金貝比幼兒讀經教育溫馨園

教材：枕頭1個．棉被１條

示範：一. 詞彙說明  二.師生示範 

《打開棉被》: 雙手抓起棉被兩端打開→雙手再抓起棉被兩端打開→．．．整件棉被打開後身體鑽進棉被內準備躺平睡覺

《摺棉被》 : 棉被攤平→目測棉被中間線位置→雙手抓起棉被兩端往棉被另兩端重疊→雙手撫平

            棉被→．．．依上述方式將棉被摺成適當尺寸→歸位

教材：彈珠或彩球．調色盤．容器．托盤

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆三指抓

《抓入》: 一手扶著容器，另一手懸空做三指抓的動作３次→將容器內的彈珠或彩球依順時針方

教材：裝開水的水壺１個

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆喝水

拿水壺至指定位子坐下準備喝水→打開水壺蓋子→喝水（喝水時勿交談）→口中的水全吞下後關上水壺蓋子→水壺歸位

教材：圖釘數支．雪花片數個．鎚子１支．軟墊１塊．容器１個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆敲圖釘

《敲圖釘》: 雪花片放軟墊上→左手壓住雪花片，右手將圖釘放至雪花片中間有洞的位置上面使之固定→拿鎚子敲圖釘，使圖釘牢牢固定住→如法泡製敲其它圖釘

場所：洗手間

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆洗手間使用方法

《大小號》: 敲門→開門→開燈→掀開馬桶蓋與座墊→脫褲子→上大小號→取適量衛生紙擦尿道或屁股→衛生紙丟入垃圾桶→穿褲子→沖水→洗手→離開廁所

《洗手》: 濕(打開水龍頭把手沖濕)→搓(關水龍頭，用雙手取肥皂或洗手乳並搓出泡泡，手心．手背．指間都搓一搓)→沖(打開水龍頭將雙手泡泡沖掉，手心．手背．指間都沖一沖)→捧(雙手捧水將水龍頭沖乾淨，沖乾淨後關掉水龍頭)→擦(用擦手巾把手擦乾)

教材：透明碗３個(編號１．２．３)．豆子少許．色沙（或以麵粉代替）少許．湯匙１支．刷子１支．濾勺１支．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

《篩綠豆》: 豆子和麵粉同時置１號碗內→一手持濾勺於２號碗上，另一手拿湯匙將１號碗內的豆子及麵粉同時舀至濾勺內→用湯匙攪一攪濾勺上的豆子，使麵粉全部掉落到２號碗中→篩好的豆子倒入３號碗中→．．依同樣的方式篩完全部的豆子→湯匙放大托盤內，濾勺拿至１號碗上，用刷子將濾勺內外的麵粉刷乾淨→刷畢濾勺暫放大托盤外的一側，刷子放大托盤內

《收拾》: ２號碗內的麵粉倒入１號碗內，並用刷子以順時針方式將２號碗清理乾淨，清理完畢將２號碗暫放大托盤外的一側，刷子放大托盤內→３號碗中的豆子倒入１號碗內，倒完將３號碗暫放大托盤外的一側→拿湯匙將１號碗內的豆及子麵粉攪一攪，完畢將１號碗及湯匙暫放大托盤外的一側→用刷子將大托盤內的麵粉刷至角落並順勢倒入(刷入) １號碗中→依序將所有物品放回大托盤內→大托盤歸位

語言：請．謝謝你(您)．不客氣；對不起．沒關係．我原諒你(您)

◆情境一＜打電話＞

Ａ：喂，我是．．，請問你(您)找誰？

Ｂ：請問．．在不在?

Ａ：在，請你(您)等一下！ （不在，請你（您）．．再打來，好嗎？）

教材：有子母帶的鞋子１雙．椅子或鞋櫃１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿鞋子

坐椅子或鞋櫃上準備穿鞋子→撕開子母帶→子母帶下面的墊子往上掀開→雙手打開鞋子

兩側→腳尖先穿入鞋內→雙手姆指往鞋跟兩側拉→腳跟往下踩並將整隻腳穿入鞋內→蓋

教材：碗２個．海棉１塊．濾勺１支．彩虹石數個．大托盤１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆鋪地毯

◆搗彩虹石

《舀》: 一手扶碗，另一手持濾勺將裝水碗中的彩虹石一次一次舀到另一個碗中（邊舀邊搖動濾勺，使水掉落）→依同樣方式再將未裝水碗中的彩虹石舀至裝水的碗中

教材：開罐器１個．底片盒數個．籃子１個．大小托盤各１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆開底片盒

《拿底片盒》: 全部教材（數個底片盒置籃子內．開罐器至小托盤上）皆置大托盤內→一手的拇指．食指和中指一一將籃子內的底片盒拿出→拿出的底片盒由左至右排列於托盤下方

《開底片盒》: 拿起開罐器做“開”的動作→左邊第一個底片盒稍拿傾斜，用開罐器將此底片盒的蓋子打開，打開後的蓋子放回籃子內→依上述方式，由左至右打開全部底片盒的蓋子

教材：椅子１張

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

《坐下》: 站在椅子的一側→一腳先跨出，另一腳再與前腳合併站在椅子前方→一腳往後跨，身

　　　　　體微蹲，雙手扶椅座坐下→另一腳收回，雙手放膝上

《站起來》:雙手扶椅座兩側→一腳向前跨並起身→另一腳與前腳合併→一腳往旁跨至椅子一側，

教材：開罐器１個．底片盒數個．籃子１個．大小托盤各１個

示範：一.詞彙說明 二.師生示範 

◆鋪地毯

◆開底片盒

《拿底片盒》: 全部教材（數個底片盒置籃子內．開罐器至小托盤上）皆置大托盤內→一手的拇指．食指和中指一一將籃子內的底片盒拿出→拿出的底片盒由左至右排列於托盤下方

教材：托盤．有裝水盤子１個．未裝水盤子１個．海棉１塊

示範：一.詞彙說明  二.師生示範 

◆鋪地毯

◆雙手擠海棉

《擠海棉》：有裝水及未裝水的２個盤子同時放托盤內→雙手握住海棉並把海棉放到有水的盤子裏→用手壓一壓海棉→翻面，觀察海棉剛才吸完水後的狀況→雙手提起海棉兩端並放（移）到未裝水的盤子上方→雙手擠海棉，讓水流至盤子內→．．同上述方式，再做一次！

教材：有鎖的門

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆開門

輕輕敲門→站在不會碰到門的地方→左手扶門．右手握門把輕輕旋轉→輕輕打開門→走出門

◆關門

教材：托盤（用膠帶在托盤中間貼出小框框，當成紙屑集中處）．小掃把．小畚箕．有蓋

      的小垃圾桶．紙屑

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆掃地（小掃把）

教材：2個玻璃杯．珠子（釦子或其它倒進玻璃杯時，會發出清脆響聲的物品）

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆倒乾物

右手食指劃裝有珠子杯子的杯口3次→一手托住杯底．一手握拿杯子→將杯子中的珠子輕輕倒入另一個空杯中→依上述方式再倒珠子回另一空杯．．．→收拾：將珠子放杯子中．將2個杯子放托盤裏．將托盤歸位

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆穿外套

外套朝上－衣領朝向自己－打開鈕釦（拉鏈）－左手深入左袖子－右手深入右袖子－雙手一起將

衣服往後甩過頭－整理衣領

◆脫外套

教材：各種托盤．不同內容物

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆鋪地毯

◆拿托盤

到指定地點拿托盤至地毯上→拇指在上．四指在下→先拿起一邊．再拿起另一邊→托盤擺腹部前慢慢走到地毯處

教材：桌子．有椅背的椅子

示範：一.詞彙說明 二.師生示範

◆情境一〈人坐在椅子上〉

雙手放兩側椅座，比出握拿姿勢，將椅子輕輕從桌子處移出來(勿出聲)

◆情境二〈人未坐在椅子上〉

教材：2個容器．球數顆

示範：一.詞彙說明  二.師生示範

◆鋪地毯

◆五指抓

左邊容器裝滿球，右邊容器是空的→一手扶住裝球的容器，另一手懸空做五指抓的動作數次(即打開．合起來)→以五指抓的方式將球一顆一顆由左至右抓進(打開．合起來)另一個容器放→依2.3方式，再以右至左方式，將右邊容器的球一顆一顆抓進左邊容器