◎數－年年有魚（玅瑾老師）
快過年了，今天我要教他們做應景的＂紅包袋＂～用金色貼紙在紅包袋上＂發糕。魚。白蘿蔔。。＂等過年應景物品！～一上課我就擺出一系列過年應景物品，例：春聯。鞭炮。。等，請他們看看新年應景物後，我說：＂過年的時候，我們會到處去拜年。。＂（這時我拿出字卡＂新年到，我會講吉祥話＂），我問：＂來唸唸看老師手上的字卡是寫什麼字？＂詠綦開始邊想邊猜邊唸邊指著我手上字卡的每個字說：＂新年不，新年快樂新年＂，在我還沒問柏誌前，柏誌聽到哥哥說＂新年快樂＂，柏誌也學著說：＂新年快樂＂，我說：＂來，你們跟著我一起指一起唸～＂＂新年到，我會講吉祥話＂，我慢慢地唸，詠綦和柏誌也跟著慢慢唸，任何年齡的孩子學語文有個很大的關鍵～＂絕對不能要求他們唸快或大人唸快＂，＂用很標準的發音（正音）（因為他們正在學說話。語彙），一個字一個字放慢速度唸（因為這樣他們才有多餘的時間思考該如何唸）＂！～唸完題目我說：＂告訴老師，什麼叫作＂吉祥話＂？＂詠綦說：＂就是～新年快樂＂，柏誌很小聲地告訴我：＂吉祥話＂，我說：＂吉祥話就是好聽的話，告訴老師，新年到，你會講什麼好聽的話？＂詠綦說：＂恭喜發財＂，我說：＂很好，接下來老師看你還會講幾個好聽的話。。１。恭喜發財，２呢？＂詠綦說：＂恭喜恭喜＂，我說：＂３呢？＂，詠綦說：＂我愛你＂，我說：＂那４呢？＂，詠綦說：＂我要吃點心，可以嗎？＂詠綦說完還補充說：＂這個也是好話＂，我說：＂好，那５呢？＂詠綦說：＂我可以看手機嗎？＂我說：＂這是好話嗎？＂詠綦說：＂對＂，我說：＂你不要教壞柏誌弟弟啊＂，說完我說：＂詠綦，換你來幫柏誌數一數，他會講幾句好話。。＂，我對柏誌說：＂柏誌，新年到，你會說。。＂柏誌說：＂新年快樂＂，我說：＂那２呢？＂我一說完詠綦就偷偷在伯誌耳邊小聲地說：＂２是我可以給你吃點心＂，詠綦一說完，柏誌就說：＂吃點心＂，接著詠綦對著柏誌說：＂再來～３就是～我可以澆花嗎？＂詠綦說完，口水還沒吞下前，柏誌就回詠綦說：＂不要！＂我說：＂好啦，老師教教你們過年時，如果你們看到應景物品可以說哪幾種吉祥話？＂這時我拿出圖片：＂年糕。白蘿蔔。魚。鳳梨。橘子＂，我說：＂年糕＝年年高昇。白蘿蔔＝好彩頭。魚＝年年有餘。鳳梨＝好運旺旺來。橘子＝大吉大利＂！～＂紅包＂是孩子過新年一定會看到的，而＂紙鈔＋錢幣＝？元＂是我之前複習課程時曾經教過的新概念，今天就藉＂紅包＂這議題，我來考考他們是否會＂數紙鈔＝？元＂，對詠綦～我得考考他很難的，這樣最能激發他的潛力。。我在紅包袋裏裝了：＂１張２０００元＋１張１０００元＋１張５００元＋１張１００元＂，我請詠綦將這些紙鈔先從紅包袋拿出來並將它們排成一列，我說：＂這些紙鈔哪一張錢是最多的？＂詠綦拿起紙鈔２０００說：＂這張＂，我說：＂很好，那這張是多少元？＂詠綦說：＂２００元＂，我說：＂不是，是２０００元。。那接下來第２多的是哪張？＂詠綦拿起１０００元說：＂這張，１０００元＂，我說：＂很好，那２０００＋１０００＝？元＂，詠綦想了一下說：＂２０１０元＂，我說：＂不是，重來。。２０００元，我們的嘴巴就先唸２０００，然後再一個１０００，２０００→３０００，所以２０００＋１０００＝３０００＂，我在教詠綦時，柏誌和詠綦也都會跟我唸：＂２０００，１０００，３０００＂，不管他們懂不懂，至少他們有在專心看著我是如何進行千位合成。。接下來我請詠綦拿起５００元，我說：＂現在你的手上已經有３０００元了，那～現在又有一張５００元，它們合起來是多少元呢？＂詠綦說：＂５００＂，我說：＂不對，一個３０００和一個５００合起來就是～＂詠綦說：＂２０００＂，我說：＂不對，一個３０００和一個５００合起來就是３５００＂，我請詠綦拿地上最後一張１００起來，我說：＂你手上現在有３５００元了，那～３５００＋１００＝？元呢＂，詠綦說：＂３０１０元＂，我說：＂不對，來，你嘴巴先唸３５００＂，詠綦說：＂３５００＂，我說：＂嘴巴已經唸３５００了，那現在多一個１００就是３６００＂，詠綦就跟我說：＂３６００＂；我在柏誌的紅包內放了３張１００元，我請柏誌把這３張１００擺地上並排成一列，我知道柏誌還不會百位以上的合成，其實沒關係的，因為接下來我的目的只是要他＂多學習。多認識＂就好。。我請柏誌拿起１張１００放他手上，然後說：＂１００＂，柏誌拿１張１００放他手心，也說：＂１００＂，我再請柏誌拿起第２張１００放他手上，然後說：＂２００＂，柏誌拿起第２張１００放他手心，也跟我說：＂２００＂，最後我請他拿起第３張１００放他手上，然後說：＂３００＂，柏誌拿起第３張１００放他手心，也說：＂３００＂，我說：＂所以，３張１００就是３００元＂，柏誌就跟我說：＂３００元＂，我說：＂很好＂，為了讓柏誌更熟悉＂１００的倍數概念＂，我請他把手中的３張１００再放回地上，再重新一張一張拿起來數，柏誌拿起第１張１００說：＂１００＂，他拿起第２張１００時他不知該說什麼，這時我說：＂２００＂，柏誌也跟我說：＂２００＂，柏誌拿起第３張１００時，他還是不知是多少，這時我故意說：＂３～～～＂，柏誌就接著說：＂百＂，我說：＂很好，就是３００，太厲害了！＂～～好啦，我們開始進行＂創意紅包＂的工作吧。。我提醒他們：＂你們想怎麼貼就怎麼貼，這是你們過年要送給爸爸媽媽的紅包喔＂，詠綦說：＂我貼糖果和雲宵飛車給媽媽和爸爸＂，柏誌說：＂一條魚給阿公，一條魚給媽媽＂。。我想，心意最重要，其它真的不重要，過年嘛～大家開心就好！
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