◎科學-植物標本(如附件)安安.存恩.邦邦-小萍老師) 

   1.採取樹葉或花瓣(以水份含量少者為佳)2.將採集回來的植物置於報紙中。3.以微熱的電熨斗燙乾。...這就是我們今天的實驗~“植物標本”!我們都知道啥是“標本”,口語話一點就是說~“當活的物體死掉後,隨著時間的流逝,它可能會漸漸潰爛而消失不見,但是如果我們想讓它繼續存在著,會用盡各種方式讓它存在,而這時的它我們就稱為”標本“!”..“標本”這名詞我大人都知道,但是,當老師先不說出“標本”這名詞,而以口語話(當活的物體死掉後...)形容後,老師很想知道小朋友會稱為它什麼???嗯~這樣回答的範圍似乎太廣了

,這樣好了,老師提醒大家,“這名詞只有2個字,2個字而已,請問你們會稱它做什麼?”安安說:“死葉”;存恩說:“設計”;哈,還真是有創意的說法呢,既然要搞創意,那邦邦也來搞一下好了...所謂的“標本”是指不要動,而還是“活的”不是標本時,就表示這物體是會的,現在我們就把邦邦當成物體,然後當我們要把他變成“標本”時,我們就命令邦不要動,若我們想把邦當成“活體”時,我們就命令邦囉,大家注意了,想為自己報仇的,可以隨隨便便命令邦,讓他變得暈頭轉向,搞不清楚東西南北,從此以後更不知要如何作怪了,請大家準備了,預備起...不要動(標本).(活體).(活體).不要動(標本).不要動(標本).(活體)...天啊,經過這麼多的命令,邦竟然每個命令都能徹底做到,要他變標本,他就是個標本樣,要他當活體,他還活得跟什麼樣哩,看來..邦沒那麼好欺負的,以後我們可要小心了...,不,不是“以後”要小心,而是“現在”就要小心了,大家請注意,現場所有人隨便看你是要把自己當成“標本”不要動,或是把自己當成“活體”而動來動去,你可以隨時改變主意,但當你改變主意的同時,邦只要抓出是“標本”的人來...,你們自己要小心點唷,因為邦是來報仇的...哈哈哈,不管你們是標本或活體,邦邦可是見人就抓,看來他懷恨在心已經很久了!~咦,雖然大家通通被邦抓了,但有人可是很不服氣,因為他覺得“我明明不是標本,為什麼邦老是要抓我?”是啊,你明明就不是標本..咦,對了,那你曾想過~“你為什麼不是標本呢?”安安說:“因為我不是樹葉!”;存恩說:“因為神仙想讓我們是人類,(這樣)才不會無聊,所以神仙要讓我們動來動去...”!好啦,“你為什麼不是標本?”~這問題有時間你自己想吧,老師現在只想看你們手中的葉子變成標本的樣子,對了,“把葉子擺進對折的報紙中”~這可以假於你們之手,但“以電熨斗燙葉子”~這可要假老師之手,因為老師不想課程結束後,還要收爛攤子...!
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    shaly5915 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()