金貝比幼兒讀經教育溫馨園

教材：剪刀１把．色紙１張．Ａ4紙１張．膠水１瓶．小托盤１個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆一次剪

《剪》: 右手做握拿剪刀動作，左手拿剪刀至右手上→右手將剪刀一開一合，邊開合邊說：“打

　　　　開．合起來．打開．合起來．打開．合起來”連做３次→左手拿色紙，右手打開剪刀在

　　　　色紙上剪直線，每剪一次就將剪刀打開一次→剪刀歸位

《折》: 右手食．拇指將剪完直線的紙一片往前折，一片往後折

教材：面紙．洗手乳少許．乳液少許．指甲刷１支（可用牙刷代替）．海棉１塊．水桶２個

（裝乾淨水及髒水）．臉盆１個．大取水杯１個（杯子上劃２條止水線━）．小取水

杯１個．小托盤２個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆停水時如何洗手

《取水》: 手指著大取水杯最上面那條（第一條）止水線━，表示水要裝至此才不會溢出

→至乾淨水的水桶處用小取水杯舀水至大取水杯最上面那條（第一條）止水線

→大取水杯拿回地毯，將水倒入臉盆內，直到最下面那條（第二條）止水線就

教材：鈕釦衣飾框

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鈕釦衣飾框

《解開》: 雙手拇．食指比出解開鈕釦動作→左手拉開布邊將布面上洞孔撐開，右手拇．食指握

          拿鈕釦並將鈕釦從洞孔穿出，左手拉出鈕釦→雙手拇．食指各拉住左右布面做打開狀

          →依同樣方式由上至下解開其它鈕釦

《欣賞》: 鈕釦全打開後，雙手分別將左右邊布面各打開→欣賞打開後的布面→欣賞完後雙手蓋

          上左邊布面再蓋上右邊布面

教材：海棉１塊．乾抹布１條．水桶２個（裝乾淨水及髒水）．臉盆１個．大取水杯１個（杯子上

      劃２條止水線━）．小取水杯１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆取乾淨水

手指著大取水杯最上面那條（第一條）止水線━，表示水要裝至此才不會溢出→至乾淨水的水桶

處用小取水杯舀水至大取水杯最上面那條（第一條）止水線（註：取水時隨時停頓一下看看是否

到了止水線）→大取水杯拿回地毯並將乾淨水倒入臉盆內，每倒一次就停頓一下，直到最下面那

條（第二條）止水線就停止倒水

教材：圖形紙１張．圖釘1根．圖釘座１個．軟墊１塊．棉線１條．粗針１根．膠帶．剪刀１把．小托盤１個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆縫圖形紙

《刺》: 軟墊置地毯上→取一張圖形紙置軟墊上→一手按住圖釘座，另一手拔出一根圖釘→用圖釘一針一針刺破圖形紙的黑點．－．－．－． →刺完圖釘放回圖釘座

《針穿線》: 棉線拉直→拿出一根粗針，以針穿線→手指著從針孔穿出的線，並比較兩端線的長度（一長一短）

《縫》: 粗針穿進剛已被圖釘刺破的第一個洞→針線穿過圖形紙後翻面觀察穿的情形→用膠帶黏住線的末端，拉拉線確定線是緊的→依同樣方式翻轉並縫圖形紙至最後一個黑點（洞）

《作品》: 縫完，圖形紙放地墊上→線垂直拿著，用剪刀剪下多餘的線→用膠帶貼住線的末端，完成作品→從粗針裏拉出剩餘的線，針．線及軟墊放小托盤→大托盤歸位

教材：食物２－３種（類）．小碟子1個．碗２－３個．筷子１雙．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆如何使用筷子夾食物

《拿法》: 右手比出拇．食及中指拿筷子動作→左手拿一根筷子置右手虎口及無名指上→左手拿另一根筷子置右手虎口及食．中指間

《夾》: 右手拿筷子做３次夾的動作→拿筷子將碗中食物分別夾至小碟子上→依同樣方式將碟子中食物一一夾回碗內→歸位

◆捲地毯

教材：各種形狀珠子數顆（☆□○◇△）．穿珠子之樣本圖卡數張（例：──□○○．──◇△☆◇△．──□○◇□○◇．．．）．繩子１條．小托盤２個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿珠子

《穿．戴》: 任取１張圖卡置地毯上，例：──◇△☆◇△　→將繩子拉直置圖卡下方→手指圖卡最後一個圖樣△，從小托盤內取出與圖樣相同的珠子△→拿繩子在△上的洞來回穿３次，最後穿進珠子內→以同樣方式穿剩餘珠子，但不須來回穿３次，直接穿即可（註：穿珠子時繩子與地毯須保持平行，且以右手先從小托盤內拿出珠子後，再換左手拿珠子，最後穿珠子！）→全部珠子穿完，將整串珠子拿到脖子當項鍊戴

《取出》: 整串珠子拉直置地毯上→一手壓住其它珠子，另一手拿出第一顆珠子◇→依上述方式取出全部珠子→圖卡放回小托盤→繩子拉直，一手壓住繩子中間，另一手拿著繩子一端對折到繩子另一端，雙手將繩子放回小托盤→大托盤歸位

教材：鞋子１雙．報紙1張．鞋刷１支．鞋油１盒．棉花棒數支．棉球數球．小托盤１個． 大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆擦鞋子

《擦拭》: 報紙鋪大托盤上，雙手端大托盤至鞋櫃取一雙鞋子放大托盤上→一手手背朝上伸入右鞋鞋口，另一手拿鞋刷由左至右．由上往下順著鞋子邊緣刷，再刷鞋面，鞋面除去灰塵後將鞋刷放回小托盤上→打開鞋油，鞋油以點的方式塗在鞋面．鞋子後面及鞋跟→用棉花棒以螺旋方式擦鞋面．鞋子後面及鞋跟，再用棉花球以螺旋方式擦鞋面．鞋子後面及鞋跟（若棉花球髒了可換新棉花球）→右鞋皆擦拭完畢，雙手各放入左右鞋鞋口，將左右鞋拿起來作比較→最後依相同方式擦拭左鞋

《收拾》: 鞋子擦拭完畢放大托盤內→大托盤端至鞋櫃放回鞋子→大托盤端回，小托盤上髒物丟 入大托盤報紙內包起來丟垃圾桶→歸位

教材：畫有線條的方巾（〡（1/2）＋(1/4)；╱（1/2）╳（1/4）；─ （1/2）━（1/3））．

方巾盒１個　　

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆摺方巾

《摺》: 打開蓋子，蓋子的面朝上置地毯上，盒底置蓋子上→雙手取出第一條方巾〡（1/2）

置地毯上→右手食．中指由上往下劃中線（1/2）→雙手一起將中線左側之方巾對

折至右邊→一手按住方巾上方，另一手做撫平方巾動作→將方巾拿至地毯左上方→

其餘方巾＋(1/4)；╱（1/2）╳（1/4）；─（1/2）━（1/3）） 依上述方式操作之，

示範：一.詞彙說明  二.師生示範  

◆拿．傳遞危險物品

《拿危險物品（剪刀）》:刀柄向外，刀尖向自己身體→用手掌心包住刀尖，以免刺傷自己身體

《傳遞危險物品（剪刀）給他人》:

Ａ：右手掌心包住刀尖，刀柄向Ｂ，並將剪刀傳遞給Ｂ

Ｂ：右手一拿到剪刀（此刻刀尖是向外，刀柄是向自己身體），立刻用左手掌心包住刀尖，並將剪刀從右手拿回左手（此刻刀柄是向外，刀尖是向自己身體）

教材：圖形紙１張．圖釘1根．軟墊１塊．圖釘座１個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆刺工

《刺》: 軟墊置地毯上→取一張圖形紙置軟墊上→一手按住圖釘座，另一手拔出一根圖釘→用圖釘一針一針刺破圖形紙→圖形全刺完後將圖釘放回圖釘座

《撕》: 一手食指按住圖形紙，另一手將圖形撕下→撕完垃圾放進垃圾桶→軟墊放回大托盤內→大托盤歸位

◆捲地毯

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆情境〈ＡＢ在談話，Ｃ有事請教Ａ〉

《狀況一》

C：（C用手輕觸A的手臂）對不起，打擾您們了，請問我可以插嘴嗎？

A：（A用手輕觸C的手臂）請您等一下，等我和Ｂ說完再為您解答，好嗎?

C：（C用手輕觸A的手臂）好！

A：（A用手輕觸C的手臂）謝謝您耐心等待！

《狀況二》

C：（C用手輕觸A的手臂）對不起，打擾您們了，請問我可以插嘴嗎？

教材：指甲模型卡１張．指甲刀1支．小碟子１個．小垃圾桶１個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆剪指甲

《剪》: 雙手打開指甲刀→一手拿指甲刀，另一手拿指甲模型卡→指甲模型卡置小碟子上，由左至右開始剪紙卡上每一根手指指甲

《收拾》: 指甲刀及指甲模型卡放回大拖盤內→小碟子上的指甲屑倒入小垃圾桶內→小碟子

放回大托盤內→大托盤歸位

◆捲地毯

示範：一.詞彙說明二.師生示範

★擤鼻涕

取一張衛生紙並側身→用衛生紙蓋住口鼻，一手按住鼻子一側擤鼻嚏，另一手再按住鼻子另一側

擤鼻嚏→動作完畢後將衛生紙對折再擤一次鼻嚏→動作完畢後轉身說聲“對不起”→衛生紙丟垃

圾桶→洗手

◆剔牙

取一根牙線並側身→一手摀住口鼻，另一手拿牙線剔牙→動作完畢後轉身說聲“對不起”→牙線

丟垃圾桶→洗手

教材：花豆少許．湯匙１支．容器２個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆舀花豆

Ａ容器裝花豆，Ｂ容器是空的→一手扶著Ａ容器，另一手拿湯匙將花豆舀至Ｂ容器內→．．

依上述方式將全部花豆舀至Ｂ容器，若剩下少許花豆時，則將Ａ容器稍微傾斜再舀花豆，直

到花豆全舀光→依上述方式將Ｂ容器的花豆再舀回Ａ容器內→湯匙放托盤內→歸位 

◆捲地毯

教材：碗．湯匙

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆用餐

至指定位子坐下準備用餐→一手扶著碗，另一手拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→勿交談並細嚼慢嚥

→口中無食物後立刻再拿湯匙舀一匙食物放入嘴巴→食物一口接一口，最後將餐具內食物集中食

畢(用餐時間儘量２０分鐘內完畢)→用抹布擦拭用餐區→椅子靠攏→餐具洗淨歸位

教材：有杯嘴及手把的杯子２個．色水（清水加入顏料）．海棉１塊．托盤１個

示範：詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆倒水

《倒水》:Ａ杯子裝色水，Ｂ杯子不裝色水→右手食指劃Ａ杯子的杯嘴３次，左手食中指劃握把３次→左手握住Ａ杯子握把，右手托住Ａ杯子杯底→將Ａ杯子杯內的色水全部倒入Ｂ杯子中→依同樣方式將Ｂ杯子中的色水倒回Ａ杯子中（換成右手握住Ｂ杯子握把，左手托住Ｂ杯子杯底）

《收拾》:用海棉由內至外．由上至下擦拭有裝水杯子的杯嘴．杯底，擦完將杯子放置托盤左邊→用海棉由內至外．由上至下擦拭無裝水杯子的杯嘴．杯底，擦完將杯子放置托盤左邊．有裝水杯子的下面→用海棉由左至右．上至下擦拭托盤→擦拭完畢，海棉放托盤內，有裝水．無裝水杯子一一放回托盤內→托盤歸位

◆捲地毯

教材：枕頭1個．棉被１條

示範：一. 詞彙說明  二.師生示範 

《打開棉被》: 雙手抓起棉被兩端打開→雙手再抓起棉被兩端打開→．．．整件棉被打開後身體鑽進棉被內準備躺平睡覺

《摺棉被》 : 棉被攤平→目測棉被中間線位置→雙手抓起棉被兩端往棉被另兩端重疊→雙手撫平

            棉被→．．．依上述方式將棉被摺成適當尺寸→歸位

教材：彈珠或彩球．調色盤．容器．托盤

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆三指抓

《抓入》: 一手扶著容器，另一手懸空做三指抓的動作３次→將容器內的彈珠或彩球依順時針方

          式一一抓入調色盤內→最後將容器稍傾斜，把剩下的彈珠或彩球順著容器邊緣抓起並

          抓入調色盤

《抓回》: 一手扶著調色盤，另一手懸空做三指抓的動作３次→將調色盤內的彈珠或彩球依順時

          針方式一一抓回容器內→托盤歸位

教材：裝開水的水壺１個

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆喝水

拿水壺至指定位子坐下準備喝水→打開水壺蓋子→喝水（喝水時勿交談）→口中的水全吞下後關上水壺蓋子→水壺歸位