◎ 體能－拖鞋快遞（ＱＱ＋小奕~。~。~令雪老師）
這個遊戲很簡單只要一隻拖鞋與一條繩子就可以進行了首先老師將２人分
成一組再將拖鞋穿過繩子之後，請2人各拉住繩子的一端，最後一高一低的想
辦法將拖鞋由繩子的一端滑到對方那邊去就可以了。遊戲之前先問大家一個抽
象的問題“ 什麼是穿過？”；ＱＱ說：“叉子．．穿過．．”（２隻小手一
直交錯、重疊想讓大家更清楚）；小奕說：“鞋子～ ”（小奕的意思應該是
他“穿過 ”鞋子吧！）；老師配合小奕穿襪子讓大家明白小奕說的“穿過
”、老師接著用身體“穿過 ”呼拉圈、用手“穿過 ”雙面膠．．．
這些都是“穿過 ”。老師將等一下遊戲會用到的拖鞋穿過繩子之後又問大家
說：“鞋子穿（串）起來像什麼啊？ ”（老師想讓大家觀察這個動作來做想
像）；ＱＱ馬上回答說：“ 溜滑梯”；小奕說：“盪鞦韆 ”；ㄟ～小朋友
都把這個動作跟遊樂器材做連結，這倒是我沒想到的耶！！老師以為大家會想
到什麼穿針引線之類的．．．看來是我自己想太～多了(＝^ ^＝)緊接著馬上
進入大家最期待的遊戲部份(‘‘)(’’)別大眼瞪小眼了趕快試試看ㄚ～小奕
為了讓拖鞋能順利滑到ＱＱ手上所以小奕用抖的( >﹏< )ＱＱ本來蹲在地上一
看到小奕這麼賣力ＱＱ也配合小奕變成用抖的﹏﹏抖了一會兒２人都有些吃不
消了( +_+ )可是還想玩ㄚ因此小奕再換一招更猛的招試用跳～的 ╲( ^▽^ )
╱ＱＱ看小奕出招Ｑ也輸人不輸陣馬上改變自己的姿勢學小奕也用跳的\
( >O< ) /最後真的是有招出到沒招了小奕只好出賤招( - __ - )偷看存恩、
芽芽在玩什麼，搞到最後便形成這樣的局面就是這樣啦！小奕學存恩、芽芽→
阿ＱＱ都嘛看著小奕（有樣學樣）→那最後就變成４人混戰的場面了o(‵′)
OOO o -_-)=○)°O°)好玩吧不過時間有限就只能到此為止囉！
◎體能－拖鞋快遞(存恩.芽-小萍老師)
看過或坐過貓纜的纜車吧，今天的遊戲就是利用纜車的原理，不過纜車是透過電的方式才能移動，而我們今天的“拖鞋”則是透過“人力”的方式行駛唷～！“拖鞋快遞”是將拖鞋穿過（套在）一條繩子上來玩，如圖： ，不過在還未將拖鞋穿過繩子前，老師就問大家：“來，你們告訴大家，什麼是”穿過“？”存恩說“就是開窗戶”；芽說“穿過隧道的穿過”！．．．老師舉很多實例來說明“穿過”這個動作，例：手穿過衣服的袖口，頭穿過呼拉圈，小棍子穿過大棍子的軸心，棍子穿過泡棉的環裏，拖鞋穿完脫下～拖鞋就是穿過．．．！每回先讓孩子回答完，老師再舉實例說明，小朋友都會很訝異，而且從他們的表情也看得出他們真的頓悟出不少道理來，這就是為什麼我堅持每回上課就一定要對孩子提問，因為這不僅可以讓他們常動腦．學習新的常識與知識，其實最重要的是～透過他們親自發言，可以增進他們的自信心的！．．．好了，回歸正題，解釋完“穿過”，老師將幾隻拖鞋套進繩子上，兩手再拉起繩子的兩端搖一搖．愰一愰，這時老師就問大家：“你們覺得被穿（串）起來的拖鞋很像什麼？”存恩說“開窗戶．開門”；芽說“盪鞦韆”！．．好，我們就利用串起來的拖鞋開始來玩遊戲吧～１．一人個抓住繩子的一端，如圖： ２．為了要讓拖鞋可以在繩子上外速移動，所以有一人務必要蹲下，另一人則站著高舉繩子，使拖鞋可以從上面滑到下面，最後再換人，如圖： ！存恩選擇芽跟她一起玩，當她們倆都就定位後，存恩對芽說：“妳先！”芽很難得地配合存恩的指令～先蹲下，芽蹲下後存恩便高舉自己的手，想辦法要讓拖鞋從她這邊滑到芽那邊，不過或許是繩子不夠滑，所以拖鞋老是卡在繩子上，存恩見此就用手猛抖繩子，好佳在，拖鞋因為存恩的一抖真的滑了下來，芽見存恩的“抖法”相當有趣，於是她就起身也跟著抖繩子，無奈抖過頭使得拖鞋掉滿地了，但她們倆仍不氣餒，將拖鞋再穿進繩子內，接著存恩開始用跳的，對，就像起乩一樣地跳，芽見存恩成了乩童，她自己也癢癢地跟著跳了起來～在一旁的Ｑ及小奕見著存恩及芽從“正常人變成精神異常的人”，好奇地圍了過來，最後Ｑ和小奕實在受不了誘惑，也跟著當精神異常的人了！
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