◎科學－紙上飛幣（邦邦－小萍老師）
彈－是這次實驗的關鍵字，而用手（指）彈－更是實驗所須付諸的行動
！但是我們的手只能用來～拿髮圈．綁頭髮．夾髮夾．扣釦子．．嗎？當然囉，拿．綁．夾．扣．．這些動作都是我們在平時就會用手來做的家常事，所以無須大驚小怪的，但是，彈呢？我們平常很少用手來做彈的動作喔，可是～“為什麼我們的手（指）可以做彈的動作，可以彈任何東西呢？”～邦邦最近可能有根神經不對盤，所以常無緣無故地鬧脾氣，故當老師拋出這個問題給他的時候，只見他不買單地說：“（我）不要（說）啦．．”～算了算了，不買單就算了，老師也不是個浪費油的燈，若再跟你耗下去，老師的這盞燈恐怕就要滅了，而沒有明亮的燈照亮小朋友光明的前程可能就毀了，所以原諒老師必須先把你擱一旁，待你反省有成再跟上老師的腳步也行喔～！～彈．．要怎麼彈才能彈出好效果呢？姆指＋食指或姆指＋中指．．斜斜地彈．用力地彈．．哇，彈好遠，彈好準．．．，“看你們這麼會彈，可是如果你們彈到別人的眼睛．彈到自己的手都快骨折了．．，請問你們該怎麼辦啊？”邦邦終於跟上老師的腳步，並以他的理智說出：“要（跟別人）說對不起～”！～哈哈哈，懂小孩心態的人就知道，逼他們越緊只會讓我們更頭大，適當地給他們一點空間反而效果更好，就像接下來的實驗，我們可以跟他們說～實驗是這樣做的：將厚紙板蓋在杯口上，錢幣置於紙上，用手用力彈厚紙板，成功的話～紙板會飛出去，而錢幣會落入杯子裏。（科學原理：一般人都認為錢幣應該隨著紙板而移動，其實不然，因為物體有"動者恆動，靜者恆靜"的特性，所以受到外力影響的厚紙板從杯口飛出去後，處於靜態的錢幣，仍停留在原處，因而掉入杯子中。）．．．但接下來他們怎麼去看待這個實驗，我們是可以給他們一點彈性一點空間的，例如：當有人成功地將紙板彈出，而１枚硬幣落入杯中後，若他想挑戰極限～放１００枚硬幣或放藥罐再紙板上而重新實驗的話，我們當然舉雙手贊成；而當有人老是無法將紙板彈出去時，如果此刻他直接將紙板推開使錢幣掉入杯中，或是他想用嘴巴試著將紙板吹開，當然此刻的我們也該為他們加油～！實驗的精神－不怕失敗．勇於嘗試，猶如人生的學習－只怕一蹶不振，不怕永遠的失敗！
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