◎科學－英雄氣短（玅瑾老師）
昨天定鑠上完洗手間正要把內褲從下面往上拉時，他突然指著他的陰莖問我：＂這是什麼？＂在我還沒開口前，定鑠自己回答：＂雞雞＂，我吞個口水後很冷靜告訴他：＂陰莖＂，定鑠聽完很冷靜告訴我：＂雞雞＂，我很冷靜回答他：＂是～陰．莖＂，定鑠很生氣地跟我說：＂是雞雞啦＂,我還是很冷靜跟他說：＂是陰莖，陰莖～就是～陰莖＂，定鑠氣到無話可說地甩頭不看我，我跟定鑠說：＂來，看喔．．＂，這時定鑠轉過頭來看我表演．．，我邊演邊說：＂公雞，咕咕咕，公雞是雞；母雞，噗通，生了一顆蛋，母雞也是雞；小雞，嘰嘰嘰嘰，小雞還是雞，所以，公雞母雞小雞通通都是雞，你這個．．陰莖，陰莖就是陰莖，雞就是雞，雞跟陰莖是不一樣的．．來，告訴老師，誰教你說這個（陰莖）是雞雞的．．＂，定鑠說：＂是爸爸＂，我說：＂那你回去好好教爸爸喔～！＂定鑠＂嗯＂了一聲就開心地跑去玩了！昨天放學莛莛爸爸剛好問到我：＂小朋友幾歲可以不用包尿布（訓練尿尿）？＂我說：＂大約２－２．５歲左右，不過年齡是其次，＂生心理必須成熟才來訓練＂才是重點，＂不成熟＂用＂強迫＂的只會＂嚇到小孩＂而已，也就是說，＂等小孩生心理都準備好＂才來訓練也不遲！＂性器官名稱＂．＂訓練大小便＂→都是屬於性教育一環，【大人觀念要正確才有辦法給孩子健康的性教育】→這是大學時老師一直交待我們千萬不要誤人子弟的箴言，還好我到現在還一直遵守著！～＂將西卡紙折成ㄇ字型，朝西卡紙吹氣，試吹各種角度，看看哪個角度才有辦法將西卡紙吹翻過去？＂是今天的課程．．我自認為是教＂正音＂的高手（雖然手蠻短的），所以看到課程出現＂ㄇ字型＂就會讓我想教他們＂發音＂，不過注音符號有３７個，太多教不完，所以我暫挑跟ㄇ很類似的ㄈ跟ㄩ，也就是ㄇㄈㄩ是我想教他們認識的．．到底要怎麼教小孩認識注音符號？通常我都是透過他們最愛的圖卡，有了圖卡我就會這樣唸：妹（ㄇㄟˋ）妹的ㄇ，髮（ㄈㄚｖ）夾的ㄈ，泳（ ㄩㄥˇ）圈的ㄩ．．，也不用死記，就是唸久了就習慣了就會了，而且我還會請他們拿符號卡ㄇㄈㄩ來跟圖卡上的注音符號作對應，我想這樣做不僅可以讓他們對ㄇㄈㄩ印象更深，他們也比較不會去找周公聊天．．，定鑠（ㄈ）→他眼睛很利，一下子就把ㄈ放到髮夾圖卡；宸叡（ㄩ）→想了一秒後就把ㄩ”藏進”泳圈圖卡裏面了；莛莛（ㄇ）→學習力很強的莛莛光看前面２位哥哥示範後，她就有辦法＂模仿＂把ㄇ放在圖卡那兒了，這也表示她上課沒在當水昆妹的，不過當定鑠發現莛莛把ㄇ放到＂泳圈＂圖卡時，定鑠就指著＂妹妹＂圖卡跟莛莛說：＂莛莛，（ㄇ）要放這裏＂，莛莛還不錯，知錯會改，馬上把ㄇ移到＂妹妹＂那兒，多虧哥哥的提醒也多虧自己的腦袋反應快，不然很難成為＂高手＂！～接下來我想教他們認識部首：＂口＂部，因為課程有＂吹氣＂→會用到嘴巴，而且＂吹＂就是＂口＂部，所以我才會這樣想的．．，我努力地去找了有＂口＂部首的圖卡：鳥（唱）．雞（咕）．獅（吼）．人（咳），我先在（吼）的（口）貼上貼紙，表示吼的部首就是口，換他們．．可能是題目一目了然，可能是我太低估他們的能力，可能是很多的可能是我沒想到的，總之～定鑠一下子就找到了＂唱＂的＂口＂，宸叡也一下子就找到＂咳＂的＂口＂，莛莛當然也不遑多讓馬上找到＂咕＂的＂口＂，定鑠和宸叡立刻把貼紙貼在＂口＂上作記號，莛莛呢？當然不想立刻，因為她還沒嚐嚐貼紙的滋味，＂吃貼紙皇帝大＂→沒聽過嗎？．．．好啦，每次幫他們上完＂其實沒有想像中難＂的概念後，我都會覺得很有成就感，因為～我沒有浪費他們的生命．．最後讓他們好好來＂吹個氣＂，我先到旁邊＂喘個氣＂，雖然定鑠和宸叡吹了好幾口氣吹不翻ㄇ，但起碼可以讓趁機在一旁喘好幾口氣的我輕鬆點兒，至於莛莛．．她還繼續在當皇帝呢～！
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