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語言:早上-早安;中午-午安;放學-再見.明天見或路上要小心

      平常-你好或您好(對長輩稱呼)

示範:.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆擁抱

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手同時互抱

◆握手

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→右手握對方右手

◆臉頰碰臉頰或親臉頰

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手互抱後用臉頰去碰對方臉頰

◆鞠躬

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教材:托盤.有裝水的盤子1個.未裝水的盤子1個.海棉1塊

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

◆雙手擠海棉

《擠海棉》:有裝水及未裝水的2個盤子同時放托盤內→雙手握住海棉並把海棉放到有水的盤子裏→用手壓一壓海棉→翻面,觀察海棉剛才吸完水後的狀況→雙手提起海棉兩端並放(移)到未裝水的盤子上方→雙手擠海棉,讓水流至盤子內→..同上述方式,再做一次!

《收拾》:用海棉將沒水的盤子以順時針方向擦乾→將2個盤子拿出暫放托盤兩側→用海棉從上至下.左至右擦乾托盤內的水→海棉放回盤子裏→2個盤子放回托盤內→托盤歸位

◆捲地毯



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教材:有門把的門

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆開門

輕輕敲門→站在不會碰到門的地方→左手扶門.右手握門把輕輕旋轉→輕輕打開門→走出門

◆關門

左手扶門.右手握門把輕輕旋轉→將門輕輕關上




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教材:2個玻璃杯.珠子(釦子或其它倒進玻璃杯時,會發出清脆響聲的物品)

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

◆倒乾物

右手食指劃裝有珠子杯子的杯口3次→一手托住杯底.一手握拿杯子→將杯子中的珠子輕輕倒入另一個空杯中→依上述方式再倒珠子回另一空杯...→收拾:將珠子放杯子中.將2個杯子放托盤裏.將托盤歸位

◆捲地毯




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教材:地毯(韻律墊或草席).桶子(裝地毯用)

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

到桶子前拿地毯→地毯斜抱胸前走到要操作教具(玩具)的位置上→地毯平放地上→雙手將地毯先展開一部份,然後停止展開動作→左手壓住地毯.右手做撫平地毯的動作,邊做邊說:“壓.撫平”..如法泡製將地毯全部打開

◆捲地毯

地毯正面朝上.背面朝下→拉起地毯邊緣先反折一部份→開始捲地毯,捲時雙手邊捲邊推一推地毯兩側,使地毯兩側不突出來,邊捲邊說:“捲一捲.推一推→再反折再捲..直到地毯全捲完→將捲好的地毯直立地上,左手握住地毯中間,右手放地毯上面做壓平動作,壓時說:壓一壓→把地毯斜抱胸前,走到桶子前將地毯放入桶子內




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教材:外套

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆穿衣服

外套朝上→衣領朝向自己→打開鈕釦(拉鏈)→左手深入左袖子→右手深入右袖子→雙手一起將衣服往後甩過頭→整理衣領






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教材:各種托盤.不同內容物

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

◆拿托盤

到指定地點拿托盤至地毯上→拇指在上.四指在下→先拿起一邊.再拿起另一邊→托盤擺腹部前慢慢走到地毯處

◆放托盤

以輕放的動作先放托盤一邊再放托盤另一邊→托盤歸位

◆捲地毯


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教材:桌子.有椅背的椅子

示範:一.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆情境一〈人坐在椅子上〉

雙手放兩側椅座,比出握拿姿勢,將椅子輕輕從桌子處移出來(勿出聲)

◆情境二〈人未坐在椅子上〉

從別處走到椅背後面,雙手放兩側椅座,比出握拿姿勢,將椅子輕輕從桌子處移出來(勿出聲)

◆拿(搬)法一

a.走到椅子的側邊,一手握住椅背,另一手握住椅座,將椅子拿起來,椅背的側邊靠胸.椅座的側邊靠腹,最後將椅子拿()至指定地點(另一張桌子)

b.至指定地點後,先放椅子的一側(即椅子2隻腳),再先放椅子的另一側(椅子另2隻腳)

c.站在椅背後面,雙手比出握拿姿勢,並以握拿姿勢將椅子輕輕移進桌子內(勿出聲)

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教材:輕音樂.地點(例:地上貼線)

示範:                        

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆爬線

在地上用有色膠帶貼出不同的路線→配合音樂由起點開始並依指定的路線爬線






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教材:2個容器.球數顆

示範:.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

◆五指抓

左邊容器裝滿球,右邊容器是空的→一手扶住裝球的容器,另一手懸空做五指抓的動作數次(打開.合起來)→以五指抓的方式將球一顆一顆由左至右抓進(打開.合起來)另一個容器放→依2.3方式,再以右至左方式,將右邊容器的球一顆一顆抓進左邊容器→歸位

◆捲地毯





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語言:
早上-早安;中午-午安;放學-再見.明天見或路上要小心

      平常-你好或您好(對長輩稱呼)

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆擁抱

兩人面對面→雙眼注視對方雙眼並微笑→雙方用雙手同時互抱

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教材:地毯(韻律墊或草席).桶子(裝地毯用)

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

到桶子前拿地毯→地毯斜抱胸前走到要操作教具(玩具)的位置上→地毯平放地上→雙手將地毯先展開一部份,然後停止展開動作→左手壓住地毯.右手做撫平地毯的動作,邊做邊說:“壓.撫平”..如法泡製將地毯全部打開

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教材:有子母帶的鞋子一雙.椅子或鞋櫃

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.詞彙說明 


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1.詞彙說明  



2.師生示範...打開.合起來(懸空做3次)...由左至右...把左容器內的球一一抓到右容器內放  



3.師生示範...打開.合起來(懸空做3次)...再由右至左...把右容器內的球一一抓到左容器內放

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教材:開罐器1個.底片盒數個.籃子1個.大小托盤各1個

示範:

.詞彙說明 


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教材:椅子.線

示範:

.詞彙說明 



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教材:花生數顆.餐巾紙(或面紙)數張.小碟子1個.保鮮

      盒1個.大小托盤各1個.小垃圾桶1個

示範:

.詞彙說明 

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教材:托盤(用膠帶在托盤中間貼出小框框,當成紙屑集中處).小掃把.小畚箕.有蓋的小垃圾桶.大掃把.大畚箕.有蓋的大垃圾桶.紙屑

示範:

.詞彙說明 

 


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教材:地毯(韻律墊或草席).桶子(裝地毯用)

示範:

.詞彙說明 二.教師示範 三.幼兒示範

◆鋪地毯

到桶子前拿地毯→地毯斜抱胸前走到要操作教具(玩具)的位置上→地毯平放地上→雙手將地毯先展開一部份,然後停止展開動作→左手壓住地毯.右手做撫平地毯的動作,邊做邊說:“壓.撫平”..如法泡製將地毯全部打開

◆捲地毯

地毯正面朝上.背面朝下→拉起地毯邊緣先反折一部份→開始捲地毯,捲時雙手邊捲邊推一推地毯兩側,使地毯兩側不突出來,邊捲邊說:“捲一捲.推一推→再反折再捲..直到地毯全捲完→將捲好的地毯直立地上,左手握住地毯中間,右手放地毯上面做壓平動作,壓時說:壓一壓→把地毯斜抱胸前,走到桶子前將地毯放入桶子內

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教材:托盤.有裝水盤子1個.未裝水盤子1個.海棉1塊

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.詞彙說明 





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