◎科學－紙杯船（安安．邦邦－小萍老師）
不是很難的實驗是這樣做的～1.把２個餐盤面對面黏在一起。2.紙杯側邊穿個洞，然後裝上吸管。3.把紙杯固定在餐盤上形成“紙杯船”。4.把紙杯船放入已裝水的大臉盆裏，最後倒水入紙杯裏，船就會往吸管的另一方向前進了。～～因為實驗跟船有關，而船就是交通工具的一種，那既然談到了交通工具，我們就再把船以外的交通工具找出來．．．咦，你們看這些從日曆上撕下來的圖片～汽車．馬車．火車．公車這些也叫作交通工具耶，可是你們有沒有發現，“同樣都是交通工具，為什麼汽車．馬車．火車．公車都有輪子，船就沒有輪子呢？”安安說：“因為船是在海裏航行，它下面有轉的那個那個那個．．（渦輪），如果它有輪子（在海裏）也跑不動～”；邦邦手中一直拿著“馬車”的圖，老師一直問他“為什麼船沒有輪子呢？”邦就一直回答老師說：“沒有啊．．沒有啊．．沒有啊．．沒有啊．．”，當老師最後一次再問邦邦“船～為什麼會沒有輪子呢？”邦邦就指著他手中圖片馬車的輪子說：“那個（馬車）有爆胎～”！～來，你們再仔細瞧瞧，“為什麼只有船可以在水（海）裏行駛，汽車．馬車．火車．公車都不能在水（海）裏行駛呢？”安安說：“如果車子在海上開，車子很重就會沉下去，而且水會從窗戶跑進去～”；邦邦手中還是緊握他最愛的“馬車圖（日曆）”，然後將它向右旋轉說：“因為倒過來～”老師再重覆問邦一次：“為什麼馬車不能在水裏走啊？”邦邦把馬車圖（日曆）往掛在牆上的日曆放，然後說：“因為要貼著了～”！～好啦，該問的老師都問了，但該做的都還沒做，這樣是不行的，因為“要會說也要會做”～這樣成功就在望啦！．．呵呵，因為老師實在找不到像“海面積”那樣寬廣的盆子，最大的盆子也只有邦小時候在用的澡盆可以派上用場，嘻，紙杯船在行駛的過程中可能會突然散發出“ㄚㄟㄚㄝ味”，各位就多擔待些，沒辦法，老師總不能把太平洋搬到教室來吧？！所以說～有盆子總比沒有盆子好吧，如果真受不了那孩兒味的就憋個氣吧，放心，忍一下一定就會過去的．．．
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