◎工作－造型髮帶～如附件（Ｑ．佩芸．安安．存恩－小萍老師）
什麼人才需要用到髮帶？？．．．噓～，你不需要告訴我，因為這不是我們今天的問題，你只要想在心裏就好，因為這樣做，對你也是有好處的！～至於我．．必須公開告訴大家，因為如果沒先來個“前戲”，我想戲就唱不下去．．．！“前戲”不能只有一種，因為如果永遠都只有一種，最後恐怕老師和小朋友會搞到“同床異夢”，到時金貝比就空空如也，不好玩了．．！好啦，細瞧我們的前戲如何演的，這樣你就會更金光．．．好的，請把你們的雙手借給我，腦袋留著自己用～請你比一比～“直髮．捲髮．綁辮子的頭髮．．是長什麼樣子的？”ㄛ，你們不用燙．不用編給我看，用雙手比就行啦！．．嗯，你們比得很清楚又有點兒不清楚，這樣好了，我們一起看看這本繪本：“我討厭女生”，嗯，這群女生的髮型什麼樣的都有ㄟ，真是讓人看了眼睛都快長花了，你們覺得呢～“你們喜歡她們的髮型嗎？為什麼（喜歡．不喜歡）呢？”Ｑ說：“不喜歡，因為他們頭髮亂亂的，他們還哭（如果頭髮亂還笑，那這就怪怪的了～）”；佩芸說：“不喜歡，（因為他們）看起來好醜喔～（”醜“不是你說了就算，要他們開口才算數，這樣才能表示他們有羞恥心，還算有救～）”；安安說：“不喜歡，因為他們的頭髮亂七八糟～（咦，妳不知道”亂七八糟“也算是一種藝術嗎？）”；存恩說：“不喜歡，（因為）他們醜醜的，他們看了就好像哭臉，沒有打扮好～（是啊，只要稍作打扮，人家都會說他們是仙女下凡呢．．．跟老師沒兩樣～）”！～聽一聽，你們好像都不喜歡“頭上有毛”的樣子ㄋㄟ，這樣好了，你們乾脆都把自己的頭上的毛拔光．理光．剪光．．好了，就像圖片中這個阿伯一樣，頭上光溜溜的，感覺還是很帥一樣，老師知道即使有一天你變成光頭的人了，你還是會假裝自己是個沒有臉的人且大聲對全世界的人吶喊：“我ｘｘｘ，是世界美少女．美少男，地球以我為榮啦～！”好好好，你別光說不練，你乾脆邊示範邊說明：“如果哪天你變成光頭了，你要用什麼方法讓大家知道～你．．．依舊美麗？（”美麗“是假設，絕不是真的！）”Ｑ的姆指．食指比ｖ，且放下巴說：“我是漂亮的女孩～（妳確定妳是”女孩“嗎？？．．ㄛ，妳數落人的時候，一點都不像“女孩”呢，挺像很會唸經的“女人”哩～）”；佩芸說：“我就不出門，我就（把我自己漂亮的樣子）畫在報紙寄出去（然後去嚇人嗎？？還是去騙人？？．．．妳說，到底妳的居心何在？？？）”；安安把左右手擺成花開的姿勢並放下巴，然後頭歪歪．笑笑地說：“我是個可愛的女孩．．（嗯，你這樣擺真的很可愛，所以老師相信妳說的話，比前面那位自稱” 我是漂亮的女孩“的女人還更相信唷．．．）”；存恩說：“我會拿昨天（上課用到的那頂有兩根辮子）的帽子戴上去，（然後）跟大家說：”我有頭髮了～“（ㄛㄛ，不得了不得了．．．，妳竟然把大家當傻子，當眾說謊，妳要知道，金貝比沒有一個是傻子，只要有老師在，一個傻子也不會存在於金貝比！）”！～～老師這人．．很踏實，所以一向不喜歡“說說．比比”就好，當然，老師教出來的學生也不會是這種人，因此，老師最大的任務便是想辦法讓你成為真正“美麗又可愛又帥帥又．．”的男人和女人！～這是一條髮帶，上面啥都沒有，這些是各種顏色的毛線，你愛多長就多長，因為這攸關你光頭上的髮量．．，我們先將毛線捲成一坨當假髮，當然你愛幾坨假髮都行，只要到時不要“引鳥入巢”都行，然後將幾坨毛線用膠帶分別固定在髮帶的任何一處，最後再將髮帶綁在你的光頭上，這樣一來，你就真的成為世界一流的阿花阿草了，呵，無人能比的．．．．．．來，這兒沒外人，大家盡情地擺個最花最草的姿勢來瞧瞧，老師呢會趕快將你們“卡嚓”下來，好公諸於世，讓全世界的人都知道～金貝比“為你們獨尊”，也為你們為．．．．．．．．．．．．．．．ㄔｖ！
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