◎數－紙上作業-合成計數(子昕．阿富。。。♡。。。♡令雪老師)
老師拿了一些方塊擺在 上面 ▄ ▄ 上面有２個→合起來有６個
下面 ▄ ▄ ▄ ▄ 下面放４個
接著老師拿出一張長紙條裡頭寫著 上面有？個．下面有？個．最後呢．．．
如果依照老師擺的方塊那麼我應該這樣→ 上面有2個．下面有4個．最後呢．．． 最後老師想把它通通拿來分給大家．那老師的最後會變成這樣→
上面有2個．下面有4個．最後把它通通拿來分給大家 接下來換小朋友自己排了．你上面要放幾個？下面呢？最後呢？通通給你自己決定！
☆子昕在上面擺２個．下面擺７個然後說：“全部要送給媽媽～”
子昕完整版：→上面有2個．下面有7個．最後全部要送給媽媽～；
☆ 那阿富呢在上面擺２個．下面擺８個然後說：＂然後～然後～給媽媽～（阿富也全部給媽媽啦！）＂阿富完整版→上面有2個．下面有7個．最後全部給媽媽～；
好了～你上面也放了方塊．下面也放好了．．．＂數量都確定了．接下來呢！你決定怎麼辦啊？！＂子昕眼睛一亮馬上說：“我要給它（方塊）變成錢．拿來買東西～（果然是見錢眼開咧～）”；阿富開始掰囉～阿富說：＂接下來．．．看花．用土．．．媽媽回家～（台語）剩一個去收驚．一個回家．一個啪嘎巴．．．（我真是敗給你了！老師完全不懂！！）＂；不過不懂是老師的事．紙上作業還是得繼續．老師現在要請大家看看作業上面的圖形數一數上面有幾個，下面有幾個，合起來總共多少個？你把他寫下來就ｏｋ了！→
□
＋□
———
□
子昕當然沒問題啦！那阿富也ｏｋ啊！只是看起來就是亂寫一通而已～
留言列表
