◎工作－排排站～如附件(子昕．芽．云妘．承熹。。。♡。。。♡令雪老師)
日常生活中充滿著各種長長短短的東西．像：鉛筆有長．有短．吸管也是．牙刷也會有長有短．．．＂那麼請大家想想看．還有什麼東西也是有長．有短的呢？！＂子昕說：“棉花棒剪掉就變短～沒剪就長的～（答案有點．．．(￣﹌￣)）”；芽芽很認真的說：“植物的根～大植物的根有可能是長的～小植物的根有可能是短的～（(='.'=)根？想得很深喔！）”；云妘則說：＂如果冒煙的話～牙刷就不能刷了～
（(‧_‧?)冒煙？牙刷？．．．）＂；來～承熹老師知道問你長短．你一定是一問三不知的(^__^)y．所以老師寫了２張字卡長 短 再把筆一長一短也放好．然後請承熹拿長的筆．承熹很乾脆把長的筆高高拿起來．老師當然不會只試一次就相信承熹會了！懂了！因為我知道承熹弟弟通常是矇到的．所以老師又拿一長一短的牙刷再試一遍．承熹也配合的拿起牙刷．．．不過並沒有歸位而是塞進自己的小嘴．高高興興的做起刷牙的動作來(‧_‧∥)；所以老師很確定承熹一點都不明白老師到底想做什麼？（他只是覺得老師是一個奇怪的老師而已～每天都在問問題～）不過我相信在不久的未來承熹一定會懂得的╥﹏╥～～老師接著問大家＂這些東西都一樣長或一樣短就好了？為什麼要有長有短的呢？？＂子昕說：＂媽媽如果教～教～教～你還是（只知道）長長長．短短短．．．那你就不聰明了～”；芽芽說：“因為小ｂａｂｙ的手本來就短的了～你要把它拉斷（變長）嗎？”；云妘說：＂媽媽的家沒收了～就不能進去了．．．＂；接著老師給承熹一組吸管（長．短）老師自己也一組．然後老師拿長的請承熹也拿長的．承熹乖乖照辦！！第２次老師拿短的．請承熹也拿短的．這次承熹還是拿他自己喜歡的－長吸管；那長長短短的討論就到這裡了．接下來老師要把剛才討論的這些長短用在工作上喔！首先老師將色紙撕成不同長短的長條狀，再把它們依照長短順序排在白紙上最後使用白膠黏好．不過既然要比得出長短當然黏的時候得齊頭│▕〡 黏貼．可是子昕可沒這麼想．他撕好後就漫天亂黏．當然誰長？誰短？都不知道囉！（知道才有鬼咧～）芽芽則是太小心了這麼大一張白紙．他通通把它撕下來的紙條全部集中黏貼在左上角．而云妘呢則是撕的時候就出問題了（全部一樣長～）這樣哪貼得出長短咧～所以貼起來就全部一般高囉！至於承熹撕的也沒辦法比ㄝ．因為承熹撕下來的不是一條一條的只能勉強說．．．是一塊一塊的．所以怎麼貼ㄋㄟ～就隨你高興貼囉！╮(╯3╰)╭
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