◎工作－鞋子設計師~如附件－金貝比幼兒讀經教育溫馨園

◎工作－鞋子設計師~如附件(邦邦．甯甯．緯澤。。。♡。。。♡令雪老師)

　　老師先擺一雙拖鞋＋一雙鞋子再請問大家＂什麼時候你會穿拖鞋？又什麼時候你會穿鞋子呢？＂邦邦說：＂就～晚上的時候（放學時間）大家要回阿嬷家（要穿拖鞋～）．早上（上學時間）沒人的時候～要穿鞋子出去玩（要穿鞋子～）＂；甯甯說：“（何時穿鞋子？）．．．（一直自言自語．．．然後說～）不見了！（何時穿拖鞋？）（繼續喃喃自語．．．然後說～）爸爸就修好了～”；緯澤請注意看喔！拖鞋　鞋子　這是２件不同的東西喔！老師把字卡拖鞋　鞋子　交給緯澤再請他先找出拖鞋　～緯澤默默的拿起拖鞋穿在自己的小腳上．然後再把拖鞋（字卡）　輕輕的放下．．．老師接著再問緯澤：＂那哪一邊是鞋子　呢？＂緯澤只是一直拿著鞋子往腳上套～卻把字卡　鞋子　晾在一旁遲遲沒放下～我猜緯澤從頭到尾都只想著＂穿鞋＂這件事而已！！接著老師抽走一隻鞋再問大家＂為什麼鞋都要穿一雙　怎麼不穿一隻就好了呢？？＂是人都會說：因為腳有一雙啊！但是小朋友會怎麼想咧～邦邦說：＂因為如果你穿一隻的話．另外一隻腳踩到馬路的話～就會穿．．．＂；甯甯則大聲說：“因為你的腳太大的時候．就不見～不見了～”；緯澤這一題你也要回答．但是哥哥姊姊們的是進階版．你要解決的是基礎版．還是要想一想～來！老師要一隻　（鞋子）．緯澤這次可清醒了．馬上把一隻交出來（可能是矇對的！）老師繼續問：一雙　～緯澤繼續把一隻　亮出來．ㄟ～你該不會是想一招＂嚕＂到底吧！（╳）再給你一次機會～最後緯澤換：一雙　出來（○）過關啦！最後進入＂鞋子設計師＂的階段．老師使用厚紙板做一雙拖鞋，再利用各種素材設計並黏貼～小朋友一陣＂打拼＂後成品出現囉！