◎科學－投籃高手(Ｑ．安安．存恩．佩芸．承皙＊．．＊．．＊令雪老師)
老師從遊戲場的球屋裡找到一個平常大家都會玩的黃色小球．它是一顆小球喔！可是擺在乒乓球旁邊怎麼變大了ㄋㄟ～＂為什麼乒乓球比小球還要小這麼多呢？！＂ＱＱ說：“大球這麼大”不是乒乓球這麼小～；佩芸說：“乒乓球本來就要小一點．這樣乒乓球不好打．小顆很容易找到～”；安安說：“因為這樣～大的棍子．打這邊（左）打這邊（右）打這邊（中間）都很好打～（你是在打高爾夫球喔！）”；存恩說：“因為大家都說那個（小球）是小的（球）．其實他是中的（球）～”；承皙指著乒乓球說：“因為這樣比較好打～”；老師接著從身後拿出一支吹風機．擺在乒乓球前面．再請問大家＂吹風機為什麼要擺在乒乓球前面作什麼啊？！＂ＱＱ說：“因為他要把它（乒乓球）吹到外面的石頭那邊～”；佩芸說：“因為要把它（乒乓球）彈走～”；安安說：“因為老師要給它（乒乓球）推～推～推～推到外面．．．”；存恩說：“因為老師不想要他了（乒乓球）要把它弄走～”；承皙說：“這樣子才可以把它（乒乓球）拍下來～”；老師確實要使用吹風機＋乒乓球作一件事．不過到底是什麼事呢？看老師示範就對了！
１．把吹風機打開，開口上放一個乒乓球在氣流中，乒乓球會漂在空中。
２．把吹風機向側方慢慢傾斜，可看到乒乓球能停留在氣流中。
３．準備一個空桶子，讓吹風機傾斜，稍微用力將乒乓球順勢推出，看能不能
將乒乓球投進桶子裡。這樣就能玩投籃遊戲了。
４．將吹風機的風力開到最大，可以看到乒乓球停留在更高的位子，再進行投
籃遊戲，可發現投籃範圍更大了。
它的原理很簡單因為吹風機的氣流中，乒乓球會擋住吹向它的氣流，使氣流改向側方流過，而在乒乓球迎風半球外的快速氣流是低氣壓區，而背風半球是流速小的高壓區，這個壓力差把乒乓球推向風口，抵消了風吹走乒乓球的力量，使乒乓球能維持在某個高度。練習吹球的時候小朋友可以試試看吹風機傾斜到哪裡時乒乓球就會落下，可利用球達到最大傾斜角度的瞬間來進行投籃。看老師做很簡單對不對！大家還是要試試看才可以．先請小朋友在吹風機風口上放顆乒乓球，竟然有人不敢啦！o(≧ω≦)o好！那打開吹風機開關，應該可以做吧！這件事也有人不敢！o(≧o≦)o那敢拿吹風機的人設法將乒乓球順勢推出．並投進放在地上桶子內～這件事可以完成今天的實驗就成功了！！=￣ω￣=
◎科學－投籃高手（子昕．芽．文文－小萍老師）
我們用“乒乓球”代替“籃球”，把“水桶”當成“球框”，這樣一來，把乒乓球投進水桶裏面，這就是名副其實的“投籃高手”了，只是～小朋友的手都不高（長），那怎麼變“高手”呢？放心，“輔助物”是可以助大家一臂之力的，而什麼是“輔助物”？你們想想喔，為什麼矮子總是喜歡穿“矮子樂（鞋）”？因為“矮子樂（鞋）”可以幫他們短暫的“變高”啊，不過“矮子樂（鞋）”不是每個矮子都喜歡的，像我～矮到不像樣，不過我還是不甲意“矮子樂（鞋）”，因為穿了它雖然可以暫時變高，但我總覺得自己“騙”了大家，ㄛ，這種騙人的事我從來不幹，我一直覺得“誠實”才可以活得久一點，也活得自在些～！好啦，話說回來，可以讓短手的他們變成高竿的“投籃高手”的輔助物是啥？“吹風機”啦，它真的是一個好到不行的輔助物唷，不信的話你試試看．．．，不過在還沒有給你試之前，我並不想讓大家就這樣“混”過一堂課，“紮紮實實”地在每堂課上奠基，這是我最想做．也一直在做的，那怎麼紮實奠基楚？“題目”，只要你用心回答我出的題目，那麼你的腦筋就會動，動久了你就會有“邏輯概念．思考力．理解力．．．”，這樣日積月累下來，你的基礎不紮實才怪！～我的題目來了：請大家看我手上的兩顆球，一顆是觸覺球的“小球”，一顆是乒乓球，它也是“小球”，奇怪了，“兩顆既然都是小球，那為什麼乒乓球比觸覺球還要小還要小還要小，小～這麼多呢？”子昕說：“因為(把乒乓球放)在草地用棍子打比較好打”；芽說：“因為乒乓球這麼小在草原打，要滾的時候（乒乓球）可以躲在草叢裏～”；允文說：“我們在我們阿姨家裏有乒乓球，球要進去洞．．．，接下來我就不知道（要講什麼）了（文～，你都不知道了，我們怎麼會知道？！）
”！～乒乓球是打桌球在用的，打桌球的球拍小小的，所以球當然要小顆一點，不然很難打啊，那觸覺球大部份是拿在手上玩的，大一點會比較好拿唷．．！好啦，為什麼乒乓球要突然出現在大家眼前呢？你們．．什麼都別問，只要跟著老師的腳步往下走，你們就會漸漸知道老師的把戲了．．．請大家看看這裏，老師把吹風機的風口對著乒乓球，呵，大家想想～“吹風機幹嘛要對著乒乓球呢？”子昕說：“（因為吹風機要）吹它”；芽說：“因為吹風機要把乒乓球吹走”；允文說：“乒乓球對著吹風機，（乒乓球被吹風機吹）到外面會拿不到～”！～哈，既然大家都提到了“吹”，好，那我們就來“吹
”吧，怎麼吹呢？看好．．．１．吹風機風口朝上 ２．乒乓球放風口上 ３．打開吹風機開關，乒乓球經吹風機的風一吹會先浮在半空中 ４．設法把浮在半空中的乒乓球吹入眼前的水桶內 ～～～哈，這實驗做起來真的是不錯玩，怎樣，手癢了唷，抓完癢後趕快來試一下吧，若玩的不過癮，回家再玩一遍，再不過癮，去鄰居家再玩一遍，若再不過癮，去朋友家再玩一遍，如果還不過癮，來上學再玩一遍，不過老師會送你兩句話：“玩夠了沒？玩要有限度！”
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