◎日常-貼圖形~如附件(子昕.云妘.承熹*...*...*令雪老師)

  小朋友平時就是最愛亂剪.亂貼了.可以剪的剪.不可以剪的他更要剪.可以貼的他不會錯過.不能貼的地方小朋友也不會放過.可是只會亂剪亂貼的小朋友不夠利害.如果你能夠把圖形貼在正確的位置上.那才是有學有進步的表現喔!!所以今天我們就要來把圖形貼在正確的位置上譬如:把三角形貼在△上.圓形就貼在○...就這麼簡單.那一開始老師先把○擺在正方形.△放在圓形上.□又放到三角形那邊...反正就是亂放一通就對了.老師幹嘛這樣咧~因為老師要請問大家"為什麼○不放在圓形的框框裡.△也不放三角形裡...都沒住在自己的家裡.反而都亂跑為什麼呢??"子昕說:“因為他們(形狀)都頭暈~”;云妘說:"因為如果呢...它(形狀)頭不想起來~";其實這一切都是老師造成的啊!因為老師故意亂擺.這樣才有問題可以問啊!!可是承熹的部分老師就有乖乖做好喔!正方形 →就放□□□圓形 →○○○○三角形 →△△△△.然後老師把交給承熹.看看承熹會不會也照做.把放到三角形這一區.結果承熹把輪流放到正方形 圓形 三角形 雖然三個都照顧到了.不過最後還是繼續讓△去四處流浪.終究沒擺對地方.接下來老師又有很乖喔!把△□○一一歸位.然後再問大家"如果大家(形狀)都回到自己的家.那麼這個△□○(形狀村莊).就是???的村莊~請幚他們取個???村莊!!"子昕說:“花莊~”;云妘說:"影片莊~";老師接著又馬上把歸位的形狀再打亂.交給承熹一個小小的難題.請承熹把△□○再放回自己的家.承熹把它亂放是意料中的事啦!可是亂槍打鳥的情況下竟然有矇對一個△咧!(算你利害~)接著我們就要來把圖形貼在正確的位置上如:三角形貼在△上.圓形就貼在○...老師給的是貼紙要認真貼喔!如果你還是亂貼一通那就自己負責.最後ㄚ當然會亂貼的還是亂貼一通.不會亂貼的就能乖乖貼好.

l          承熹當然是完成度0%的那一個啊!也不能算0啦!它也不是完全沒貼只是亂貼+撕.不過還是有貼所以算有10%的完成率.

l          妘云就不知道是龜毛還是不懂得怎麼貼.反正就是撕了又貼.貼了又撕~撕撕貼貼的過程中雖然沒有完全貼完.完成率勉強也有個...30%

l          子昕就利害了~他真的是該貼的都貼好了.雖然有歪的.凸的.小斜一點點的...不過如果不給它個99%就太對不起他了!所以留1%這樣才有進步的空間.就這麼決定囉!!

 

 

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    shaly5915 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()