◎科學－冒泡泡（玅瑾老師）
今天的實驗很簡單，但我還是可以想像這簡單的實驗也一定能讓他們搞出很多的“出頭”，尤其是來自迷你國的芷芊和柏誌．．，不過我當了快２０年的老師也不是當假的，小孩啥招數我都見識過，所以我早就準備接他們的招了～！～實驗是這樣做的：把任何物品壓在水中，例：塑膠袋、杯子、貝殼、瓶子、滴管…等，最後觀察哪種物品會冒泡泡？!．．詠綦和鈺彤對”泡泡”的概念應該不陌生，但“泡泡”應該就不太認識芷芊和柏誌了，沒關係，反正金貝比採的是常態教學法，也算是適性教學，所以我得顧及大家的感受～先拿個泡泡水來吹個泡泡讓他們了解“這就是泡泡！”．．當然，我體驗完吹泡泡的樂趣後也一定得讓他們親自來吹個泡泡，免得他們說我簡直是個沒良心的老師，只顧自己享受而已．．柏誌拿到泡泡棒後一直盯著它看，連吹口氣都不吹的，ㄚ～，難不成柏誌把泡泡棒當成放大鏡了？！．．當“放大鏡”還是小事，哪像芷芊直接將泡泡棒當成棒棒糖來啃了，當下簡直快要了我的命喔～．．這個鈺彤拿到泡泡棒後只顧著開懷大笑，完全忘了要“吹泡泡”這事了．．還是詠綦比較像樣～他用泡泡棒很順地沾了些泡泡水，然後再對著泡泡棒吹口氣．．唷～泡泡還真的被他吹出來了，鈺彤．芷芊和柏誌都對詠綦刮目相看呢，這也證明了詠綦這“哥哥”的身份可不是當假的呢！～好啦，大家都對泡泡有顯著的概念後，接下來我拿出大中小的環（圓形），我把它們當成“假的泡泡“，我利用這大中小的３種尺寸環排出不同造型（就像泡泡被吹出來的模樣），然後我請他們也用手中的大中小環跟我排出”一模一樣的泡泡造型“，其實”模仿“是每個孩子先天都具備的能力，孩子就是靠這樣的先天能力來”學習“各種事物，只是孩子所模仿的事物是對是錯就是最大的關鍵，例：要孩子模仿殺人放火．藐視他人．．等當然是很要不得的事；要孩子模仿四維八德．．等良好的道德行為就一定得給他們１００個讚囉，而我現在要讓他們模仿我的泡泡造型當然也是一件好事，至少他們從我身上學到了”創意無限大“這能力，您說是吧？！～好啦，我將大中小環隨意排出一個造型後，我準備讓鈺彤先來展現她的模仿能力．．當鈺彤將手中的第一個大環擺在我的大環後，柏誌也忍不住跟上姐姐的腳步～他拿出手中的”小環“擺在我跟鈺彤的”大環“下面，雖然”小環“和”大環“差很大，但至少柏誌看得懂我跟鈺彤在做什麼了；當鈺彤將手中的大中小環正確地排在我的大中小環造型下面後，還沒等我呼喚詠綦，詠綦就主動冒出來將他手中的大中小環正確排在鈺彤的環下面了，排完後詠綦就說了一句：”呵呵，像泡泡一樣！“．．奇怪了，怎麼都沒有芷芊的動靜呢？！沒有她的聲音還真讓我感覺好像少了什麼一樣，挺怪的．．不過有時無聲勝有聲也不見得是壞事，因為我們在排泡泡造型，芷芊就把環當成”手環，然後還拿最小的環套在她手腕上，接著她就目視著那手腕上的小環想著：“哇～，沒想到這環也還能套得進去我的手腕啊，可見得我還很苗條呢～！”～在實驗前我將準備的物品通通呈現在他們面前，這些物品的共同特色都是“有洞”，但這個特色我並沒有告訴詠綦跟鈺彤，因為接下來我就是要考考他們倆的“觀察力”及“造句”能力．．我拿出字卡問詠綦：“詠綦，你覺得．．這些物品都．．（怎樣）？”因為詠綦讀書也讀很久了，所以我了解他的為人，他也了解我的作風，因此當我題目一說完，詠綦並沒有張大嘴．流口水等蒼蠅飛進他的嘴，他是馬上說：“這些物品都不一樣！”我說：“很好，太厲害了，那鈺彤呢，妳覺得．．這些物品都．．（怎樣）？”我一說完鈺彤就說：“不一樣！”，我說：“”不一樣“這個答案哥哥說過了，妳要說別的．．”，鈺彤還是說：“不一樣！”，我說：“不可以再說”不一樣“，要說別的．．”，鈺彤口氣有點氣憤又肯定地說：“不一樣！”我說：“要說別的，不要說”不一樣“～”，最後鈺彤“抓狂＋提高分貝”說：“ㄚ～就”不一樣“的啦！”我說：“哇，妳有說不一樣的答案耶，你說～這些物品ㄚ～就不一樣的啦！”我一說完鈺彤就溫柔並笑瞇瞇地說：“對！”；我拿都有“管”字２種物品（吸管．滴管）各２支在芷芊和柏誌面前，我之所以準備都是“管”字的物品唯一目的只是要混淆他們的視聽罷了．．我請鈺彤當芷芊的老師，並要鈺彤比出食指當成１，再請芷芊拿１根吸管．．，結果鈺彤一下子比“食＋中＋無名”３指，一下子改比“食指”，又一下子５根手指都比出來．．，鈺彤簡直把要考芷芊的題目拿來“自我練習比手指數量了”，但不管鈺彤如何居心不良，芷芊也是不管鈺彤的，芷芊只管左右手各拿起一根吸管，然後再對天空打鼓，兩姐妹看似是姐妹，但骨子裏好像各活各的似的；我請詠綦當柏誌的老師，並要詠綦比出“食＋中指“當成２，再請柏誌拿２根滴管．．，比２真的是難不倒詠綦，只是要勸柏誌走正途可難倒詠綦了～詠綦比２後柏誌根本都不看＋不理詠綦，也就是對詠綦根本不理不睬的，即使詠綦氣到對柏誌說：”２，拿兩個啊～“，柏誌還是對著正在拿吸管打鼓的芷芊望春風，可惜柏誌還不懂得如何甜言蜜語，要不然芷芊早就跟他跑了，還輪得到柏誌在那邊對不解風情的芷芊望春風嗎？
！～好啦，開始實驗吧，免得他們又有出頭了．．．唉，連要進入尾聲的實驗．．芷芊也想將椅子丟進水桶裏看看能不能冒出泡泡，還好柏誌看了芷芊一眼她才作罷，當然旁邊也有鈺彤和詠綦的喝止才讓芷芊拍拍屁股走人．．你看看，我就說嘛，一個簡單的實驗他們出頭一定很多吧，快叫我～～～～～～～“神”！
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