◎數－紙上作業-水果(邦邦．緯澤。。。♡。。。♡令雪老師)
紙上作業的部分是要讓大家想想看．右邊盤內水果的數量與左邊哪２盤的總量一樣多呢？請圈出來！可視為了防止大家一拿到作業就亂寫．所以在做作業之前呢小小測驗一下是一定要的啦！老師擺了６個盤子
左邊→ ■■■■■ ■■■ ■ ■ 右邊→ ■ ■ ■■■■■ ■■■
然後請小朋友仔細看～
1右邊有２個積木的盤子．那左邊有一樣數量的嗎？把它找出來～
2右邊有■■■■■ ．左邊有嗎？＂為什麼我們要找出左右２邊數量相同的盤子呢？＂邦邦個人的見解是說：＂因為你拿多的話會滿出來．．．＂；但是當左．右２邊的盤子數量相同的積木都被你找到以後呢！ ■■■■■ ■■■■■ 你可以．．．？＂你可以做什麼呢？＂邦邦說：＂那你全部倒進去的話（邦邦邊說邊把２盤倒在一塊兒～）如果盤子裡沒有（積木）～（盤子）就光溜溜的沒有穿衣服～＂；
緯澤的部分老師來考考他左邊 右邊好了～
1老師在左．右盤子裡都放積木．然後請緯澤拿右邊→（０）答對了！
2老師說：＂左邊 ＂緯澤：還是拿右邊．．．
接下來的部分不管老師說＂左＂或＂右＂緯澤通通拿右邊來＂交差＂．．．
老師再給緯澤一個小小任務．就是老師在盤子裡放多少積木請緯澤也跟著放～
1師：放一個積木■ 緯澤: ■■ 2師： ■■■ 緯澤：１＋１個（積木）順便拿（積木）起來互敲～幾次之後老師發現緯澤也不是全部都拿錯啦！偶而也有對的喔！如果拿對了緯澤還會自己興奮的拍拍手咧～接下來作業的部分就各自＂奮鬥＂了．邦邦當然是可以＂好好＂寫啦！至於緯澤要拿起來＂塗鴉＂也可以啦！反正我相信總有一天你會聽懂老師說的並且不再亂塗～我期待那天來臨喔！！
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