◎數－紙上作業-圈起來(邦邦．阿甫．緯澤。。。♡。。。♡令雪老師)
老師這裡有數字卡１ １２ 你仔細看看這２張的１有什麼不同啊？？邦邦邊說邊把２張數字卡靠在一起說：＂１＋２合起來就一百十二～＂；老師接著換數字卡再考考阿甫１ １５ 的１有哪裡不一樣啊？！阿甫指著１說：“這邊沒有５阿～”；緯澤的部分老師給它一堆數字１ １ ２ ５ １ ２．．．然後請緯澤把１都找出來～結果緯澤一把全抓過來通通給老師～（對啦這樣是比較快啦！但是你是要叫老師自己找１嗎？？）；老師接著把數字１放前面→再放一個積木▅～所以１→▅．然後２→▅ ▅．．．再來換緯澤喔！老師給你一張２→？你得放幾個積木啊？緯澤把積木抓過來擺地上．看著數字２嘴吧念１．手上卻拿３個積木．．．ㄚ其實２→▅ ▅ 就放２個積木就好了！阿你把它搞成這麼複雜～實在是．．．一言難盡～老師接著把１ ５ ６ １１ ８ １５ ９．．．一堆數字攤開．然後開放讓大家選一個自己喜歡的數字．阿甫選了８ 而邦邦則拿走１ 接著請小朋友告訴我：＂你為什麼喜歡這個數字啊？！＂阿甫拿著８說：“因為～ㄟ～因為～ㄟ～ㄟ～因為～ㄟ．．．（ㄟ很久～）我比較喜歡８～”；邦邦則是拿著１說：＂因為我喜歡打棒球啊！（因為數字１像球棒一樣～直直的）＂；剛才純粹讓大家跟數字＂培養感情＂現在正式進入主題：紙上作業-圈起來～老師要請大家把作業上的圖案都數一數，然後把數量是“１＂的用筆圈起來～邦邦跟阿甫果然有大哥風範啦！寫起作業來就是有板有眼的．１就是１絕對不會亂圈成２的啦！可是緯澤畢竟還小嘛！所以會拿起來亂塗一通也是正常的．所以該會寫的都寫對了．該不會寫的就．．．長大再說啦！！
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