花囉!! (Ｑ．安安．存恩．佩芸╭。☆．．．．☆。╮令雪老師)
配合今天的主題老師請大家先用自己的肢體來＂比＂出一朵花．有人把花開在頭上．有人好像一直捧著一個碗．有人把花比的比人還大．．．大家的花都很道地真的很＂阿花＂既然要說花就花個徹底吧！＂如果你真的變成一朵花．你最想做什麼事？？＂ＱＱ說“我就把我家的黏土丟下水裡．它就變一朵花～（有那麼神奇喔！下次老師也去你家看看 ◑０◐ ）”；安安說“給花的花瓣當成黏土的花片～”（怎麼都只想到黏土(？o？)；存恩說“我就要讓媽媽拔～然後聞我．( *^_^* )我很香媽媽也很香～”；佩芸說“最想被別人拔．被別人種～”；原本以為會有很＂阿花＂的答案出現．結果沒有ㄟ～(．．)接著老師把花的圖片秀給大家看．大家說得出百合．鬱金香．玫瑰花．．．之類的．很棒ㄋㄟ！可是不知名的花很多．大家還是可以掰出名字來(((^^)(^^)))看過花的圖片之後．再繼續加碼．追加有關花的題目＂有什麼跟花很像的？＂想想看！你看過的．摸過的．吃過的．．．都可以只要是你覺得他看起來很像花的．都可以說出來跟大家分享．所以ＱＱ＂有什麼跟花很像的？＂ＱＱ說“買冰淇淋的店有～有小的（花）．中的（花）～”；安安說“我覺得桶子跟花中間圓圓的那個（花心）很像～”；存恩指著監視器上面的假花說“那個花很像～”；佩芸說“我用黏土做那個花瓣．就很像花～”；其實老師知道．還有一個東西也很像花喔！！大家都沒想到的就是→布丁盒．你看他的盒底是不是一朵花的形狀啊！現在就要教大家來利用布丁盒底下的模形．沾顏料蓋印在白紙上，然後再圖畫紙上開滿一朵朵的小花～大家一邊在圖畫紙上開花的同時老師邊問大家＂你開的是什麼花啊？＂雖然蓋出來的樣子都差不多．可是大家還是有辦法掰ＱＱ就說＂紅花．綠花．藍花．．．＂；安安則稱自己的作品為＂小花花＂；存恩則掰出一個＂百合象龜＂；佩芸很開心的說我的是＂六六花＂；我的天啊！老師再問下去．等一下我看連＂腦袋開花＂都要出現了．( *>.<* ) ~@
◎工作－開花囉（子昕．芽－小萍老師）
說真的，你問我“這是什麼花？”我～當然答不出來，因為我又不是花農，更不是花店老闆，所以，這個專業問題你們就去請教別人吧，只是～不知“花名”，但應該知道“花的長相”吧？！你們真的知道喔，好，那請用你的雙手比劃出花的樣子讓老師看看．．．嗯，虧你們還想得出“歪的．突的．凹的．殘的．完整的．微笑的．．”奇奇怪怪的花，呵，真的是～世界上什麼花都有，什麼花都不奇怪，你們比的“奇怪花”老師可都沒看過呢，不過為了能讓課程繼續上下去，所以老師忍耐著看也沒關係啦，不過“忍耐”之下應該要有一點代價的，你們呢～可不可以告訴老師：“如果你是一朵花，你最想做什麼事？”子昕說“拔起來聞”；芽說“我最喜歡人家（幫花）澆水，我就是那朵花”！～如果你是花，老師也不想管你最想做什麼事啦，因為老師有想做的事要做．．請照過來看老師手上有好多花圖片的月曆，你們可知道月曆上這些花的花名嗎？？？什麼，連花名你們也掰的出來～什麼“水花．圓的花．小花．就是花．阿花．．．”通通都有，哈，老師真想立刻去邀請花農來戳破你們的謊言ㄋㄟ，可惜老師人脈沒那麼廣，所以，算你們今年走虎運啦～！～我們不提花名了，我們呢～來提“花的長相”，這個讓老師想到．．“你們曉不曉得，有什麼東西跟花長得很像的呢？”子昕說“裝水的小小的桶子”；芽說“我用黏土做出來的花”！～“桶子．黏土”是你們想的，“布丁盒”是老師想的，你們有沒有發現，布丁盒的底部輪廓很像花瓣，你問老師怎麼發現的？其實不是老師發現的，而是布丁盒自己出現的，不過不管是“發現”或
“出現”，老師都覺得那事件好事，因為如果沒有這兩個“現”，也就無法造就我們今天“用布丁盒沾水彩蓋印在白紙上，呈現出一朵朵花”的工作課呢，為了讓你們表達對這兩個“現”的感恩之意，所以～快動手吧，手動完可別忘了替你的花再取個花名呢！．．．“小小花．紅黃藍綠花．六六花．紅色黃色藍色綠色花”～哈哈哈，稀奇古怪的花名又出現了，真的是讓人見怪不怪啦．．．．嘻，小孩子就是小孩子，天真得很～！
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