日常-疊疊樂(Q.佩芸.安安.存恩-小萍老師)

  我常說~孩子是很敏感的,他們不太會表達內心的感受,但他們卻感覺得出來...!這也就是為什麼我一直堅持..大人一定要常靜下心來陪伴孩子,聽聽他們的心聲,讓孩子感受到~即使我們家再怎麼困苦,但有大人的陪伴,孩子是永遠都不會寂寞的!~~“不會表達內心的感受”一直都是孩子的致命傷,有鑑於此,我的教學理念就一直繞著..“有機會就讓孩子多多發表自己的意見”,因為“發表”不僅是內心世界的表達,更是“自信心”的培養!“之前”金貝比在課堂上不斷設計各種問題讓孩子發表,“這學期”..

,不,從今天起算至N年後,金貝比仍是這樣的堅持,因為~“自信”勝於一切!~~放了9天年假,不知道大家的腦筋還有沒有輪轉,所以開春第一天老師劈頭就問:“請問有什麼可以做”疊“的動作??”Q說:“骨頭的腳彎下去可以疊疊疊”;佩芸說:“積木”;安安說:“人,這裏兩個人,這裏三個人,(電視)不是有廣告嗎?(說半天,原來就是啦啦隊啦~)”;存恩說:

“一排肉扁扁,這樣疊疊疊”!~唉呀,你們說的老師有聽沒有懂,看來你們得出來表演一下你們剛才所說的“腳.積木.人和肉”是如何疊起來的?..

...哈哈哈,你們有做老師真的有懂啦,不過你們看,老師手上的籃子.椅子...這些也都是可以疊起來,可是~“它們疊了又倒,倒了又疊,疊倒倒疊...,唉呀,怎麼辦呢?“~Q說:“(籃子一個正面.一個反面)疊下去就會倒了”;佩芸說:“我們就用工具把它黏起來”;安安說:“把它拼起來”;存恩說:“因為妳(老師)放錯邊了,要轉過來就好~”!~呵,你們說得看似簡單又看似很難,這樣吧,眼前有多組“疊疊樂”,你們自己動手來疊疊看吧,疊不好...當然自己看著辦囉!雖說過完年應該有“新氣象”才對,包括老師的想法也是,但是這種~“自己搞出來當然要自己擦屁股”的事怎能輕易就改變呢,所以說~孩子們,“負責”是從小就要開始培養的,等到長大再來說,這一切就來不及了...!

 

◎日常-疊疊樂(子昕.芽。。。。。。令雪老師)

  今天的日常課要請大家將大大小小的紙盒從小至大或大至小依序疊高,所以一開始老師先請問大家”有甚麼東西可以疊~疊~疊~一直疊上去的?” 子昕說:“蛋~扁扁的蛋,衣服~衣服疊疊疊~摺一摺就可以疊~”;芽芽則說:“蓋子~蓋子可以疊~”;大家說的衣服.蛋.蓋子...這些東西可不是隨便說說老師就相信他可以疊ㄛ!請大家把自己說的東西疊一次看看可不可以再說囉!大家一陣手忙腳亂的試一遍以後發現果然有些東西要疊起來是有困難度的,所以以後記得想清楚再說嘿!雖然小小年紀還是要知道現實的殘酷夢想跟實際是有差異的.除了大家說得這些以外.老師還知道有許多東西可以疊像椅子可以疊.積木可以疊.籃子也可以疊...可是~這些東西疊上去會掉下來~再疊上去還是會掉下來~疊又掉~掉又疊~...怎麼辦阿?一直疊一直掉ㄋㄟ~大家想個辦法吧?!"子昕說:“你用扁扁圓圓的蛋就好了,它(蛋)又不會倒~”;芽芽指著一直倒下來的籃子說:“用膠帶把它(籃子)黏起來~”;大家的方法都很好,現在老師這裏有大大小小的盒子.保鮮盒.桶子...老師給大家一個動動腦的機會請大家將眼前這些大大小小的盒子.保鮮盒.桶子...從小至大或大至小依序疊高.怎麼疊呢?自己動手疊疊看再說囉!看大家從一開始的亂疊一通.漸漸到後來找到方法.知道由大至小依序疊高才不會倒.所以嘛!一開始的亂是必經的過程.亂到一個極限時.我相信小朋友一定會找到一個解決的好方法.以上就是今天的疊疊樂.還有疊完了別忘記恢復原狀ㄛ!可別虎頭蛇尾只做半套嘿!

 

 

 

 

 

 

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    shaly5915 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()