◎工作－花蝴碟（玅瑾老師）
今天我要讓珮珮．詠綦和瀅羽來個“廢物利用”～將吃完糖果的長方形糖果紙扭轉成蝴蝶結樣，最後貼到圖畫紙上形成花蝴蝶！～不過在進行這項工作前，我想先利用數顆糖果來教他們作“平均分配”的動作，這算是“數（學）”的範圍，甚至是小學以後的課題，但我還是想說：“學習是永遠沒範圍．沒時間限制的＋孩子永遠不會懂什麼叫好難？什麼叫好簡單，所以給他們什麼他們就會吸收什麼＋大人新經驗給得多，孩子的舊經驗（常識）相對就會變多．．上述因素絕對會影響孩子將來解決問題的能力！”～我端出一堆糖果，珮珮．詠綦和瀅羽眼睛發得可亮了，可惜的是這一堆糖果不是要送給他們的胃的，我請他們先收起貪吃的慾望，因為接下來的活動才是重點～～原本我打算先示範“如何將這堆糖果平均分配在珮珮．詠綦和瀅羽手中的３個盤子中”，但想想還是作罷，因為有時先讓孩子示範，或許可以看出他們那一點腦袋發展的端倪，所以我的示範先暫緩，我先將１５顆糖果交給瀅羽（我並沒有跟瀅羽說有１５顆糖果），我跟瀅羽說：“現在妳是老闆，妳要將這些糖果平均分給老師．珮珮和詠綦的盤子裏，我們每個人的盤子都要一樣多的糖果喔～”．．瀅羽拿一顆糖放我的盤子裏，再拿一顆糖放詠綦盤子裏，再拿一顆糖放珮珮盤子，瀅羽拿第二顆糖放我的盤子裏，再拿第二顆糖放詠綦盤子裏，再拿第二顆糖放珮珮盤子．．瀠羽就用這樣“輪流放”的方式把糖果分完了，我看到時心裏真的有點驚訝，因為很少小孩知道“平均分配＝輪流分配”這樣的方式．．我故意將３個盤子的糖果倒回集中，因我很想再了解瀅羽會再用什麼方式平均分配糖果～～當糖果倒回集中時，我什麼話也不多說（因我不想讓瀅羽誤會她剛才的方式大錯特錯），我只簡單跟瀅羽說：“來，妳再重新分配一次～”（我很期待看瀅羽的新花招），首先，瀅羽拿一顆糖放在我的盤子裏（我心想：“用舊招也行啦！”），接下來她抓了一大把糖果放在詠綦的盤子裏（我心裏驚呼：“什麼？！不會吧，怎麼變調了？？但我忍住什麼都不說，因為要忍，才能透析瀠羽的腦袋在想什麼？！”）然後剩一點點糖果她就通通抓到珮珮的盤子裏，完後瀅羽環顧一下３個盤子，她目測發現珮珮盤子裏的糖果好像太少了，詠綦的糖果好像太多了（但她就是沒發現我的盤子裏只有那麼一顆糖～
），於是她從詠綦盤子抓了一小小把糖果放到珮珮盤子裏，最後她再目側一下盤子，詠綦和珮珮盤子裏的糖果真的差不多，但真的很奇怪，她就是沒目測到我的糖果少得可憐，不過看在瀠羽目測詠綦和珮珮盤子糖果的功夫算了得，我就不跟她計較了～！我將９顆糖果交給詠綦（我一樣沒跟詠綦說有９顆糖果），我跟詠綦說：“現在你要將這些糖果平均放在老師．瀠羽和珮珮的盤子裏，而且我們每個人的盤子都要一樣多的糖果喔～”詠綦拿一顆糖放我的盤子裏，再拿第二顆糖放我盤子裏，他邊拿還會邊唸：“１．２”，在我的盤子裏放了２顆糖後，接著他將第３．４．５．６．７．８．９顆糖一顆一顆放在瀅羽的盤子裏，他邊放還會邊唸：“３．４．５．６．７．８．９”，詠綦將全部的糖都分完了，唯讀珮珮的盤子裏一顆糖也沒有，我說：“詠綦，你去看看每個盤子裏的糖果都有一樣多嗎？”詠綦很仔細地瞧，但還是瞧不出個所以然來時，這時瀅羽就等不及抓了自己盤子裏的一些糖果去放珮珮盤子裏，珮珮見著自己的盤子裏終於出現哈很久的糖果了，她也等不及抓了一顆起來啃，誰知她的計劃失敗了，因詠綦認為珮珮的盤子不應該有任何糖果的，於是詠綦便將珮珮咬住的糖果給搶了下來，再將她盤子裏的糖果通通放回瀅羽的盤子裏，瀅羽見著她的豐功偉業竟然被詠綦給破壞了，於是她又抓了自己盤子裏的一些糖果去放珮珮盤子裏，詠綦見著又將珮珮盤子裏的糖果通通放回瀅羽的盤子裏．．結果瀅羽和詠綦就這樣搶來搶去，最後詠綦真的忍不住了，他對瀅羽說：“不要浪費時間！”．．是的，真的不要浪費時間，不然珮珮口水會一直流一直流．．，我給珮珮３顆糖，我一樣要她分給我們每個人１顆糖，“每人１顆糖”應該不難，於是我只動口不動手，我說：“預備起～開始分．．”，咦，珮珮一開始真的有分給我們每人一顆糖耶，我看了挺驚訝的，可是沒一秒鐘，珮珮又將我們３人盤中的糖果通通收回去了，因為她早就張大她的嘴準備掠食了，可惜這些糖我還有用處，所以是不可能讓珮珮得逞的～～我開始示範“１５顆糖平均分配到３盤子”：一．輪流分配：每個盤子先輪流各放第一顆，再輪流各放第二顆．．二．一次給５顆：每個盤子一次就給５顆．．，我希望透過我的示範，珮珮．詠綦和瀅羽多少可以學到一點點解決問題的方法，否則他們是白專心了～！～開始進行今天的工作．．我將長方形糖果紙先攤平，接著一手個握住糖果的兩端，最後一手往前一手往後，兩手同時一前一後做“扭轉”動作，扭轉個２次糖果紙中間就會像打結般，而糖果紙瞬間就變蝴蝶樣，所以當我在扭轉時我就說了一個口訣：“扭轉再扭轉！”我希望透過我的口訣＋動作，珮珮．詠綦和瀅羽能體會“扭轉”和“再”的意思．．蝴蝶完成後，我將泡棉先貼在白紙上，接著將蝴蝶貼上去，最後將蝴蝶壓一壓貼緊．．瀅羽和詠綦扭轉的功夫還不錯，雖然瀅羽的蝴蝶翅膀一大一小，但還是很像蝴蝶的；詠綦的蝴蝶翅膀一半像翅膀，另一半像麻花捲，但至少有“一半像翅膀”，真的很不錯了；把糖果紙揉爛的珮珮也是不錯的，因為至少她能夠做到“暫時忘記口慾，認真揉爛糖果紙”，真的也很難得了，珮珮，妳說對不對啊？！
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