◎數-哪一枝比較長~如附件(邦邦小萍老師) 

  哇,這裏有好多筆喔,有蠟筆.原子筆.麥克筆..,數量種類多得很,那我們可以說~“這裏的筆有紅有藍 有粗有細 有長有短 有多有少 ,還有呢?你覺得這些筆..有?有?呢??”邦邦把地上所有的筆都拿走說:“有筆(被)人家拿走的時候,(筆再)被人家吃掉~(人家會吃筆??我看這是你自己在想的吧?!)”!~今天的主題:哪一枝比較長?..怎麼知道誰比較長?工具-也是扮演很重要的角色呢?既然都是今天的主角,那麼你認為~“之間有什麼關係(聯)呢?邦邦把地上所有的筆都拿去旁邊說:“它(筆)要放旁邊~”接著他再從地上許多尺中拿起一把尺往他自己的屁股打,並說:“人家把它(尺)拿來打屁股~(ㄛ?!邦被用這個打的經驗應該很豐富喔,可是誰是用尺打你的兇手呢?ㄛㄛ,可別說是姑姑喔,因為姑姑是你的幕後推手兇手推手可差多了呢?)”!~和尺之間到底有什麼關聯呢??拿尺量筆的長度-這是老師目前所想到的,只是~用尺量一枝筆的長度鐵定不能滿足大家量的慾望,所以~請大家在眼前一堆筆中,自己挑出一枝長筆和一枝短筆來,然後用尺分別量出它們各是?公分,最後再把答案寫在白紙上... 

長-(  )公分

短-(  )公分

哈哈,不知怎麼形容的邦,他連量都沒量,就知道長筆5公分,短筆8公分,他不僅長短不分,還把5寫成這樣ξ,8寫成這樣ぷ,寫完還很有自信地說:“這是(ξ)5公分,這是(ぷ)8公分~”..算了,反正老師說再多,邦還是有他的執念,要推翻邦的執念,不如好好去睡個大頭覺還來得痛快,而身為教育者的我們,也只能祝福邦~早日脫離執念,這樣未來的路才會更寬廣!
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    shaly5915 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()