金貝比幼兒讀經教育溫馨園

◎體能－殘酷大懲罰（存恩．安安．佩芸．ＱＱ－小萍老師）　　　

　　玩過“戳戳樂”嗎？呵，“戳戳樂”讓人覺得好玩的地方就是裏面暗藏了很多驚奇，是啊，今天我們就要善用戳戳樂這玩意兒來製造驚奇，不過請放心，我們會“適可而止”，該停就會停，該前進就會前進．．．，一切都會符合“幼兒發展”來設計！．．“向左走向右走；原地轉３下；前跳後跳；扭屁股１０下．．．”～這就是戳戳樂裏面暗藏的玄機，只是這些玄機看似不是我們自願要做的，一切的一

切就要歸咎我們運氣不好，剛好戳破了“別人命令我們必須做這個動作．．．”，“命令”？～“你命令我．．．，我命令你．．．”，這真的是一件不好的事嗎？？？不，不管是這樣去或那樣來，如果你是個懂得判斷是非的人，你就會知道“什麼命令值得去執行？或請別人去執行？”．．說了這麼多，倒想聽聽大家是否了解：“為什麼別人一直要命令你去做很多事呢？例如：請你幫我倒杯水，請你幫我搥搥背．．．

” 存恩說：“因為別人都不要讓別人好，都要讓自己好～”；安安說：“別人可能現在很忙，所以要命令我們做很多事～”；佩芸說：“因為他好累好累好累，就會叫我們去做很多事．．．”；ＱＱ說：“因為他們為了自己好就好～”！～看來你們的思想真的有正有負，是啊，我們沒必要把所有命令我們做事的人都當成“自私的人”，他自不自私，就要靠你的智慧去判斷囉～！好啦，我們別只是一直批判別人，你呢？你也有可能會命令別人去幫你做什麼事的時候啊，但當你命令別人去幫你做什麼事的時候，老師相信你一定是有苦衷的，畢竟人性本善，你一定是有苦衷才會叫別人去幹嘛幹嘛的．．，來，告訴我們，“你為什麼要命令別人去幫你做什麼事，那是因為你正在做什麼事？”存恩說：“做工作”；安安說：“我們正在玩”；佩芸說：“正在黏牆壁”；ＱＱ說：“我們在溜滑梯，沒空，（所以才）叫你做什麼．．．”！～老師就說嘛，你們就是有事，所以才會麻煩別人去幫你做什麼囉～～如何，老師這樣幫你們找台階下，你們應該覺得挺有面子的吧，現在換你們給老師一點面子囉～請你們放下手邊的工作，然後選中戳戳樂的某一格，接著再用力把它給戳下去，最後呢你就會看到裏面有張令人驚奇的命令，請你一定要照著命令的指示做，如果沒照做，你就是不給老師面子，那下場就該．．．斬．．斬．．斬斬！